1. 會議培訓中心

　師傅帶徒弟練著學習　技師就是技能工程師，是具備相關技術，掌握或精通某一類技巧、技能的人員。技師不同于一般工程師，技師屬于職業(yè)資格，工程師屬于職稱。不同單位，有不同的工作安排?！　∫弧⑾丛≈行牡募紟熤饕ぷ鲀热萑缦拢骸　?、每天參加例會，認真執(zhí)行具體工作；　　2、以公司利益為主導思想，愛崗敬業(yè)；　　3、熟記店內各項價位及時間合理介紹給客人，盡量滿足客人的需要；　　4、工作對技師經(jīng)理負責，負責服務好每一名浴客；　　5、自覺遵守公司各項規(guī)章制度，努力學習，積極工作，全力完成工作任務；　　6、時刻保持公司形象及個人形象，不斷提高自身素養(yǎng)，有良好的職業(yè)道德；　　7、工作中與鐘員、服務員配合好，共同滿足客人的需要；　　8、具有良好的服從意識，時刻以大商人標準要求自己?！　《⑾丛≈行牡募紟煃徫灰笕缦拢骸　?、性別不限，年齡20~28歲；　　2、高中、中專文憑，專業(yè)不限；　　3、有酒店洗浴中心工作經(jīng)驗者優(yōu)先；　　4、身體狀況良好,無不良嗜好和記錄；

2. 會議培訓中心英文

會議中的英文:duringthemeeting,或者是inthecommit希望能幫到你，祝學習進步

3. 會議培訓中心效果圖

穩(wěn)住不要慌，如果是在本單位開會，迅速安排人把資料送過來。

如果是在在單位開會，迅速安排人把電子版材料發(fā)過來，就近找地打印。并第一時間把這個情況匯報給直接領導，請他幫助拖延時間。

4. 會議培訓中心設計方案

主 持 稿

尊敬的XX教授、各位領導、各位同仁：大家晚上好！

我是XXX。在課程開始之前由我向大家簡單的講講本次培訓的主題、意義以及介紹培訓講師和參加培訓的人員。

本次培訓的主題是“調整觀念、統(tǒng)一思想、建立團隊”。

本次培訓是以后一系列培訓的開端。我給合它定位，它是個“引子”（引導的引），因為我們的觀念不是一朝一夕就能發(fā)生變化的，它的轉變是一個長期的、循序漸進的過程。后階段我們將請XX教授，根據(jù)公司的實際情況，結合公司發(fā)展的現(xiàn)階段特點以及經(jīng)營戰(zhàn)略，為我們制定一套系統(tǒng)的、適合我們的培訓方案。所以本次培訓，是一系列培訓的一個“引子”。

我本人很感激XX教授對我的關心和幫助。今天能請來XX教授到公司為我們上課，我們應該感到很榮幸。我要向大家介紹來自XX師范大學的XXX教授（大家歡迎）。XX教授是人力資源管理方面的專家，特別是“統(tǒng)一觀念，團隊建設”方面的課程講得更是生動、具體。（XX教授是個不喜歡張揚的人，就介紹到這）

下面，我也要向XX教授介紹參加本次培訓的學員組成，他們是由公司的總經(jīng)理層人員、各部室成員、各項目部、分公司的主要負責人，計有96人；以及由XX公司總經(jīng)理室成員、其他各部室全體成員、各分公司、專業(yè)公司的主要負責人，計有106人。參加本次培訓的人員共有202人，具有相當規(guī)模，人多課堂紀律我想有必要強一下。

最后，宣布課堂紀律。請煙民們不要吸煙，請把手機設到振動或靜音位置。為了體現(xiàn)我們個人的素質，請大家在上課過程中不要交頭接耳、竊竊私語。如果有問題需要溝通的可舉手示意，我們很感激您這樣的形為，因為這可以帶動課程中安排的互動環(huán)節(jié)。

5. 會議培訓中心設計要點

如何打造優(yōu)秀的招生團隊打造團隊打造一個優(yōu)秀的招生團隊可分為：師資團隊和招生團隊，管理者可通過這兩方面進行團隊管理。優(yōu)秀的師資團隊是吸引家長為學生報名和為機構打下市場口碑的重要基礎之一。機構有了這個基礎后，招生團隊可以依靠機構的優(yōu)勢之一，在市場上進行招生與推廣。

1、考慮銷售+教學團隊的完備性打好手中牌、補充手中牌（當我們沖擊新的目標時，一定要思考團隊目前不具備的能力有哪些，然后通過補充新鮮血液進行完善）。

2、建立規(guī)矩無規(guī)矩不成方圓，無論招生團隊或師資團隊，規(guī)矩一定要建好，比如績效是如何考核的，日常工作是如何管理的，每天的例會如何開等。

3、對新員工進行崗前培訓讓每個新員工在了解機構制度、合規(guī)條例，熟悉機構文化的同時，也能清晰了解他們的工作職責、主管對他們的工作期望，并和同事建立良好的合作關系，為日后的發(fā)展作基墊。

4、建立團隊效績師資團隊：教師制度、課酬制度、獎金制度。招生團隊：招生目標、招生方式、獎金制度#教育##琴行##運營##校長#

6. 會議培訓中心工作會議匯報

通過這次培訓學習，無論是在體育理論知識還是在教師專業(yè)發(fā)展的思想覺悟上，我都有了很大進步。

在學習期間，我始終抱著認真的態(tài)度參加每一次的學習并積極思考和記錄，仔細觀摩了各位老師的精彩課堂，悉心聆聽了各位專家的精彩報告和點評，深入了解了當前先進體育課程的教學理念，明確和加強了教師職業(yè)修養(yǎng)和專業(yè)教師職業(yè)的發(fā)展方向

7. 會議培訓中心取名

1. 桃花源、梅花谷、竹莘園、雅蘭閣、翠玉閣、沁菊臺 

2. 清溪閣、水云間、清波園、碧玉間、蒼云座、紫水亭 

3.禮合，仁合，信合，平合，義和，智合

4.淡泊，寧靜，致遠，修心養(yǎng)性

5.淵博廳，睿智廳，錦心廳，惠心廳，穎悟廳，求事廳

6.青龍，白虎，朱雀，玄武，麒麟，鳳凰，貔貅，天祿

8. 會議培訓中心名稱大全

禮合、仁合、義合、信合、智合、平合、淡泊、明志、寧靜、致遠、修心、養(yǎng)性等這些都可以做會議室的名字。

一般的會議室功能區(qū)包括主席臺、聽眾區(qū)和發(fā)言區(qū)。部分會議室則不作明確區(qū)分，如圓桌會議室和會見式會議室。會場的布置類型可以是標準化的，也可以是個性化的。一般的標準化類型有：

劇院式:

劇院式的擺放方式與電影院基本相同，正前方是主席臺，面向主席臺的是一排排的觀眾(聽眾)席，觀眾席座位前一般不設桌子。劇院式的布置適合于例會和大型代表會等不需要書寫和記錄的會議類型。

課堂式:

課堂式與劇院式相似，不同的是課堂式的座位前方會擺放桌子以方便參會人員書寫。也有一些劇院式會議廳采用座椅邊隱蔽式或折疊式寫字臺為參會者提供方便，我們把這種形式的布置也歸于課堂式。課堂式的布置適合用于專業(yè)學術機構舉辦的、具有培訓性質的會議。

宴會式:

宴會式是由大網(wǎng)桌組成，每個圓桌可坐5～12人。宴會式布置一般用于中餐宴會和培訓會議。在培訓性會議中，每個圓桌只會安排6人左右就座，這樣有利于同桌人的互動和交流。

雞尾酒式:

雞尾酒式的布置比較靈活，沒有一個固定的模式。雞尾酒會一般不安排或僅安排少量座位，大家拿取食物后可自由走動交流。雞尾酒式場地布置所能容納的人數(shù)僅次于劇院式。

U形:

U形是指會議桌擺設成一面開口的U字形狀，椅子放置在U字形辦公桌周圍；如需投影，投影機可以放在U形的開口處。相對于同一面積的會議室，這種形式的擺式所能容納的人數(shù)最少。U形布置一般適合小型的、討論型的會議。

董事會形:

董事會形也稱為中空形，會議桌擺成一個封閉的“口”字形狀，椅子放置在“口”的外圍。董事會形一般也只是用于小型的會議。

除了以上常見的會場布置類型外，還會出現(xiàn)如T形、E形、多U形等。不管采用何種形式，會議室布置的目的都是為會議服務的，或方便進出、或增強溝通、或傳遞信息。

按照會議室的規(guī)模，會議室可以分為中小型會議室和大型會議室等。

中小型會議室:

特別是酒店里的會議室地面通常會鋪設地毯，這一方面是為了美觀，另一方面可以降低行走時發(fā)出的噪音。

在主通道在一個嚴肅的會議上，座位是身份和地位的象征，不可隨意亂坐。按國際慣例：右手邊為上為主為大，左手邊為下為次為??；距離主位越近，其席次和席位就越高；距離主位越遠。其席次和席位就越低。根據(jù)這個原則，可以將座位進行編號，座位編號的方法是：首先確定主席臺上是否放置座位，一般規(guī)格較高的會議可在主席臺上安排主人和重要嘉賓就坐，第一嘉賓位(或主人位)通常位于主席臺的正中。

其次確定會議主持人座位，主持人座位可以靠近演講臺，以方便出入。然后再確定其他嘉賓和VIP聽眾座位。有時會議嘉賓沒有分成三五九等，則可隨嘉賓的意愿落座，不用特意安排。最后是編排一般聽眾座位號，如無特殊要求．可讓聽眾隨意選擇座位和主席臺上鋪設地毯，地毯顏色以紅色為主，其目的是提升會議氣氛。

9. 會議培訓中心工作總結

感謝大家的聆聽，我的演講結束了，謝謝