1、目標(biāo)

列計劃的目的無非是通過白紙黑字,使得自己對自己的學(xué)習(xí)情況能夠進行監(jiān)督和檢查.高一,高二學(xué)年,應(yīng)把重點放在課本上、課

堂內(nèi).因為高考雖強調(diào)淡化課本的考查,其實處處有課本的影子.“課內(nèi)知識課外考”的測試方式,就要求我們把課內(nèi)知識學(xué)扎實,否則無法完滿地解答課外考題.

當(dāng)然,重點放在課本上,并不是將視野局限于課本,仍應(yīng)有大量課外閱讀,在課外閱讀中鞏固,貫通課本知識,培養(yǎng)能力.高三學(xué)年,既是中學(xué)時代的最后一年,也

是復(fù)習(xí)迎考的關(guān)鍵一年.高三學(xué)年的計劃是完善知識系統(tǒng)樹,“牽一發(fā)而動全身”,做到由一個知識點可以拎起一串,提起一面.系統(tǒng)地掌握知識后,技巧也就“水

到渠成

2、知己

作戰(zhàn)講究“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”.學(xué)習(xí)也是一樣.所以要制定出符合自己實際情況的學(xué)習(xí)計劃,必須要“知己”.“知己”包括三層含義：明確學(xué)習(xí)奮斗的目標(biāo),了解自己的學(xué)習(xí)情況,明確地估計自己的能力.做到“知己”后,我們就可以制定計劃了.

3、要求

列計劃本身并沒有太多的要求,你只要抓住兩個字——“詳、實”就足夠了.

首

先,要讓自己知道,每天你具體干些什么,知道每周、每月的安排等.我們應(yīng)該去計劃自己的學(xué)習(xí)和生活,做到自己對自己心中有譜.一份計劃上只出現(xiàn)時間和科目

是不...1、目標(biāo)

列計劃的目的無非是通過白紙黑字,使得自己對自己的學(xué)習(xí)情況能夠進行監(jiān)督和檢查.高一,高二學(xué)年,應(yīng)把重點放在課本上、課

堂內(nèi).因為高考雖強調(diào)淡化課本的考查,其實處處有課本的影子.“課內(nèi)知識課外考”的測試方式,就要求我們把課內(nèi)知識學(xué)扎實,否則無法完滿地解答課外考題.

當(dāng)然,重點放在課本上,并不是將視野局限于課本,仍應(yīng)有大量課外閱讀,在課外閱讀中鞏固,貫通課本知識,培養(yǎng)能力.高三學(xué)年,既是中學(xué)時代的最后一年,也

是復(fù)習(xí)迎考的關(guān)鍵一年.高三學(xué)年的計劃是完善知識系統(tǒng)樹,“牽一發(fā)而動全身”,做到由一個知識點可以拎起一串,提起一面.系統(tǒng)地掌握知識后,技巧也就“水

到渠成

2、知己

作戰(zhàn)講究“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”.學(xué)習(xí)也是一樣.所以要制定出符合自己實際情況的學(xué)習(xí)計劃,必須要“知己”.“知己”包括三層含義：明確學(xué)習(xí)奮斗的目標(biāo),了解自己的學(xué)習(xí)情況,明確地估計自己的能力.做到“知己”后,我們就可以制定計劃了.

3、要求

列計劃本身并沒有太多的要求,你只要抓住兩個字——“詳、實”就足夠了.

首

先,要讓自己知道,每天你具體干些什么,知道每周、每月的安排等.我們應(yīng)該去計劃自己的學(xué)習(xí)和生活,做到自己對自己心中有譜.一份計劃上只出現(xiàn)時間和科目

是不夠的,最起碼還要有具體的章節(jié)的安排,包括做哪些習(xí)題,看哪些筆記都應(yīng)當(dāng)有,這樣才能真正地發(fā)揮計劃的優(yōu)勢.所謂“實”,就是一定要符合自己的實際情

況,適當(dāng)?shù)馗咭恍┮部梢?但絕不可過高或過低.太低了,計劃的內(nèi)容松松垮垮,反而不如沒有計劃；但大多數(shù)人可能更容易把計劃列得偏高,開始還能拼一拼堅持

一下,但很快地就敗下陣來.如果總是列這種過高過緊的計劃,常常完不成,那么時間一久也就會對列計劃失去信心了.一份好的計劃絕不在于它的起點有多高,而

在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù),讓你的能力得到最好的發(fā)揮.

其次,計劃的安排應(yīng)合理、科學(xué),盡量不要讓你的時間浪費.應(yīng)該說明的是,不浪

費時間并不是把所有時間都用來學(xué)習(xí),也不是說打球、洗衣服等時間都是浪費.如六、日的時間,如果你的學(xué)習(xí)黃金時間在上午,而你卻在整個上午做一些洗衣服、

打掃房間等雜事,而中午、下午才來做作業(yè)的話,這就不能不說是一種浪費了.很多事不能不做,但要放在合適的時候做,黃金時間都應(yīng)用來學(xué)習(xí).

4、注意

①必須強調(diào)的是,制訂計劃必須按自己的特點自己制訂,不能仿制別人的計劃,別人告訴你的方法最多只能充當(dāng)一個指路標(biāo)的作用,是很難完全套用的.只有自己去試著做,摸索出自己的完整方法,才是最有用的.

②列計劃只是一種手段,絕不要為了列計劃才去列計劃,只要是能達到目的的計劃都是好計劃.不管什么時候,列計劃都只是為了完成一定的學(xué)習(xí)任務(wù)..

③剛開始列計劃的同學(xué),可能不太容易掌握好難易的尺度,列的計劃過高過低都是自然的,只要不斷調(diào)整,不斷改進,很快就會適應(yīng)這種方法.

④任何學(xué)習(xí)計劃剛執(zhí)行起來都難免會遇到一些困難,但你應(yīng)該知道為了執(zhí)行這份計劃而付出的努力是值得的.能夠適應(yīng)這份計劃是保證你的遠程學(xué)習(xí)以及未來事業(yè)成功的重要步驟.

⑤

“堅持”是計劃實施過程中最難的.由于缺乏毅力與恒心,很易虎頭蛇尾.而學(xué)習(xí)是一個周期比較長的過程,今天的努力,并不能在明天就得到回報.它是量的積累

引起質(zhì)的飛躍.半途而廢,最浪費時間與精力,并對人的自信心有很大的動搖.所以在實施計劃時,一時看不到進步不要心焦,更不要氣餒、不要輕言放棄.堅持!

堅持一定能產(chǎn)生奇跡.

四、好處

嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)計劃有很多好處：

1、學(xué)習(xí)計劃表可以幫助你克服惰性和倦怠,尤其是當(dāng)它配合一個自我獎勵制度時會更加有效.

2、如果你能按部就班、循序漸進地完成你的學(xué)習(xí),那么學(xué)習(xí)便不會給你帶來太大的壓力.

3、學(xué)習(xí)計劃表可以確保你不會浪費時間,使你有時間做其他該做的事.

4、學(xué)習(xí)計劃表可以使你了解自己的學(xué)習(xí)進度,讓你清楚地知道哪些事等著做,又可以幫助自己對先前的學(xué)習(xí)做個評價.

五、努力養(yǎng)成以下幾個好習(xí)慣：

1、按計劃學(xué)習(xí)的習(xí)慣

2、專時專用、講求效益的習(xí)慣

3、獨立鉆研、務(wù)求甚解的習(xí)慣

4、善于請教的習(xí)慣

5、查閱工具書和資料的習(xí)慣