工藝美術(shù)作品有哪些

作品記錄中國社會(huì)的發(fā)展變遷，是陸光正創(chuàng)作的初心。從一張張粗獷的木板到一件件蘊(yùn)含百樣故事的木雕作品，在陸光正的一刀一劃中，雕刻了一個(gè)個(gè)光陰故事。

“走遍全世界，才了解到我們中國人出去的情況，被人看輕的滋味一直記在心頭?！被貞浧?0世紀(jì)70年代隨團(tuán)出訪世界各地的場景，陸光正表示這讓他深刻認(rèn)識(shí)到，國家不富強(qiáng)就沒有發(fā)言權(quán)，“所以我們一定要富起來、強(qiáng)起來，只有國家富強(qiáng)，走出去才更加自信。”

實(shí)用性工藝美術(shù)作品有哪些

1.家里一些設(shè)計(jì)精美、手工精致的花瓶、茶具、酒具等陶瓷、玻璃器皿等，造型別致、觀賞與實(shí)用完美結(jié)合，是這類實(shí)用性美術(shù)品的基本特征。比如，一套波希米亞風(fēng)格的捷克水晶酒具，會(huì)讓整個(gè)家居空間帶來空靈與異域的風(fēng)情。在這里，實(shí)用與觀賞已經(jīng)完美地結(jié)合到一起了。

不要小看這類實(shí)用美術(shù)品，它們?cè)诩揖又械拿阑饔?，還是被很多人重視有加的。許多家庭都喜歡在博古架、茶幾、酒柜等家具上面，陳設(shè)一些精致的實(shí)用美術(shù)品，如紫砂壺、手繪餐具等，通過這些物件的造型、色彩、紋理、質(zhì)地等藝術(shù)感染力，起到豐富和美化環(huán)境的作用，其美的愉悅性在家居空間中得到較好的體現(xiàn)。

2.一些家電的設(shè)計(jì)，就屬于工業(yè)設(shè)計(jì)，不僅美觀，從構(gòu)造上也很合理，比如不占地方，充分利用了空間

工藝美術(shù)作品有哪些作用

工藝美術(shù)是指制作手工藝品的藝術(shù)。這類藝術(shù)品通常裝飾精美，具有實(shí)用性或目的性。其使用的各種手工技術(shù)包含了金工、木工、編織、裁縫、塑料造形，以及雕刻、版畫制作和繪畫的技法。

“工藝美術(shù)”在學(xué)校、社團(tuán)和其他機(jī)構(gòu)中被當(dāng)作是一門專業(yè)課程教授，其審美意義在于發(fā)展個(gè)人愛好或充任娛樂活動(dòng)，有時(shí)甚至作為一種精神治療的手段。

工藝美術(shù)作品有哪些種類

首先我從個(gè)人說起，十六歲左右接觸藝術(shù)，那時(shí)主要是美術(shù)，以素描，色彩為主，后面有去學(xué)習(xí)了民族，聲樂等音樂方面的培訓(xùn)，加上自己比較喜歡文學(xué)，又加入了學(xué)校的文學(xué)社，當(dāng)時(shí)學(xué)校的老師都說我啥都學(xué)，沒看到一門精的。于是后面重點(diǎn)放在美術(shù)這一方面，快高考時(shí)也像其他的學(xué)子一樣，在長沙大學(xué)城的藝術(shù)培訓(xùn)營強(qiáng)化培訓(xùn)了幾個(gè)月，大學(xué)里學(xué)習(xí)還是藝術(shù)這一塊，除以前的素描，色彩外，又接觸了很多理論知識(shí)，也接觸到了攝影，裝飾，室內(nèi)裝修，陶藝，與動(dòng)畫等等藝術(shù)。

以前學(xué)美術(shù)時(shí)，如果別人問我什么是藝術(shù)，我肯定說美術(shù)，畫畫就是藝術(shù)，后面接觸到音樂后，發(fā)現(xiàn)音樂也是藝術(shù)，接觸到文學(xué)后又發(fā)現(xiàn)文學(xué)也是門藝術(shù)，到了現(xiàn)在，接觸藝術(shù)有二十來年了，發(fā)現(xiàn)生活就是藝術(shù)，每個(gè)人的一生就是藝術(shù)的一生，所以也才有了藝術(shù)人生。

在回答這個(gè)問題之前在網(wǎng)上也查過，發(fā)現(xiàn)回答藝術(shù)表現(xiàn)形式的五花八門，或是理論一大堆。我很想用通俗點(diǎn)的說話來解說，以下都純屬個(gè)人都藝術(shù)的看法，不對(duì)之處歡迎大家指正。

首先我把所有的藝術(shù)都?xì)w入視覺和聽覺藝術(shù)，所有眼睛看到的藝術(shù)形式都是視覺藝術(shù)，而所有的聽到的藝術(shù)都屬于聽覺，通過眼睛與耳朵兩種載體，傳到人體大腦，讓人有了感悟、快樂、開心、悲傷等等諸多情緒。一個(gè)盲人可能是一位藝術(shù)家，因?yàn)樗梢钥慷渎?，聽潮起潮落，聽鳥叫蟬鳴，一樣可以創(chuàng)作出悅耳的音樂，像拉二胡的盲人二泉映月，一個(gè)失聰?shù)娜艘粯右部梢猿蔀樗囆g(shù)家，因?yàn)樗梢援嫯?，雕塑等，這里也是我為什么說分為視覺與聽覺兩大類了。

視覺藝術(shù)的表現(xiàn)形式：書法，化妝，服裝，建筑，文學(xué)，畫畫，雕塑，園藝，攝影及行為藝術(shù)等。

聽覺藝術(shù)表現(xiàn)形式：音樂，語言，詩歌，戲曲等。

兩者并不是一定獨(dú)立分開的，當(dāng)兩者結(jié)合后，就形成了戲曲，音樂劇，影視劇等。

大家看上圖，梅溪湖歌劇院，名字就很藝術(shù)，建筑結(jié)合了空間，造型，文化等設(shè)計(jì)，就像個(gè)大型的雕塑藝術(shù)品。

我覺得藝術(shù)和文化一樣，人家說有人的地方就有江湖，同樣，有人的地方就會(huì)有文化，有人的地方就會(huì)有藝術(shù)，藝術(shù)的美也是不一樣的，有些因?yàn)橹档檬詹囟?，有些因?yàn)楠?dú)特而美，有些符合大眾審美觀而美，說白了，從藝術(shù)的角度看世界，所有東西都是美的。

工藝美術(shù)作品有哪些 參賽作品

一、活動(dòng)主題

　　為了活躍校園文化氣氛，展現(xiàn)我校藝術(shù)教育的活力，讓學(xué)生有一個(gè)展示自我的平臺(tái)，充分展示素質(zhì)教育的成果，特舉辦20xx年校園文化藝術(shù)節(jié)。本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)圍繞“建和諧校園、展青春魅力”主題開展活動(dòng)，要求積極、健康、高雅，體現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生風(fēng)采，突出校園文化特色。

　　二、組織機(jī)構(gòu)：

　　三、藝術(shù)節(jié)項(xiàng)目：

　?。ㄒ唬┧囆g(shù)節(jié)開幕式暨“我為學(xué)校添光彩”主題演講比賽（政教、團(tuán)委、語文組負(fù)責(zé)）

　　1、內(nèi)容要求：緊扣“愛校敬師，添彩校園”主題，觀點(diǎn)正確、鮮明，見解獨(dú)到，內(nèi)容充實(shí)，生動(dòng)。

　　2、演講要求：演講時(shí)間不超過5分鐘，普通話脫稿演講，語言表達(dá)和形象儀表好。

　　3、報(bào)名方法：每班至少推薦1人參賽，多者不限。以班為單位3月23日(下周一)前名單報(bào)至政教處

　　4、比賽形式：分預(yù)賽、決賽兩個(gè)階段，邀請(qǐng)相關(guān)老師擔(dān)任評(píng)委現(xiàn)場評(píng)分，公布成績，對(duì)優(yōu)秀者給予獎(jiǎng)勵(lì)。

　　5、決賽時(shí)間及地點(diǎn)：：3月30日下午第三節(jié)；教學(xué)樓前廣場。

　?。ǘ┑谝粚眯@歌手大賽（政教、團(tuán)委、體音美組負(fù)責(zé)）

　　1、報(bào)名時(shí)間：自愿參加，3月23日(下周一)以班為單位報(bào)名政教處。

　　2、參賽方式：參賽選手自選曲目，選唱曲目內(nèi)容健康、向上，一定符合中學(xué)生年齡特點(diǎn)?？梢元?dú)唱也可以自由組合（組合人數(shù)不限）。

　　3、比賽方式：

　?。?）初選，每班報(bào)名的同學(xué)，演唱曲目單段，伴奏自備（也可清唱），時(shí)間限定在2分鐘內(nèi)，在階梯教室進(jìn)行，3月25日（周三）下午第三節(jié)階梯教室。

　?。?）學(xué)生組決賽規(guī)則：參賽選手按抽簽的順序依次演唱自選完整曲目（伴奏自備），現(xiàn)場決出校園優(yōu)勝者。

　　4、決賽時(shí)間及地點(diǎn)：3月31日下午第三節(jié)；教學(xué)樓前廣場

　　5、評(píng)分獎(jiǎng)勵(lì)：以音色、演唱技巧、發(fā)音、服裝、臺(tái)風(fēng)（感情，動(dòng)作等）進(jìn)行評(píng)分，按分?jǐn)?shù)高低評(píng)出獎(jiǎng)次。

　　（三）器樂、舞蹈比賽及其他方面才藝展示大賽（如武術(shù)、小品、口技、相聲、快板、戲曲、朗誦、講故事、演講等）（政教、團(tuán)委、體音美組負(fù)責(zé)）

　　1、報(bào)名辦法及時(shí)間：自愿參加，3月23日(下周一)前以班為單位將參賽學(xué)生名單報(bào)政教處

　　2、參賽要求：表演時(shí)間不超過5分鐘，自備服裝、伴奏帶、mp3、樂器、道具等，集體項(xiàng)目不超過5人。

　　3、預(yù)選時(shí)間及地點(diǎn)：3月26日下午第三節(jié)階梯教室

　　4、決賽時(shí)間及地點(diǎn)：4月1日下午第三節(jié)教學(xué)樓前廣場

　?。ㄋ模┯补P書法作品展評(píng)（語文組負(fù)責(zé)）

　　1．參賽要求：

　?、倜總€(gè)班級(jí)擇優(yōu)上報(bào)至少五幅作品，多者不限；

　　②作品以楷書、行書為主，作品統(tǒng)一用碳素墨水書寫；

　?、蹖W(xué)校提供統(tǒng)一的硬筆書法作品用紙。

　　2．各班參展作品3月23日（下周一）前交給楊愛茹老師。

　?。ㄎ澹┟佬g(shù)作品展評(píng)（體音美組負(fù)責(zé)）

　　1．參賽要求：

　　①各類繪畫、剪紙、工藝美術(shù)、卡通畫、電腦畫等形式作品皆可；

　　②每個(gè)班級(jí)擇優(yōu)上報(bào)至少五幅作品，多者不限。

　　2．各班參展作品3月23日（下周一）前前交給張艷玲老師。

　?。┚C合類比賽活動(dòng)

　　1．“誠信在我身邊”征文大賽（政教處負(fù)責(zé)）

　　①征文主題“誠信在我身邊”，文章題目自擬要求寫身邊人、身邊事，反映明理誠信、真誠待人、恪守承諾等內(nèi)容，觀點(diǎn)正確，感情真摯，行文自然，以記敘文、散文為主，也可為議論文。字?jǐn)?shù)800字左右。

　?、谡魑谋荣愐阅昙?jí)為單位評(píng)比、設(shè)獎(jiǎng)，

　?、勖總€(gè)班級(jí)擇優(yōu)上報(bào)至少5篇征文，3月24日（下周二）前交王杰偉老師。

　　3．安全知識(shí)（七年級(jí)）、法制教育（八年級(jí)）、節(jié)能環(huán)保（九年級(jí)）手抄報(bào)展

　?、賹W(xué)校統(tǒng)一發(fā)放紙張，每班擇優(yōu)推薦推薦10份

　　②以班級(jí)為單位于3月24日（周二）前將學(xué)生作品交王杰偉老師

　　4．社團(tuán)風(fēng)采展示評(píng)比（團(tuán)委負(fù)責(zé)）

　?、僖园迕?、實(shí)物、文藝節(jié)目等形式展示本社團(tuán)活動(dòng)的成果。

　?、趯?duì)展示的各種成果予以評(píng)比并表彰。

　?、塾幸鈪⑴c展示的社團(tuán)到3月23日(下周一)前報(bào)名至團(tuán)委榮向娜或趙潔老師處。

　　四、活動(dòng)獎(jiǎng)懲方案

　　1、給獲獎(jiǎng)個(gè)人頒發(fā)榮譽(yù)證書，個(gè)人所在班級(jí)日志月評(píng)加分（一等獎(jiǎng)3分，二等獎(jiǎng)2分，三等獎(jiǎng)1分）

　　2．對(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)消極的班級(jí)，按活動(dòng)項(xiàng)目逐項(xiàng)減分，少參加一項(xiàng)扣除班級(jí)日志月評(píng)分3分。

　　校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　緊緊依托品牌活動(dòng)載體，不斷創(chuàng)新活動(dòng)形式，全力營造高雅校園文化氛圍，充分展現(xiàn)窄河學(xué)子積極向上的良好精神風(fēng)貌，進(jìn)一步動(dòng)員組織全校師生投身和諧校園建設(shè)，為建設(shè)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)而努力奮斗。

　　二、活動(dòng)主題：

　　激情、創(chuàng)新、和諧

　　三、主辦：

　　藝術(shù)節(jié)組委會(huì)

　　四、參與主體：

　　全校學(xué)生

　　五、活動(dòng)的內(nèi)容與形式：

　　本屆校園文化藝術(shù)節(jié)分開幕式、文化知識(shí)類、特色活動(dòng)類、游戲樂園、閉幕式五大板塊。

　　第一板塊：開幕式

　?。?）開幕動(dòng)員

　　第二板塊：文化知識(shí)

　?。?）“思維的跳躍”知識(shí)競賽

　?。?）“經(jīng)驗(yàn)的傳承”名人名家講壇（分文學(xué)、音樂、美術(shù)）

　　（4）“和諧的心靈”心理健康宣傳活動(dòng)

　　第三板塊：特色活動(dòng)

　?。?）藝術(shù)節(jié)會(huì)標(biāo)設(shè)計(jì)

　?。?）“舞動(dòng)的音符”器樂比賽

　　（7）“動(dòng)感的樂章”校園十大歌手賽

　?。?）“希望之星”校園小主持人大賽

　?。?）“花樣的年華”英語口語大賽

　?。?0）“校園風(fēng)采”繪畫、設(shè)計(jì)、攝影展

　?。?1）“青春的激情”校園舞蹈大賽

　　（12）“暢想的'天空”科學(xué)幻想畫大賽

　?。?3）“飄揚(yáng)的季節(jié)”課本劇表演賽

　?。?4）“飛揚(yáng)的生命”愛國主義詩詞朗誦比賽

　?。?5）“我型我秀”禮儀形象大賽

　　第四板塊：游戲樂園（各年級(jí)組任選其一，可重新選擇項(xiàng)目）

　?。?6）智力追擊

　　（17）猜謎語

　?。?8）剪紙比賽

　　（19）反應(yīng)大測驗(yàn)

　　第五板塊：閉幕式

　?。?0）“文化的盛典”藝術(shù)節(jié)閉幕式暨元旦文藝匯演

　?。?1）“窄河杯”動(dòng)漫節(jié)

　　六、評(píng)比表彰：

　　為推動(dòng)校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的廣泛深入開展，本屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)將設(shè)立優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和單項(xiàng)獎(jiǎng)。

　　1、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)以承辦部門和各年級(jí)組為基礎(chǔ)進(jìn)行評(píng)選，設(shè)年級(jí)組優(yōu)秀組織獎(jiǎng)1個(gè)，班級(jí)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)每年級(jí)組1個(gè)。優(yōu)秀組織獎(jiǎng)評(píng)分說明：

　?。?）各年級(jí)組承辦的活動(dòng)視效果、特色、影響力分別計(jì)10、8、6、4、2分；

　　（2）各比賽項(xiàng)目按團(tuán)體計(jì)分的比賽，第一名5分、第二名4分、第三名2分。

　?。?）按個(gè)人計(jì)分的比賽，第一名2分、第二名1.5分、第三名1分。

　　2、單項(xiàng)獎(jiǎng)以參賽隊(duì)或個(gè)人在比賽項(xiàng)目中的成績?yōu)橐罁?jù)，具體要求見各單項(xiàng)活動(dòng)方案。

　　3、活動(dòng)結(jié)束學(xué)校編輯一期校報(bào)?？⒕幹埔徊课幕与娨晫ｎ}片。

　　七、活動(dòng)要求：

　　1、人人參與，班級(jí)為主。實(shí)行活動(dòng)管理責(zé)任制，各職能組和分項(xiàng)活動(dòng)組，明確分工，周密籌劃，各負(fù)其責(zé)。

　　2、充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源，積極營造良好的校園文化藝術(shù)氛圍（包括班級(jí)黑板報(bào)、學(xué)校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等）。

　　3、充分發(fā)揮班主任和學(xué)生干部的工作積極性，以校園文化藝術(shù)節(jié)為契機(jī)，提高學(xué)生社團(tuán)和各班級(jí)的管理水平。

　　4、充分發(fā)揮教師和學(xué)生特長，提倡以個(gè)人的才能為校園文化藝術(shù)節(jié)增添光彩。

　　5、嚴(yán)格按照學(xué)校安排的時(shí)間地點(diǎn)，進(jìn)行申報(bào)、準(zhǔn)備、演出及展示活動(dòng)，并及時(shí)上報(bào)活動(dòng)資料（包括文字資料和圖片資料）。

　　6、各班級(jí)要積極支持和推薦學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng)（包括輔導(dǎo)和排練），服從學(xué)校的整體安排。

　　7、各處室、各年級(jí)要加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風(fēng)貌迎接文化藝術(shù)節(jié)的召開。

　　8、正確處理教學(xué)、學(xué)習(xí)與開展活動(dòng)的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序。

　　校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　進(jìn)一步豐富我校校園文化生活，營造積極向上，清新高雅，健康文明的校園文化氛圍，打造和諧校園，展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌，激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)和追求真理的科學(xué)精神，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，得到全面和諧的發(fā)展。從而推進(jìn)校園精神文明建設(shè)，提高學(xué)校的辦學(xué)品位。

　　二、活動(dòng)主題：

　　多彩校園，放飛夢(mèng)想

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　xx年x月x日

　　四、具體活動(dòng)內(nèi)容和要求：

　　1、“歌唱祖國傳承經(jīng)典”校園革命歌曲歌手大賽。歌曲曲目必須是革命歌曲和紅歌，形式不限，自帶伴奏，不得清唱。

　　報(bào)名時(shí)間：截止10月112日，比賽具體時(shí)間另行通知

　　比賽地點(diǎn)：學(xué)校團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室

　　2、“青春旋律你我飛翔”器樂比賽。曲目自選，樂器和演奏形式不限。要求演奏時(shí)間不超過8分鐘，演出樂器除鋼琴外全部自備。

　　報(bào)名時(shí)間：截止10月212日，比賽具體時(shí)間另行通知

　　比賽地點(diǎn)：學(xué)校團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室

　　10、“青春飛揚(yáng)藝術(shù)奔放”相聲小品比賽。要求相聲小品思想內(nèi)容積極向上，時(shí)間不超過10分鐘。

　　報(bào)名時(shí)間：截止11月112日，比賽具體時(shí)間另行通知

　　比賽地點(diǎn)：學(xué)校團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室

　　11、“舞動(dòng)青春魅力校園”校園舞蹈大賽。舞蹈形式不限，可以獨(dú)舞幾人舞或群舞，也可不受班級(jí)限制自行組合報(bào)名參賽。

　　報(bào)名時(shí)間：截止11月20日，比賽具體時(shí)間另行通知

　　比賽地點(diǎn)：學(xué)校團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室

　　12、“強(qiáng)健體魄展我風(fēng)采”校園大型隊(duì)列隊(duì)形廣播操比賽。以班級(jí)為單位報(bào)名參賽，要求所有班級(jí)都必須參加。

　　比賽時(shí)間：具體時(shí)間另行通知

　　比賽地點(diǎn)：學(xué)校操場

　　6、“低碳環(huán)保踐行創(chuàng)新”校園科技制作展示和比賽。以班級(jí)為單位報(bào)名參賽，要求所有班級(jí)都必須參加。

　　作品上交時(shí)間：截止11月20日，展示和比賽具體時(shí)間另行通知

　　展示和比賽地點(diǎn)：學(xué)校操場

　　五、活動(dòng)組織及參賽要求

　　1、確保安全，各班級(jí)自接到通知后積極準(zhǔn)備，嚴(yán)格按照學(xué)校安排的時(shí)間地點(diǎn)進(jìn)行演出和展示活動(dòng)。

　　2、每個(gè)項(xiàng)目各班只能上報(bào)一個(gè)（科技制作除外），各班要積極參與，認(rèn)真組織做好本班各個(gè)比賽項(xiàng)目的選拔和排練。

　　10、比賽和演出需要的物品一律自備。比賽作品按規(guī)定時(shí)間及要求上報(bào)給體育組何元生老師處，否則不予評(píng)比，逾期作棄權(quán)處理。

　　11、正確處理開展活動(dòng)與學(xué)習(xí)的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序。

　　六、獎(jiǎng)勵(lì)及計(jì)分辦法

　　以班級(jí)為單位評(píng)定各年級(jí)團(tuán)體總分前三名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，積分以各班級(jí)選手單項(xiàng)獲獎(jiǎng)為計(jì)算依據(jù)，合排節(jié)目給合排班級(jí)分別按獲獎(jiǎng)情況給予計(jì)分，所有結(jié)果均納入德育處考核。

工藝美術(shù)作品有哪些圖片

工藝美術(shù)專業(yè)主要學(xué)中外美術(shù)通史、中外工藝美術(shù)通史，工藝美術(shù)概論、繪畫基礎(chǔ)、美學(xué)、專業(yè)寫作、古漢語、中國文學(xué)史、考古學(xué)、博物館學(xué)、中國工藝美術(shù)史等。（僅供參考）

工藝美術(shù)專業(yè)主要課程：

　　主要專業(yè)課程：中外美術(shù)通史、中外工藝美術(shù)通史，工藝美術(shù)概論、繪畫基礎(chǔ)、美學(xué)、專業(yè)寫作、古漢語、中國文學(xué)史、考古學(xué)、博物館學(xué)、中國工藝美術(shù)史、中國文化史、民俗學(xué)、民族學(xué)、管理學(xué)等。

　　實(shí)踐環(huán)節(jié)：結(jié)合教學(xué)，組織學(xué)生參加社會(huì)調(diào)查、業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)等實(shí)踐活動(dòng)。

　　工藝美術(shù)專業(yè)設(shè)置情況：

　　專科專業(yè)：家具設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、金屬工藝、漆藝設(shè)計(jì)。

　　本科專業(yè)：工藝美術(shù)學(xué)、服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)、裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、染織藝術(shù)設(shè)計(jì)、裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)。

　　授予碩士和博士學(xué)位的學(xué)科、專業(yè)。

　　碩士學(xué)位：染織藝術(shù)設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)、工藝美術(shù)學(xué)、陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)、裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)。

　　博士學(xué)位：工藝美術(shù)學(xué)。

　　畢業(yè)生就業(yè)方向：面向全國工藝美術(shù)系統(tǒng)和企、事業(yè)單位，畢業(yè)生主要從事工藝美術(shù)創(chuàng)作、設(shè)計(jì)工作。

工藝美術(shù)作品有哪些特點(diǎn)

你好親，很開心回答你的問題

美術(shù)是一個(gè)龐大豐富的文化體系的分支

美術(shù)的分類

按表現(xiàn)形式來分類，美術(shù)可以分為，油畫，國畫，版畫，雕塑，工藝，攝影，建筑，設(shè)計(jì)，書法，民間美術(shù)，動(dòng)畫等等

按照地域文化來分類的話，美術(shù)又分為西洋美術(shù)，中國畫

油畫，水粉，水彩，雕塑，版畫是西洋美術(shù)，中國畫，書法，雕塑是代表中國文化底蘊(yùn)的美術(shù)

從美術(shù)題材來分類，可以分為人體繪畫，人物著衣繪畫，風(fēng)景繪畫，靜物繪畫等等

美術(shù)還可以分為純美術(shù)，實(shí)用美術(shù)

純美術(shù)不外乎是油畫，國畫，版畫，雕塑

實(shí)用美術(shù)就是設(shè)計(jì)類，生活實(shí)際和藝術(shù)結(jié)合的美術(shù)

剛開始說過，美術(shù)是一門龐大豐富的文化體系分支，不僅龐大豐富，而且分支很細(xì)

比如油畫，又細(xì)分為具象油畫，古典油畫，寫意油畫，表現(xiàn)主義油畫，抽象油畫

比如雕塑，又分為圓雕，石雕，浮雕，木雕，泥塑

從雕塑題材來細(xì)分種類，又分為陵墓雕塑，城市雕塑，宗教雕塑，園林雕塑等等

國畫細(xì)分為大寫意，小寫意，工筆畫，工兼寫等等

設(shè)計(jì)又細(xì)分為平面設(shè)計(jì)，產(chǎn)品設(shè)計(jì)，建筑設(shè)計(jì)，燈光照明設(shè)計(jì)，室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)，服裝設(shè)計(jì)等等

我是藝術(shù)狂人，從事少兒美術(shù)教育，如有美術(shù)，美術(shù)教育的疑問，歡迎私信

粉絲們，條友們，你們有什么高見呢？

中國古代工藝美術(shù)作品有哪些

1.中國國畫

中國畫簡稱“國畫”，起源古代，象形字，奠基礎(chǔ)；文與畫在當(dāng)初，無歧異，本是一個(gè)意思。我國夙有書畫同源之說，有人認(rèn)為伏羲畫卦、蒼頡造字，是為書畫之先河。中國畫，是我國傳統(tǒng)造型藝術(shù)之一。在世界美術(shù)領(lǐng)域中自成體系。

2.中國書法

中國書法是一門古老的漢字的書寫藝術(shù)，從甲骨文、石鼓文、金文（鐘鼎文）演變而為大篆、小篆、隸書，至定型于東漢、魏、晉的草書、楷書、行書等，書法一直散發(fā)著藝術(shù)的魅力。漢字書法為漢族獨(dú)創(chuàng)的表現(xiàn)藝術(shù)，被譽(yù)為：無言的詩，無行的舞；無圖的畫，無聲的樂。

3.篆刻印章

篆刻印章起源于殷商時(shí)代，是書法（主要是篆書）和鐫刻（包括鑿、鑄）的結(jié)合，是用來制作印章的藝術(shù)，是漢字特有的藝術(shù)形式。篆刻可分為周璽印、秦漢官印等多種。為人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作。

4.中國結(jié)

中國結(jié)是一種中國特有的手工編織工藝品，它身上所顯示的情致與智慧正是中華古老文明中的一個(gè)側(cè)面。它原本是由舊石器時(shí)代的縫衣打結(jié)，后推展至漢朝的儀禮記事，再演變成今日的裝飾手藝。

周朝人隨身的佩戴玉常以中國結(jié)為裝飾，而戰(zhàn)國時(shí)代的銅器上也有中國結(jié)的圖案，延續(xù)至清朝中國結(jié)才真正成為了盛傳于民間的藝術(shù)。 當(dāng)代多用來裝飾室內(nèi)、親友間的饋贈(zèng)禮物及個(gè)人的隨身飾物。因?yàn)槠渫庥^對(duì)稱精致，可以代表中國悠久的歷史，符合中國傳統(tǒng)裝飾的習(xí)俗和審美觀念，故命名為中國結(jié)。

中國結(jié)中，有：雙錢結(jié)、紐扣結(jié)、琵琶結(jié)、團(tuán)錦結(jié)、十字結(jié)、吉祥結(jié)、萬字結(jié)、盤長結(jié)、藻井結(jié)、雙聯(lián)結(jié)、錦囊結(jié)等多種結(jié)式。

5.京戲臉譜

臉譜，是漢族傳統(tǒng)戲曲演員臉上的繪畫，用于舞臺(tái)演出時(shí)的化妝造型藝術(shù)。臉譜對(duì)于不同的行當(dāng)，情況不一?！吧薄ⅰ暗泵娌繆y容簡單，略施脂粉，叫“俊扮”、“素面”、“潔面”。而“凈行”與“丑行”面部繪畫比較復(fù)雜，特別是凈，都是重施油彩的，圖案復(fù)雜，因此稱"花臉"。戲曲中的臉譜，主要指凈的面部繪畫。而“丑”，因其扮演戲劇角色，故在鼻梁上抹一小塊白粉，俗稱小花臉。

6.皮影

皮影戲，又稱“影子戲”或“燈影戲”。是一種以獸皮或紙板做成的人物剪影，在燈光照射下用隔亮布進(jìn)行演戲，是中國民間廣為流傳的傀儡戲之一。表演時(shí)，藝人們?cè)诎咨徊己竺?，一邊操縱戲曲人物，一邊用當(dāng)?shù)亓餍械那{(diào)唱述故事，同時(shí)配以打擊樂器和弦樂，有濃厚的鄉(xiāng)土氣息。

皮影戲是中國民間古老的傳統(tǒng)藝術(shù)，老北京人都叫它“驢皮影”。據(jù)史書記載，皮影戲始于戰(zhàn)國，興于漢朝，盛于宋代，元代時(shí)期傳至西亞和歐洲，可謂歷史悠久，源遠(yuǎn)流長。它是用牛皮、驢、馬、騾皮，經(jīng)過選料、雕刻、上色、縫綴、涂漆等幾道工序做成的。

7.武術(shù)

中國傳統(tǒng)武術(shù)，是以中國為地域范圍、具有中國特色的，從始延衍流傳、如絲充滿、人人皆有的、以制止侵襲、停止戰(zhàn)斗為導(dǎo)向的技術(shù)應(yīng)用，是一門包含武術(shù)與武德的傳統(tǒng)學(xué)系，是帶領(lǐng)修習(xí)者進(jìn)入認(rèn)識(shí)人與自然、社會(huì)客觀規(guī)律的傳統(tǒng)教化方式。中國傳統(tǒng)武術(shù)，是修習(xí)一門制止侵襲的高度自保技術(shù)，它在切實(shí)解決安全問題的基礎(chǔ)上，使我們的頭腦得到應(yīng)變能力的訓(xùn)練，簡便易行、能夠輕松提升人的精神和身體素質(zhì)，防衛(wèi)健身，精進(jìn)卓越，快樂通融。傳統(tǒng)教育在于言傳、身敎。文在言傳，武在身敎。身體力行是敎、身正法明是敎、以身作則是敎、上行下效（敩）是敎。武化，是身體力行的敎化過程。

8.秦磚漢瓦

所謂“秦磚漢瓦”是說明這一時(shí)期建筑裝飾的輝煌，漢代瓦當(dāng)以動(dòng)物裝飾最為優(yōu)秀，除了造型完美的青龍、白虎、朱雀、玄武四神以外，兔、鹿、牛、馬也是品種繁多；秦代瓦當(dāng)以蓮紋、葵紋、云紋最多；秦宮遺址出土的巨型瓦當(dāng)飾以動(dòng)物變形圖案，與銅器、玉器風(fēng)格相近。被稱為“四神瓦當(dāng)”。

9.兵馬俑

兵馬俑，即秦始皇兵馬俑，亦簡稱秦兵馬俑或秦俑，位于今陜西省西安市臨潼區(qū)秦始皇陵以東1.5公里處的兵馬俑坑內(nèi)。 兵馬俑是古代墓葬雕塑的一個(gè)類別。古代實(shí)行人殉，奴隸是奴隸主生前的附屬品，奴隸主死后奴隸要作為殉葬品為奴隸主陪葬。兵馬俑即制成兵馬（戰(zhàn)車、戰(zhàn)馬、士兵）形狀的殉葬品。 1961年3月4日，秦始皇陵被國務(wù)院公布為第一批全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位。1974年3月，兵馬俑被發(fā)現(xiàn)；1987年，秦始皇陵及兵馬俑坑被聯(lián)合國教科文組織批準(zhǔn)列入《世界遺產(chǎn)名錄》，并被譽(yù)為“世界第八大奇跡”。先后已有200多位國家領(lǐng)導(dǎo)人參觀訪問，成為中國古代輝煌文明的一張金字名片，被譽(yù)為世界十大古墓稀世珍寶之一。

10.桃花扇

《桃花扇》是清代文學(xué)家孔尚任創(chuàng)作的傳奇劇本，于清康熙三十八年（1699年）六月完稿，康熙四十七年（1708年）刊成初版。

《桃花扇》所寫的是明代末年發(fā)生在南京的故事。全劇以侯方域、李香君的悲歡離合為主線，展現(xiàn)了明末南京的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。同時(shí)也揭露了弘光政權(quán)衰亡的原因，歌頌了對(duì)國家忠貞不渝的民族英雄和底層百姓，展現(xiàn)了明朝遺民的亡國之痛。

《桃花扇》是一部接近歷史真實(shí)的歷史劇，重大事件均屬真實(shí)，只在一些細(xì)節(jié)上作了藝術(shù)加工。以男女情事來寫國家興亡，是此劇的一大特色。該劇作問世三百余年來長盛不衰，已經(jīng)被改編成黃梅戲、京劇、話劇多個(gè)劇種，頻頻上演。

11.景泰藍(lán)

掐絲琺瑯，又名景泰藍(lán)，中國的著名特種工藝品之一。景泰藍(lán)與雕漆、玉器、象牙被稱為北京工藝品的四大名旦，她是工藝美術(shù)世界里一顆璀 璨的明珠。景泰藍(lán)以其悠久的歷史、典雅優(yōu)美的造型、鮮艷奪目的色彩、華麗多姿的圖案、繁多的品種造型讓人贊嘆她那無可比擬的藝術(shù)魅力和光彩奪目的藝術(shù)形象

12.玉雕

玉雕是中國最古老的雕刻品種之一，玉石經(jīng)加工雕琢成為精美的工藝品，稱為玉雕。商周時(shí)期 ，制玉成為一種專業(yè)，玉器成了禮儀用具和裝飾佩件。玉石歷來被人們當(dāng)作珍寶，在中國古代，玉被當(dāng)作美好品物的標(biāo)志和君子風(fēng)范的象征。玉雕的品種很多，主要有人物、器具、鳥獸、花卉等大件作品，也有別針、戒指、印章、飾物等小件作品。工藝師在制作過程中，根據(jù)不同玉料的天然顏色和自然形狀，經(jīng)過精心設(shè)計(jì)、反復(fù)琢磨，才能把玉石雕制成精美的工藝品。2008年其入選第二批國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。中國的玉雕作品在世界上享有很高的聲譽(yù)，具有悠久的發(fā)展歷史和鮮明的時(shí)代特征，不同的朝代，玉雕有著不同的造型與特色。

13.中國漆器

漆器是中國古代在化學(xué)工藝及工藝美術(shù)方面的重要發(fā)明。它一般髹朱飾黑，或髹黑飾朱，以優(yōu)美的圖案在器物表面構(gòu)成一個(gè)綺麗的彩色世界。從新石器時(shí)代起，中國人就認(rèn)識(shí)了漆的性能并用以制器。歷經(jīng)商周直至明清，中國的漆器工藝不斷發(fā)展，達(dá)到了相當(dāng)高的水平。中國的熗金、描金等工藝品，對(duì)日本等地都有深遠(yuǎn)影響。

14.紅燈籠（宮燈紗燈）

每逢重大節(jié)日、良辰喜慶之時(shí)，雄偉的天安門城樓，全國許多城鎮(zhèn)的街道、商店、公園，甚至一些大型建筑物和私家宅院的門口，都會(huì)掛起圓圓的大紅燈籠。到了夜晚，一盞盞燈籠點(diǎn)亮，紅光四射，顯得隆重?zé)崃摇⑾矚庋笱蟆?然而，隨著中外文化交流的增多，中國國際地位提升，越來越多的外國人對(duì)中國“燈籠”有了認(rèn)同感，他們把它看成是中國的一種傳統(tǒng)文化而給予尊重。

15.木版水印

中國畫種之一。指在木板上的繪畫，這種木板畫的木板可以類當(dāng)墻壁，故又可歸于壁畫中。另有一種“木簡畫”，是繪于木簡上的，也可以屬木板畫。如近代在甘肅額濟(jì)納河流域，古時(shí)稱“居延”地發(fā)現(xiàn)大量的木板畫，如一木板上用墨繪的一人執(zhí)鞭趕馬圖，另一幅寫意《白虎圖》。從這二幅圖可以看出木板畫線條較簡勁，筆致粗放較生動(dòng)。

16.甲骨文

甲骨文，又稱“契文”、“甲骨卜辭”、殷墟文字或“龜甲獸骨文”。是中國的一種古代文字，是漢字的早期形式，有時(shí)候也被認(rèn)為是漢字的書體之一，也是現(xiàn)存中國王朝時(shí)期最古老的一種成熟文字。它上承原始刻繪符號(hào)，下啟青銅銘文，是漢字發(fā)展的關(guān)鍵形態(tài)，被稱為“最早的漢字”?，F(xiàn)代漢字即由甲骨文演變而來。2017年11月，甲骨文成功入選《世界記憶名錄》。

17.鐘鼎文

金文是指鑄刻在殷周青銅器上的銘文,也叫鐘鼎文。商周是青銅器的時(shí)代,青銅器的禮器以鼎為代表,樂器以鐘為代表,“鐘鼎”是青銅器的代名詞。

18.漢代竹簡

竹簡，戰(zhàn)國至魏晉時(shí)代的書寫材料。竹簡多用竹片制成，每片寫字一行，將一篇文章的所有竹片編聯(lián)起來，稱為“簡牘”。這是中國古代最早的書籍形式。

19.茶

中國飲茶起源眾說紛紜：追溯中國人飲茶的起源，有的認(rèn)為起于上古，有的認(rèn)為起于周，起于秦漢、三國、南北朝、唐代的說法也都有，造成眾說紛紜的主要原因是因唐代以前無“茶”字，而只有“荼”字的記載，直到茶經(jīng)的作者陸羽，方將荼字減一畫而寫成“茶”，因此有茶起源于唐代的說法。

可以找到證據(jù)顯示，在世界上的很多地方飲茶的習(xí)慣是從中國傳過去的。所以，很多人認(rèn)為飲茶就是中國人首創(chuàng)的，世界上其他地方的飲茶習(xí)慣、種植茶葉的習(xí)慣都是直接或間接地從中國傳過去的。

20.中藥

中藥即中醫(yī)用藥，為中國傳統(tǒng)中醫(yī)特有藥物。中藥按加工工藝分為中成藥、中藥材。中藥在中國古籍中通稱“本草”。我國最早的一部中藥學(xué)專著是漢代的《神農(nóng)本草經(jīng)》，唐代由政府頒布的《新修本草》是世界上最早的藥典。明代李時(shí)珍的《本草綱目》，總結(jié)了16世紀(jì)以前的藥物經(jīng)驗(yàn)，對(duì)后世藥物學(xué)的發(fā)展做出了重大的貢獻(xiàn)。

21.文房四寶（硯臺(tái)毛筆宣紙墨）

文房四寶，中國漢族傳統(tǒng)文化中的文書工具，即筆、墨、紙、硯，典出：“文房四寶出二郡，邇來賞玩君與予”。文房四寶之名，起源于南北朝時(shí)期。歷史上，“文房四寶”所指之物屢有變化。在南唐時(shí)，“文房四寶”特指宣城諸葛筆、徽州李廷圭墨、澄心堂紙，婺源龍尾硯。自宋朝以來“文房四寶”則特指湖筆（浙江省湖州)、徽墨（徽州，現(xiàn)安徽歙縣)、宣紙（現(xiàn)安徽省涇縣)、洮硯（現(xiàn)甘肅省卓尼縣）、端硯（現(xiàn)廣東省肇慶，古稱端州）、歙硯（現(xiàn)安徽歙縣）。

22.豎排線裝書

線裝，也稱古線裝。有人認(rèn)為，漢代已有線裝書在書市出售。其實(shí)，漢代有書市，但沒有線裝書。 我國古代的紙本書，經(jīng)歷了卷軸和冊(cè)頁兩個(gè)階段。卷軸由卷、軸、縹、帶組裝成。漢、唐代只有這種卷軸形式的書。今天我們看到掛在墻上的軸畫、書法，仍是卷軸裝的遺風(fēng)。晚唐以后，卷軸書向冊(cè)頁書過渡，其裝訂方法又有多種多樣的演變，大體經(jīng)歷了輕折裝、旋風(fēng)裝、蝴蝶裝、包背裝，到了明代才正式出現(xiàn)了線裝本的冊(cè)頁書。其中不少古舊線裝書，可視之為文物，非常珍貴。

23.剪紙

中國剪紙是一種用剪刀或刻刀在紙上剪刻花紋，用于裝點(diǎn)生活或配合其他民俗活動(dòng)的民間藝術(shù)。在中國，剪紙具有廣泛的群眾基礎(chǔ)，交融于各族人民的社會(huì)生活，是各種民俗活動(dòng)的重要組成部分。其傳承賡續(xù)的視覺形象和造型格式，蘊(yùn)涵了豐富的文化歷史信息，表達(dá)了廣大民眾的社會(huì)認(rèn)以、道德觀念、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、生活理想和審美情趣，具有認(rèn)知、教化、表意、抒情、娛樂、交往等多重社會(huì)價(jià)值。

24.風(fēng)箏

25.佛

佛教發(fā)源於印度，其後能在中國弘傳生根，便是透過經(jīng)典的翻譯。從東漢末年到唐代中葉，譯經(jīng)事業(yè)由初創(chuàng)到隆盛，歷八百年之久。宋元以降，雖有譯經(jīng)，卻只有補(bǔ)馀或重譯而已。中國佛教譯經(jīng)事業(yè)的歷時(shí)久遠(yuǎn)，可說是世界文化史上首屈一指的大業(yè)，而所譯經(jīng)論卷帙的龐復(fù)，誠為世界文化的瑰寶。

26.道

道教是中國本土宗教，以“道”為最高信仰。道教在中國古代鬼神崇拜觀念上，以黃、老道家思想為理論根據(jù)，承襲戰(zhàn)國以來的神仙方術(shù)衍化形成。東漢末年出現(xiàn)大量道教組織，著名的有太平道、五斗米道。祖天師張道陵正式創(chuàng)立教團(tuán)組織，距今已有1800年歷史。道教為多神崇拜，尊奉的神仙是將道教對(duì)“道”之信仰人格化體現(xiàn)。道士是道教的神職人員，全國現(xiàn)有住觀道士3萬余人。宮觀是道教徒活動(dòng)的場所，全國現(xiàn)登記開放的宮觀有2千余座。

27.儒

以儒學(xué)為主體的中國文化是唯一從未中斷、延續(xù)至今的一種文化。以孔子為代表的儒家文化能遠(yuǎn)播海外，以偉大的人文精神———人道、仁道、和諧、中庸之道輻射到周邊國家，形成廣大的儒教文化圈，這充分說明了孔子思想不僅對(duì)中華文明，而且對(duì)世界文化都產(chǎn)生了極大的影響。所以，孔子早已是屬于全世界和全人類的孔子，孔子的思想是屬于全人類的精神財(cái)富。

28.陰陽

陰陽是一個(gè)簡樸而博大的道家哲學(xué)。

陰陽是中國古代文明中對(duì)蘊(yùn)藏在自然規(guī)律背后的、推動(dòng)自然規(guī)律發(fā)展變化的根本因素的描述，是各種事物孕育、發(fā)展、成熟、衰退直至消亡的原動(dòng)力，是奠定中華文明

中國工藝美術(shù)作品有哪些

染織繡類的民間藝術(shù)實(shí)際上包括了印染、手工紡織、刺繡、織錦、緙絲等幾大類別。萊垍頭條

中國傳統(tǒng)的民間印染有扎染、蠟染、藍(lán)印花布和彩印花布。 前三者都是以印和染的方法著色、顯花的工藝，以植物蓼蘭中分解提煉出的靛青為染料，民間也稱為藍(lán)染和藍(lán)印。彩印花布則是一種多版套色印花的工藝。萊垍頭條

印染是民間服飾和日常居室裝飾密切相關(guān)的工藝品，主要有蠟染、扎染、藍(lán)印花布、彩印畫布等，主要用在服裝、帽子、被褥、床飾、門簾、包袱布等方面，是用途非常廣泛的布藝。萊垍頭條

著名的工藝美術(shù)作品有哪些

趙惠民，藝名為趙壁，浙江紹興人，生于1922年，卒寸年。1959年被景德鎮(zhèn)市人民政府首批授予“陶瓷美術(shù)家”，系中國工藝美術(shù)協(xié)會(huì)會(huì)員，中國美術(shù)家協(xié)會(huì)江西分會(huì)會(huì)員，曾任景召鎮(zhèn)市政協(xié)常委，景德鎮(zhèn)市美協(xié)理事。

趙惠民從藝近60年，創(chuàng)作成果豐碩。他的瓷畫作品，多次選送國外展覽，屢獲國家和地方獎(jiǎng)勵(lì)，有些還被中外工藝品館藏單位收藏。

1990年，他曾往北京專門為各友好國家領(lǐng)袖人物繪制肖像瓷畫，享譽(yù)京華。1975年，他為景德鎮(zhèn)市宇宙瓷廠裝飾設(shè)計(jì)《十二金釵》彩盤，由美國布萊德福特公司彩盤交換中心包銷，并由該公司包銷，批量進(jìn)入歐美市場，所創(chuàng)經(jīng)濟(jì)效益十分可觀。

1990年;趙惠民應(yīng)"彩盤中心"之瀲，前往美國考察陶瓷藝術(shù)和觀光。

趙惠民的作品先后發(fā)表于《景德鎮(zhèn)陶瓷》、《陶瓷美術(shù)》、《景德鎮(zhèn)陶瓷藝術(shù)名人錄》?！度嗣裰袊访绹霭娴?#34;藝術(shù)名人 名作"畫冊(cè)先后撰文和刊發(fā)圖片評(píng)介他的作品特色和藝術(shù)成就。

2、楊剛

楊剛，男，苗族，畫名：楊寅，人有“墨虎”之稱。1963年元月出生于湖南湘西，中共黨員，政協(xié)委員，畢業(yè)于北京大學(xué)美術(shù)學(xué)院。

中國美術(shù)藝術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員，現(xiàn)任湘西州楊剛廣告有限公司總經(jīng)理，湖南省文本貿(mào)易有限公司董事長，建筑工程師，國家一級(jí)美術(shù)師，中國高級(jí)工藝美術(shù)大師，世界藝術(shù)家協(xié)會(huì)理事，世界華人杰出藝術(shù)家。

多年以來，他憑借自己執(zhí)著的性格、真誠的品質(zhì)和絕佳的技藝，在繪畫與創(chuàng)新的領(lǐng)域中頻奏凱歌，取得了非凡的成就，譽(yù)滿神州大地，深深贏得了社會(huì)的好評(píng)。

在我國繪畫的事業(yè)上做出了強(qiáng)有力的貢獻(xiàn)，作品深入淺出，曾多次入選于中國和國際書畫藝術(shù)精品展。并在世界華商藝術(shù)博覽會(huì)中榮獲金獎(jiǎng)。

同時(shí)頒發(fā)了精致的獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)杯與銅質(zhì)證書。且分別被大陸，香港，澳門，臺(tái)灣，新西蘭等地的名人專家進(jìn)行收集與珍藏。

且有眾多作品分別被大陸、香港、澳門、臺(tái)灣，新西蘭、意大利、土耳其等地的名人專家收集與珍藏。

3、李進(jìn)

男，藝名李峻男，漢族。1940年3月出生于景德鎮(zhèn)。1960年考入江西景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院，從師名家王大凡。中國工藝美術(shù)大師，以工藝精著稱。他擅長動(dòng)物。

現(xiàn)任中國輕工局陶瓷研究所高級(jí)工藝美術(shù)師。中國工藝美術(shù)大師。 世人稱道他的人物瓷畫"件件是精品"。

高級(jí)工藝美術(shù)師，中國工藝美術(shù)大師，中國工藝美術(shù)學(xué)會(huì)高級(jí)會(huì)員，江西省美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員，享受國務(wù)院頌發(fā)“政府特殊津貼”的專家。

李進(jìn)長期在輕工業(yè)陶瓷研究所從事陶瓷藝術(shù)創(chuàng)作研究，師從“珠山八友”王大凡先生苦研技藝鍥而不舍。

他擅長陶瓷裝飾人物，兼工花鳥、動(dòng)物。多次獲國家級(jí)一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)。作品多為海內(nèi)外收藏家收藏，多件作品發(fā)表在《中國陶瓷》、《收藏天地》等雜志書冊(cè)。傳略載入《中國當(dāng)代美術(shù)家人名 錄》和《中國當(dāng)代藝術(shù)界名人錄》等書典 。

4、常宗林

常宗林，山東淄博人，山東省工藝美術(shù)大師、淄博市第十屆政協(xié)委員、中國工藝美術(shù)學(xué)會(huì)玉-石雕刻專委會(huì)副秘書長、淄博常宗林篆刻藝術(shù)研究院院長、硯銘文化非遺項(xiàng)目傳承人。工書法、篆刻，精瓷刻和硯銘雕刻技藝。

代表作品有瓷刻《孫子兵法》,《道德經(jīng)》,《人民幣系列瓷刻》等。

5、龐建新

龐建新，字念森，1958年生于上海，山東臨沂人。他自幼喜歡書畫雕刻，有極強(qiáng)的美術(shù)功底，中學(xué)時(shí)就用核桃雕刻出獲獎(jiǎng)作品“核舟記”獲得全國性獎(jiǎng)項(xiàng)。

在近四十年的玉雕生涯中，龐建新先生對(duì)中國玉雕事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)，曾協(xié)助劉忠榮和張迎堯兩位大師撰寫學(xué)術(shù)論文，并且指導(dǎo)和培養(yǎng)了很多現(xiàn)今青年一代的玉雕新秀，在業(yè)界受到一致的認(rèn)可以及倍受尊重，其作品更是受到廣大藝術(shù)愛好者的一致好評(píng)。

歷年來作品曾獲：百花獎(jiǎng)、神功獎(jiǎng)、天工獎(jiǎng)、玉龍獎(jiǎng)等。在《中國工藝美術(shù)》雜志、上海美化生活（工美）雜志，《國家藝術(shù)》雜志，發(fā)表過多篇玉雕論文。

傳統(tǒng)工藝美術(shù)作品都有啥

1、中國剪紙

中國剪紙這種利用剪刀或刻刀在紙上剪刻花紋的民間藝術(shù)，是有著廣泛群眾基礎(chǔ)，蘊(yùn)含豐富文化生活、歷史、審美等信息的國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，在民俗活動(dòng)中占據(jù)重要地位，其中以山東剪紙、山西剪紙、陜西剪紙等為剪紙代表流派。

2、年畫

年畫這種利用木板水印進(jìn)行制作的的中國民間藝術(shù)，是由古代的門神畫發(fā)展而來的常見民間工藝品，現(xiàn)代社會(huì)中，通常會(huì)在春節(jié)時(shí)期將其用于裝飾環(huán)境，內(nèi)部還含有吉祥喜慶、祝福新年的意思。

3、刺繡

刺繡這種由絲線刺繡和羽毛刺繡兩種組成的中國民間傳統(tǒng)手工藝，是有著三千多年歷史，利用各種線材料按照一定色彩和圖案在繡料上進(jìn)行穿刺，構(gòu)成花紋的中國十大國粹之一，而在中國目前最為常見的刺繡品種主要可分為蜀繡、粵繡、湘繡和蘇繡四種。

4、陶瓷

陶瓷這種源起于我國新石器時(shí)代的工藝美術(shù)品，經(jīng)過上千年的發(fā)展，這種利用黏土、長石和石英制成的傳統(tǒng)陶瓷美術(shù)品憑借著較高的藝術(shù)價(jià)值而著稱于世，而現(xiàn)在的陶瓷產(chǎn)品憑借著耐輻射、硬度高、耐高溫腐蝕等優(yōu)勢(shì)而在國民經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中得到了廣泛應(yīng)用。

5、花燈

花燈這種源自于中國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)時(shí)代的傳統(tǒng)民俗工藝品，集生活功能和藝術(shù)特色于一體，是目前國內(nèi)各大節(jié)日中常見的物品，人們還會(huì)在佳節(jié)喜日里用這種品種繁多，制作講究的花燈來祈求平安和增光添彩。

6、泥塑

泥塑這種利用細(xì)膩的黏土塑造出各種人物、動(dòng)物的古老民間傳統(tǒng)藝術(shù)，目前主要流行于我國陜西、江蘇、天津、河南等地，這種古老的中國民間藝術(shù)還在2006年被列入國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。

7、木雕

木雕這種主要分為圓雕、根雕和浮雕三大類的民間雕塑工藝，通常利用的木材有銀杏、紫檀、楠木、沉香、紅木、柏木、樟木等，這種雕塑工藝還在2008年被列入國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。

8、風(fēng)箏

風(fēng)箏這種有著2000多年發(fā)展歷史，發(fā)明于東周春秋時(shí)期的中國傳統(tǒng)工藝品，從宋代開始就是人們喜愛的戶外活動(dòng)，英國博物館還將中國風(fēng)箏稱之為中國的第五大發(fā)明，在現(xiàn)在很多風(fēng)箏活動(dòng)中還會(huì)看到很多融入了中國傳統(tǒng)文化，如連年有余、鯉魚跳龍門等品種的風(fēng)箏。

9、竹編

竹編這種有著悠久制作歷史的國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，根據(jù)制作材質(zhì)可分為細(xì)絲和粗絲兩種竹編工藝品，是將一定粗細(xì)篾絲一同編結(jié)而成的編織工藝，根據(jù)不同的低于特色也誕生了有著不同風(fēng)格的竹編作品。

10、皮影戲

這種源自于西漢時(shí)期，盛行于清代，具有源遠(yuǎn)流長發(fā)展歷史的中國民間傳統(tǒng)藝術(shù)，陜西十大傳統(tǒng)手工藝品之一，又有著驢皮影、燈影戲的別稱，通常表演的人物剪影是利用獸皮或紙板制成，在表演時(shí)還會(huì)配合著具有濃厚鄉(xiāng)土氣息的打擊樂器與弦樂，根據(jù)各地不同的聲腔也是形成了。