上海瓦楞紙盒展(上海國際瓦楞紙展)
1. 上海國際瓦楞紙展
電子產(chǎn)品包裝設(shè)計主要包括電子儀器包裝設(shè)計、it產(chǎn)品包裝設(shè)計、電子元件包裝設(shè)計、家用電器包裝設(shè)計、辦公用電器包裝設(shè)計等。
it產(chǎn)品包裝主要包括主板包裝設(shè)計、硬盤包裝設(shè)計、數(shù)碼相機(jī)包裝設(shè)計、MP3包裝設(shè)計、墨盒包裝設(shè)計和軟件包裝設(shè)計等。
這類商品的包裝的設(shè)計特別要求具有獨(dú)特的個性,要體現(xiàn)其科技感、時尚感、。
它需要優(yōu)質(zhì)的包裝材料,以提升其科技含量,比較注重特種印刷工藝的運(yùn)用。
大型家用電器產(chǎn)品包裝結(jié)構(gòu)今后的發(fā)展方向?qū)⒁苑煮w結(jié)構(gòu)設(shè)計為主,在不同部位采用不同的瓦楞紙板,以達(dá)到最佳的保護(hù)性和經(jīng)濟(jì)性。
這就是我們上知營銷策劃在設(shè)計電子產(chǎn)品包裝設(shè)計所運(yùn)用的一系列方式。
2. 中國國際瓦楞紙展
防水保溫材料和普通的建筑材料有一定的區(qū)別,主要就體現(xiàn)了它們的防水效果以及保溫效果方面,因?yàn)橐话銇碚f,建筑物后期的居住體驗(yàn)都決定于防水和保溫兩個方面因素,而且更進(jìn)一步的還可以得知,無論是建筑物頂層的防水效果,還是內(nèi)部的保溫效果,它們都會涉及到材料的選擇以及流程步驟方案的確定。那么今天為大家舉例介紹的就是可以派上關(guān)鍵用場的、關(guān)于防水保溫材料對比方面的知識。
一、防水保溫材料有哪些?
建筑中使用的保溫隔熱材料品種繁多,其中使用的最為普遍的保溫隔熱材料有兩類:無機(jī)保溫材料有膨脹珍珠巖、加氣混凝土、巖棉、玻璃棉等,有機(jī)保溫材料有聚苯乙烯泡沫塑料、聚氨酯泡沫塑料等。這些材料保溫隔熱效能的優(yōu)劣,主要由材料熱傳導(dǎo)性能的高低(其指標(biāo)為導(dǎo)熱系數(shù))決定。材料的熱傳導(dǎo)愈難(即導(dǎo)熱系數(shù)愈小),其保溫隔熱性能愈好。
一般地說,保溫隔熱材料的共同特點(diǎn)是輕質(zhì)、疏松,呈多孔狀或纖維狀,以其內(nèi)部不流動的空氣來阻隔熱的傳導(dǎo)。其中無機(jī)材料有不燃、使用溫度寬、耐化學(xué)腐蝕性較好等特點(diǎn),有機(jī)材料有吸水率較低、不透水性較佳等特色。聚苯乙烯跑摸塑料有膨脹型和擠出型兩類,加入阻燃劑后有自熄性。膨脹型聚苯乙烯板材由于輕巧方便,使用十分普遍;擠出型聚苯乙烯強(qiáng)度高,耐氣候性能優(yōu)異,會有較大展。
聚氨脂泡沫塑料按所用原料不同,分為聚醚型和聚脂型兩種,經(jīng)發(fā)泡反應(yīng)制成,又有軟質(zhì)和硬脂之分。此外,還有一種鋁箔保溫隔熱材料,采用鋁箔與牛皮紙粘合后,與瓦楞紙復(fù)合制成板材,也可用聚氯乙烯片鍍鋁模壓制成,可多層設(shè)置,作為夾層墻體或屋面,體輕、防潮、保溫、隔熱性能均好。
上文為大家舉例介紹的是關(guān)于防水保溫材料的對比介紹,由此入手可以得知,選擇一款合適的防水保溫材料,也就意味著它們性能更加穩(wěn)定,使用壽命比較長,而且不同的材料本身有難以替代的優(yōu)點(diǎn)與缺陷,我們應(yīng)該參考實(shí)際進(jìn)行考量,才可以達(dá)到令人滿意的效果。有興趣朋友不妨綜合上文一起來對比一下,在購置的時候相信可以派上一定的用處。
3. 瓦楞紙箱展會
平時我們看到的紙板的中間波浪形的那層就是瓦楞,這種紙板也就叫瓦楞紙板,用瓦楞紙板做的紙箱叫瓦楞紙箱。瓦楞的形狀分U形、V形和UV形,U形緩沖性能比較好,V形平壓強(qiáng)度好(手感比較硬),UV形結(jié)合了兩者的優(yōu)點(diǎn),性能介乎兩者之間,現(xiàn)在基本上使用的是UV形。瓦楞的楞型又分A、C、B、E、F、G、N等楞型,還有其他的一些楞型不常見。紙箱常用的是A、C、B、E型或他們的組合,紙盒用E、F、G、N等楞型。A、C、B、E、F楞型的數(shù)據(jù)可以查國標(biāo)GB/T6544-2008,G楞型每30cm楞數(shù)約為150個,楞高0.5mm,N楞型每30cm楞數(shù)約為150個,楞高0.4mm,這些還沒有國家標(biāo)準(zhǔn)。
4. 上海瓦楞展會
上海振英實(shí)業(yè)有限公司/上海振英包裝制品有限公司成立于1995年,注冊資金100萬。
公司主要經(jīng)營紙管,紙罐,紙護(hù)角,瓦楞護(hù)角,牛皮紙帶,紙箱,紙盒,彩色紙箱,紙托盤,紙線纜盤等各種紙質(zhì)包裝品。本公司具有較強(qiáng)的產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計能力,可根據(jù)客戶圖紙、樣品進(jìn)行生產(chǎn)加工,更可為客戶訂制包裝方案并提供相應(yīng)配套包裝。
5. 上海紙張展會
以前雙崗至白水壩一帶的一環(huán)路兩邊有很多家小門面都是賣各種紙張的(紙張批發(fā)),有印刷紙也有打印紙,還有特種紙,現(xiàn)在好多拆遷搬走了吧,那里那像還有部分店面吧,你去那里找找,一環(huán)路南側(cè)找找(北側(cè)好像都拆遷了)!
6. 上海國際特種紙展覽會
上海電梯證復(fù)審流程:1.《特種設(shè)備作業(yè)人員復(fù)審申請表》(1份,申請表需申請人本人簽名,用人單位需明確申請人身體狀況能夠適應(yīng)所申請考核作業(yè)項(xiàng)目的需要,經(jīng)過安全教育和培訓(xùn),且申請人所從事持證項(xiàng)目的作業(yè)時間未中斷12個月以上及沒有造成重大事故);
2.原特種設(shè)備作業(yè)人員證書的復(fù)印件(1份,需提交原件核對;特種設(shè)備作業(yè)人員證最后聘用單位應(yīng)與申請人應(yīng)一致,復(fù)印件內(nèi)容應(yīng)包括 “作業(yè)項(xiàng)目”、必要的“年審項(xiàng)目”和“聘用記錄”);
3.持證期間用人單位或者專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)出具的安全教育和培訓(xùn)證明(內(nèi)容和學(xué)時等要求符合安全技術(shù)規(guī)范,1份);
4.醫(yī)院出具的本年度的體檢報告(考核大綱對身體狀況有特殊要求時,1份);
5.持證期間用人單位出具的中斷所從事持證項(xiàng)目的作業(yè)時間未超過1年的證明(有關(guān)安全技術(shù)規(guī)范另有規(guī)定的,從其規(guī)定);
6.持證期間用人單位出具的的沒有違章作業(yè)等不良記錄證明(1份);
7.身份證明(復(fù)印件,1份);
8.照片(近期2寸、正面、免冠、白底彩色,2張)。
注:持證人員應(yīng)當(dāng)在持證項(xiàng)目有效期屆滿3個月前報名復(fù)審,逾期則不予受理。
7. 上海國際造紙展覽會
簡介:上海樂盈紙業(yè)有限公司成立于2001年12月07日,主要經(jīng)營范圍為紙筒、紙箱、紙包裝材料的生產(chǎn)、銷售,包裝裝潢印刷,再生紙制造等。
法定代表人:陳永平成立時間:2001-12-07注冊資本:1000萬人民幣工商注冊號:310114000570767企業(yè)類型:有限責(zé)任公司(自然人投資或控股)
公司地址:上海市嘉定區(qū)徐行鎮(zhèn)勞動路658號
8. 上海造紙展
簡介:簡介亞洲紙業(yè)(上海)有限公司位于上海市浦東新區(qū)曹路鎮(zhèn),成立于1998年4月,占地8.7萬平方米,現(xiàn)有員工近400名,總投資2998萬美元,年產(chǎn)瓦楞紙板和紙箱9.6萬噸。與2011年9月宣布停產(chǎn)法定代表人:翟京麗成立時間:1992-10-26注冊資本:1200萬美元工商注冊號:310115400004801企業(yè)類型:有限責(zé)任公司(外國法人獨(dú)資)
公司地址:上海市浦東新區(qū)川沙路9號
9. 上海國際瓦楞紙展 論壇
簡介:這家公司成立于2004年,是一家專業(yè)從事瓦楞紙板包裝機(jī)械,集研發(fā)、制造、銷售、服務(wù)于一體,擁有包括機(jī)械、電氣控制上的全部知識產(chǎn)權(quán),于2010年評定為高新技術(shù)企業(yè),產(chǎn)品在行業(yè)中居于領(lǐng)先地位。公司主要產(chǎn)品有:全自動縱切壓痕機(jī)、橫切機(jī)和全自動堆碼機(jī)。
我個人認(rèn)為這家公司不錯的。
10. 上海紙藝展
一、學(xué)校概況:
上海市教育科學(xué)研究院實(shí)驗(yàn)小學(xué)共有兩個校區(qū),校園寬敞、整潔,是徐匯區(qū)內(nèi)唯一一所設(shè)有住宿部的公辦學(xué)校,專用教室配備較齊全,設(shè)施較先進(jìn)。學(xué)校共有653名學(xué)生,其中140人名住宿生。學(xué)校任課教師中小學(xué)高級教師比率達(dá)到70%,98%教師達(dá)到大專學(xué)歷,59%教師達(dá)到本科學(xué)歷。在十二年的建設(shè)過程中,學(xué)校逐漸成為一所管理規(guī)范、質(zhì)量上乘,特色項(xiàng)目多且優(yōu)的學(xué)校。
該校秉承“以人為本”的辦學(xué)理念,堅持“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生”的思想,堅持教師學(xué)生的雙主體地位,讓學(xué)生在全面發(fā)展的過程中快樂成長,讓教師在教書育人的過程中實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展。
目前,該校正在積極打造學(xué)校藝術(shù)創(chuàng)新特色,優(yōu)化扎染、紙藝、軟陶等為核心的特色項(xiàng)目,豐富樂器、合唱、書法、舞蹈等藝術(shù)項(xiàng)目,探索兒童科幻畫、OM、橋牌、乒乓、排球等項(xiàng)目,滿足學(xué)生全面多樣的發(fā)展需求。
二、學(xué)校優(yōu)勢:
1、學(xué)校依托先進(jìn)的理念支撐,聚焦教師隊伍建設(shè),不斷規(guī)范學(xué)校常規(guī),目前師資隊伍穩(wěn)定,教師工作狀態(tài)良好,教師對學(xué)校的管理模式、評價方式、校園文化正不斷認(rèn)同。
2、教學(xué)常規(guī)工作規(guī)范有序,學(xué)科質(zhì)量調(diào)研不斷深入,積極關(guān)注學(xué)生的多元評價,逐步建立健全學(xué)生檔案袋、挑戰(zhàn)考、免考等評價制度。
3、學(xué)校多年來形成的軟陶、集郵、橋牌等活動項(xiàng)目完成校本教材編寫深入課程。學(xué)校橋牌隊多次獲市區(qū)獎項(xiàng),學(xué)校在藝術(shù)方面尤其在美術(shù)、手工藝制作等方面學(xué)生獲獎較多,在區(qū)域內(nèi)有一定知名度。學(xué)校是上海市教育科學(xué)研究院科技教育試點(diǎn)校、市生命試點(diǎn)校,區(qū)學(xué)科德育教育基地。
三、存在問題:
1、學(xué)校所處地段老式民房與現(xiàn)代住宅并存,家長的層次差異大,學(xué)生的個體差異大,個性化教育的需求多樣且強(qiáng)烈。
2、學(xué)校教師隊伍發(fā)展水平不平衡,整體素養(yǎng)有待進(jìn)一步提高。教師自我管理、自我規(guī)劃、自我發(fā)展的意識需要進(jìn)一步提升。
3、課堂教學(xué)模式相對單一,教研組建設(shè)功能和形態(tài)研究不夠,學(xué)校內(nèi)部管理機(jī)制、體制須在發(fā)展中進(jìn)一步完善。
希望能夠幫到您!