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有關(guān)茶葉的專利(制茶工藝專利)

發(fā)布于:2022-12-17 15:00 點(diǎn)擊數(shù): 333

1. 制茶工藝專利

可以申報(bào)發(fā)明。但是要求說(shuō)明書(shū)充分公開(kāi),那別人就可以用你的工藝生產(chǎn)了。這種你也不好舉證別人侵權(quán)。仔細(xì)想想吧

2. 中藥茶劑專利

力神健康集團(tuán)是一家集研發(fā)、生產(chǎn)、銷售為一體的現(xiàn)代化科技企業(yè)。集團(tuán)旗下力神保健品公司、康越堂生物醫(yī)藥科技公司以及朝陽(yáng)藥物研究所,擁有固體制劑、片劑、茶劑、液體制劑、醫(yī)療器械、土特產(chǎn)品、保健湯料等多條現(xiàn)代化生產(chǎn)線,共9大系列70余款品種,其中申報(bào)發(fā)明專利12項(xiàng),已獲得發(fā)明專利證書(shū)三項(xiàng)。力神集團(tuán)作為一家專業(yè)的功效型保健品生產(chǎn)企業(yè),將利用自身的優(yōu)勢(shì),打造中國(guó)保健品知名品牌。

3. 制茶工藝專利有哪些

要研發(fā)專利報(bào)告,首先當(dāng)然是要通過(guò)相關(guān)的技術(shù)協(xié)會(huì)鑒定,隨后再通過(guò),將她的日常方法步驟,背景,原理等等,提交相關(guān)部門(mén),再通過(guò)法律部咨詢,確定法律符合,最后還要出應(yīng)用報(bào)告和財(cái)務(wù)報(bào)告。

4. 茶飲料配方專利

每家企業(yè)特有專利配方

5. 制茶新工藝

人工發(fā)酵好一些,普洱茶分為人工渥堆發(fā)酵(熟茶)和自然發(fā)酵(生茶)兩種方式,人工發(fā)酵是近代云南發(fā)明的制茶工藝,是將曬青毛茶通過(guò)渥堆發(fā)酵的方法快速發(fā)酵,再蒸壓成固態(tài)形狀或者散放,自然發(fā)酵是流傳下來(lái)的傳統(tǒng)工藝,是將曬青毛茶蒸壓成固態(tài)形狀,保留陳化潛質(zhì)。

6. 茶葉發(fā)明專利

1773年英國(guó)政府為了傾銷東印度公司的積存的茶葉,通過(guò)了《救濟(jì)東印度公司條例》,這條例給予了東印度公司到北美殖民地銷售積壓茶葉的專利權(quán),免繳高額的進(jìn)口關(guān)稅,只給輕微的茶稅。條例中明確禁止殖民地私自賣茶,其輸入的茶葉價(jià)格較私茶便宜50%,這個(gè)條例引起了殖民地人民的極大不滿。

1773年12月16日,東印度公司載滿了茶葉的三艘貨船停在波士頓碼頭,憤怒的反英群眾將東印度公司的342箱茶葉全部投入到海中,這個(gè)歷史稱為波士頓傾茶事件,這稱為了美國(guó)第一次獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的導(dǎo)火索。

美國(guó)獨(dú)立后,茶葉成為美洲的高級(jí)飲料,之后美國(guó)從廣州運(yùn)送茶葉到美國(guó)消費(fèi)。

南美洲到了20世紀(jì)初才有茶葉栽培。1920年日本僑民開(kāi)始在巴西種茶。1924年阿根廷由中國(guó)引種過(guò)去種茶,之后相繼擴(kuò)長(zhǎng)到其他地方。

7. 茶提取專利技術(shù)

蒲茶是一種專利產(chǎn)品,用正宗的新會(huì)柑 與長(zhǎng)白山蒲公英搭配而成。經(jīng)過(guò)加工制作成茶品后,既有柑果的清香,又有蒲公英的青色濃茶香,滋味渾然天成,品后回味無(wú)窮,令人難忘,主要分為兩大類青柑和紅柑,不同種類, 味道更是不同。 柑蒲茶,是由蒲公英和小青柑完美的結(jié)合產(chǎn)物。

8. 制茶工藝論文

論文對(duì)于學(xué)術(shù)工作者來(lái)說(shuō)并不陌生,無(wú)論是學(xué)習(xí)或工作中,都會(huì)涉及到論文的撰寫(xiě)。本文為大家整理了一些實(shí)用的論文寫(xiě)作技巧,供大家參考借鑒。

檢索文獻(xiàn)

檢索文獻(xiàn)是寫(xiě)作前的最佳熱身活動(dòng)。當(dāng)你閱讀了很多不同的東西,了解到很多不同的視角和觀點(diǎn),它會(huì)內(nèi)化成為你自己的能力。比如你要寫(xiě)一篇關(guān)于自動(dòng)駕駛的文章,你就要先閱讀足夠多的文獻(xiàn),了解自動(dòng)駕駛技術(shù)的原理和發(fā)展史,了解目前最前沿的研究方向。你還要閱讀論文作業(yè)類別中的大量示例論文,看看一篇成功的文章是什么樣子的,借鑒先進(jìn)的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)。

檢索文獻(xiàn)是一項(xiàng)實(shí)踐性很強(qiáng)的活動(dòng),一般來(lái)說(shuō),可分為以下步驟:

(1)明確查找目的與要求;

(2)選擇檢索工具;

(3)確定檢索方法。

檢索方法

直接法

又稱常用法,是指直接利用檢索系統(tǒng)(工具)檢索文獻(xiàn)信息的方法。它又分為順查法、倒查法和抽查法。

順查法

順查法是指按照時(shí)間的順序,由遠(yuǎn)及近地利用檢索系統(tǒng)進(jìn)行文獻(xiàn)信息檢索的方法。這種方法能收集到某一課題的系統(tǒng)文獻(xiàn),它適用于較大課題的文獻(xiàn)檢索。例如,已知某課題的起始年代,需要了解其發(fā)展的全過(guò)程,就可以用順查法從最初的年代開(kāi)始查找。

倒查法

倒查法是由近及遠(yuǎn),從新到舊,逆著時(shí)間的順序利用檢索工具進(jìn)行文獻(xiàn)檢索的方法。使用這種方法可以最快地獲得最新資料。

抽查法

抽查法是指針對(duì)項(xiàng)目的特點(diǎn),選擇有關(guān)該項(xiàng)目的文獻(xiàn)信息最可能出現(xiàn)或最多出現(xiàn)的時(shí)間段,利用檢索工具進(jìn)行重點(diǎn)檢索的方法。

追溯法

是指不利用一般的檢索系統(tǒng),而是利用文獻(xiàn)后面所列的參考文獻(xiàn),逐一追查原文(被引用文獻(xiàn)),然后再?gòu)倪@些原文后所列的參考文獻(xiàn)目錄逐一擴(kuò)大文獻(xiàn)信息范圍,一環(huán)扣一環(huán)地追查下去的方法。它可以像滾雪球一樣,依據(jù)文獻(xiàn)間的引用關(guān)系,獲得更好的檢索結(jié)果。

循環(huán)法

又稱分段法或綜合法。它是分期分交替使用直接法和追溯法,以期取長(zhǎng)補(bǔ)短,相互配合,獲得更好的檢索結(jié)果。

檢索工具

印刷型檢索

1、目錄、索引、文摘目錄,也稱書(shū)目。它是著錄一批相關(guān)圖書(shū)或其它類型的出版物,并按一定次序編排而成的一種檢索工具。索引,是記錄一批或一種圖書(shū)、報(bào)刊等所載的文章篇名、著者、主題、人名、地名、名詞術(shù)語(yǔ)等,并標(biāo)明出處,按一定排檢方法組織起來(lái)的一種檢索工具。索引不同于目錄,它是對(duì)出版物(書(shū)、報(bào)、刊等)內(nèi)的文獻(xiàn)單元、知識(shí)單元、內(nèi)容事項(xiàng)等的揭示,并注明出處,方便進(jìn)行細(xì)致深入的檢索。文摘,是以提供文獻(xiàn)內(nèi)容梗概為目的,不加評(píng)論和補(bǔ)充解釋,簡(jiǎn)明、確切在記述文獻(xiàn)重要內(nèi)容的短文。匯集大量文獻(xiàn)的文摘,并配上相應(yīng)的文獻(xiàn)題錄,按一定的方法編排而成的檢索工具,稱為文摘型檢索工具,簡(jiǎn)稱為文摘。

2、百科全書(shū)參考工具書(shū)之王。它是概述人類一切門(mén)類或某一門(mén)類知識(shí)的完備工具書(shū),是知識(shí)的總匯。它是對(duì)人類已有知識(shí)進(jìn)行匯集、濃縮并使其條理化的產(chǎn)物。百科全書(shū)一般按條目(詞條)字順編排,另附有相應(yīng)的索引,可供迅速查檢。

3、年鑒按年度系統(tǒng)匯集一定范圍內(nèi)的重大事件、新進(jìn)展、新知識(shí)和新資料,供讀者查閱的工具書(shū)。它按年度連續(xù)出版,所收內(nèi)容一般以當(dāng)年為限。它可用來(lái)查閱特定領(lǐng)域在當(dāng)年發(fā)生的事件、進(jìn)展、成果、活動(dòng)、會(huì)議、人物、機(jī)構(gòu)、統(tǒng)計(jì)資料、重要文件或文獻(xiàn)等方面的信息。

4、手冊(cè)名錄手冊(cè),是匯集經(jīng)常需要查考的文獻(xiàn)、資料、信息及有關(guān)專業(yè)知識(shí)的工具書(shū)。名錄,是提供有關(guān)專名(人名、地名、機(jī)構(gòu)名等)的簡(jiǎn)明信息的工具書(shū)。

5、詞典(字典)詞典是最常用的一類工具書(shū)。分為語(yǔ)言性詞典(字典)和知識(shí)性詞典。

6、表譜、圖錄表譜,采用圖表、譜系形式編寫(xiě)的工具書(shū),大多按時(shí)間順序編排。主要用于查檢時(shí)間、歷史事件、人物信息等。圖錄,包括地圖和圖錄兩類。

計(jì)算機(jī)檢索

1、SCI是美國(guó)《科學(xué)引文索引》的英文簡(jiǎn)稱,其全稱為:ScienceCitationIndex,,創(chuàng)刊于1961年,它是根據(jù)現(xiàn)代情報(bào)學(xué)家尤金·加菲爾德(EugeneGarfield)1953年提出的引文思想而創(chuàng)立的。時(shí)至今日加菲爾德仍是SCI主編之一。SCI是由ISI(InstituteforScientificInformationInc.)美國(guó)科學(xué)情報(bào)所出版。現(xiàn)為雙月刊。ISI除了出版SCI外,還有聯(lián)機(jī)型據(jù)SCISEARCH。ISTP(IndextoScientific&TechnicalProceeding)也由其出版。SCI是一部國(guó)際性索引,包括有:自然科學(xué)、生物、醫(yī)學(xué)、農(nóng)業(yè)、技術(shù)和行為科學(xué)等,主要側(cè)重基礎(chǔ)科學(xué)。所選用的刊物來(lái)源于94個(gè)類、40多個(gè)國(guó)家、50多種文字,這些國(guó)家主要有美國(guó)、英國(guó)、荷蘭、德國(guó)、俄羅斯、法國(guó)、日本、加拿大等,也收錄一定數(shù)量的中國(guó)刊物。

2、EI創(chuàng)刊于1884年,是美國(guó)工程信息公司(EngineeringinformationInc.)出版的著名工程技術(shù)類綜合性檢索工具。收錄文獻(xiàn)幾乎涉及工程技術(shù)各個(gè)領(lǐng)域。例如:動(dòng)力、電工、電子、自動(dòng)控制、礦冶、金屬工藝、機(jī)械制造、土建、水利等。

3、ISTP創(chuàng)刊于1978年,由美國(guó)科學(xué)情報(bào)研究所編輯出版。該索引收錄生命科學(xué)、物理與化學(xué)科學(xué)、農(nóng)業(yè)、生物和環(huán)境科學(xué)、工程技術(shù)和應(yīng)用科學(xué)等學(xué)科的會(huì)議文獻(xiàn),包括一般性會(huì)議、座談會(huì)、研究會(huì)、討論會(huì)、發(fā)表會(huì)等。其中工程技術(shù)與應(yīng)用科學(xué)類文獻(xiàn)約占35%,其他涉及學(xué)科基本與SCI相同。

4、中國(guó)知網(wǎng),是國(guó)家知識(shí)基礎(chǔ)設(shè)施(NationalKnowledgeInfrastructure,NKI)的概念,由世界銀行于1998年提出。CNKI工程是以實(shí)現(xiàn)全社會(huì)知識(shí)資源傳播共享與增值利用為目標(biāo)的信息化建設(shè)項(xiàng)目,由清華大學(xué)、清華同方發(fā)起,始建于1999年6月。

5、維普網(wǎng)建立于2000年,其所依賴的《中文科技期刊數(shù)據(jù)庫(kù)》,是中國(guó)最大的數(shù)字期刊數(shù)據(jù)庫(kù)。

軟件檢索

在資源電子化的時(shí)代,人們已經(jīng)能很方便的從各個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)中檢索到文獻(xiàn),科研人員為了檢索所需要的文獻(xiàn),要登陸不同的數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索,操作比較繁瑣,于是,文獻(xiàn)檢索的軟件應(yīng)運(yùn)而生,目前國(guó)內(nèi)外有很多的文獻(xiàn)管理軟件都提供檢索功能,集成的數(shù)據(jù)庫(kù)越多,越方便使用,NoteExpress參考文獻(xiàn)管理軟件支持?jǐn)?shù)以百計(jì)的全球圖書(shū)館書(shū)庫(kù)和電子數(shù)據(jù)庫(kù),如萬(wàn)方、維普、期刊網(wǎng)、ACS、OCLC、美國(guó)國(guó)會(huì)圖書(shū)館等。一次檢索,永久保存。

展開(kāi)主題

簡(jiǎn)介你這個(gè)研究領(lǐng)域的意義;介紹該研究領(lǐng)域的一些人所做的工作,指出它們存在的問(wèn)題;說(shuō)明你為什么要做這個(gè)試驗(yàn);可在簡(jiǎn)介中提出你的假設(shè),引出主題。

頭腦風(fēng)暴

簡(jiǎn)而言之,頭腦風(fēng)暴就是當(dāng)你思考不同的想法并做筆記時(shí),讓創(chuàng)意源源不斷。一個(gè)簡(jiǎn)單的方法是回答以下問(wèn)題:

“我可以寫(xiě)些什么?”

“我為什么要寫(xiě)這個(gè)?它為什么如此重要?”

“除了我,還有誰(shuí)會(huì)在意這個(gè)?為什么?”

有很多有用的頭腦風(fēng)暴方法。如果可能,請(qǐng)嘗試在撰寫(xiě)文章之前進(jìn)行小組頭腦風(fēng)暴會(huì)議,以便你可以與他人公開(kāi)討論你的主題并獲得反饋。

拆分主題

擴(kuò)展主題如果論文主題是關(guān)于“××××的對(duì)策研究”,那么論文內(nèi)容就一定包含現(xiàn)狀、存在問(wèn)題及相應(yīng)的解決對(duì)策,比如選題為“地方科技社團(tuán)承接政府職能轉(zhuǎn)移的對(duì)策研究”,那么就可以把關(guān)鍵詞劃分為“地方科技社團(tuán)”“承接政府職能”“問(wèn)題分析”“對(duì)策研究”四個(gè)范疇,在中國(guó)知網(wǎng)上對(duì)它們隨意組合進(jìn)行搜索。當(dāng)然,僅僅按題目字面劃分出關(guān)鍵詞,再搜索而來(lái)論文數(shù)量有可能是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還可以通過(guò)以下幾種方式將主題擴(kuò)展。

(1)近義詞搜索:如“新媒體”,可以改為“社交媒體”或“互聯(lián)網(wǎng)”進(jìn)行搜索。

(2)“從小到大”:比如“科技社團(tuán)”,可以擴(kuò)展為“非政府組織”“非營(yíng)利組織”。

(3)“從大到小”:比如“信任”,可以縮小為“人際信任”“交易信任”等。

主題閱讀

主題閱讀可以從橫縱兩個(gè)方向閱讀,該怎么讀呢?

(1)縱向閱讀:對(duì)關(guān)鍵詞拆分論文閱讀,例如今天看的是“×××中現(xiàn)存的問(wèn)題”,就只對(duì)10篇論文里關(guān)于現(xiàn)存問(wèn)題的部分進(jìn)行歸類整理,便于總結(jié)。

(2)橫向閱讀:精讀每一篇論文,通過(guò)看摘要明確該文章研究的問(wèn)題,為解決這個(gè)問(wèn)題,作者提出了什么樣的研究方法,作者是如何進(jìn)行分析和解決問(wèn)題的,最后作者得出了什么研究結(jié)果,思考這個(gè)結(jié)果的合理性。

關(guān)鍵詞

建立關(guān)鍵詞之間的聯(lián)系在明確研究問(wèn)題之后,就要根據(jù)研究問(wèn)題找對(duì)應(yīng)的原因,最后根據(jù)原因提出對(duì)應(yīng)的解決方案。這是一連串有先后關(guān)系的關(guān)聯(lián)線,清楚彼此的關(guān)系,寫(xiě)作起來(lái)才不至于混亂。

論文撰寫(xiě)

思路創(chuàng)新

思路創(chuàng)新有兩種方法:

1、如果你個(gè)人在某領(lǐng)域進(jìn)行了多年研究,你覺(jué)得某些問(wèn)題解決的關(guān)鍵應(yīng)該在于某個(gè)方面的深入研究,如果很少有人注意此方面研究而你首先開(kāi)始,那你的文章就創(chuàng)新。這種方法創(chuàng)新的前提是,你在該領(lǐng)域有多年研究;否則很有可能失敗。因?yàn)槟阏J(rèn)為創(chuàng)新的東西可能是人家已經(jīng)做過(guò)的(只是研究失敗,所以沒(méi)有報(bào)道),或者你的思路本身就是錯(cuò)誤的。

2、二次創(chuàng)新。例如最近三年有不同作者發(fā)了兩篇文章,一篇報(bào)道因素A對(duì)提高玉米抗逆性有很大影響,第二篇報(bào)道因素B對(duì)小麥抗逆性有很大影響。那么你就可以參考以上兩法,研究因素A和因素B對(duì)水稻抗逆性的影響。這樣做出來(lái)的文章一般也能發(fā)在和以上兩篇文章檔次差不多的雜志。要保證數(shù)據(jù)的可靠,首先你要選用你的領(lǐng)域中普遍采用的方法,可以找?guī)灼湍愕难芯款愃频腟CI文章,參考他們的研究方法。

做實(shí)驗(yàn)

1、整理結(jié)果

將所有的試驗(yàn)結(jié)果整理成圖和表,盡力挖掘圖和表中的信息,越多越好。在這個(gè)過(guò)程中盡可能和不同的研究人員探討你的試驗(yàn)結(jié)果,因?yàn)椴煌娜藢?duì)同一張表和圖有不同的看法。這樣會(huì)給你寫(xiě)文章提供很好的思路。

2、關(guān)鍵觀點(diǎn)

分析完圖表后,尋找你這個(gè)試驗(yàn)結(jié)果的Keypoint,一定要保證這個(gè)Keypoint具有較大的新意,或者說(shuō)一個(gè)到這個(gè)Keypoint有一種振奮人心的感覺(jué)。然后從所有圖表中找出能夠論證你這個(gè)Keypoint的圖和表。合理安排你的圖和表,如果可能的話盡可能用圖。

3、開(kāi)展討論

Result以后是Discussion(一篇文章的精華),可以將discussion分為若干段落,可以是并列關(guān)系或者遞進(jìn)關(guān)系。但要保證每一段都有一個(gè)主題,即每一段討論一個(gè)主要話題。而且每一段中要說(shuō)明以下幾點(diǎn):(1)你的研究結(jié)果說(shuō)明什么?有什么意義?(2)你的研究結(jié)果和別人的類似研究有什么異同?如果不同,可以討論一些產(chǎn)生差異的可能原因?(3)如果你在研究結(jié)果中出現(xiàn)非常新的東西,用以前別人的理論很難解釋,那么你可以提出你的假設(shè)理論來(lái)解釋試驗(yàn)中非常新的東西,一定要做到能自圓其說(shuō)。在Discussion的最后要總結(jié)一下,告訴別人你這個(gè)研究的幾個(gè)主要結(jié)果。

4、說(shuō)明方法

你在試驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù),都要寫(xiě)出相應(yīng)方法。寫(xiě)試驗(yàn)方法要盡可能詳細(xì),保證別人看了MaterialsandMethods后能夠參考你的方法進(jìn)行相關(guān)研究。看一下你可能要投的刊物中的MaterialsandMethods是怎么寫(xiě)的,你可以參考。

5、引用文獻(xiàn)

最好引用原始文獻(xiàn),不要二次引用;注意文獻(xiàn)編排格式,與你要投的刊物要一致;不要漏和多參考文獻(xiàn)。Acknowledge:幫助過(guò)你做試驗(yàn),寫(xiě)文章的人;提供資金項(xiàng)目。Title要說(shuō)明你的研究?jī)?nèi)容,要有一定吸引力;Abstract包括研究目的,主要研究結(jié)果,得出什么重要的結(jié)論。

搭建框架

雖然展開(kāi)主題可以幫助你產(chǎn)生想法,但大綱可以給出一個(gè)結(jié)構(gòu)。提前概述你的文章,以免寫(xiě)得偏題。當(dāng)你從頭到尾組織你的文章的要點(diǎn)時(shí),你就為自己設(shè)定了切實(shí)的目標(biāo)。開(kāi)始寫(xiě)作的第一步就是打磨框架,列出合理的大綱。

1、為什么要構(gòu)建框架

(1).明確寫(xiě)作的思路論文題目往往會(huì)成為一個(gè)大問(wèn)題,很多同學(xué)都面臨著拿到題目無(wú)從下手的困境。寫(xiě)論文基本上有一個(gè)通用思路:第一步是說(shuō)明選題提出的原因和背景,第二步是歸納選題的現(xiàn)狀,第三步是指出選題當(dāng)前存在的問(wèn)題,第四步是點(diǎn)明這些問(wèn)題產(chǎn)生的原因,最后一步是提出解決問(wèn)題的方案。

(2)分解框架成為任務(wù),并落實(shí)到具體行動(dòng)?,F(xiàn)狀怎么分析?分為什么內(nèi)容?用多長(zhǎng)時(shí)間寫(xiě)這一章節(jié)?這些都需要在大框架的基礎(chǔ)上進(jìn)行細(xì)化,該查找資料就查找資料,查完資料該重新組織就重新組織,最后將計(jì)劃落實(shí)到行動(dòng)上。

(3)便于檢查論文的完整度一篇畢業(yè)論文往往都是上萬(wàn)字,在寫(xiě)作過(guò)程中出現(xiàn)“寫(xiě)了開(kāi)頭忘了結(jié)尾”是很正常的事,但在大框架之下寫(xiě)作,容易掌控自己論文的進(jìn)展和完成情況。

2、怎么構(gòu)建框架

(1)構(gòu)建大致的一級(jí)標(biāo)題框架參考學(xué)長(zhǎng)的優(yōu)秀畢業(yè)論文結(jié)構(gòu),或者看看知網(wǎng)上碩士論文的結(jié)構(gòu),構(gòu)建一個(gè)大致的一級(jí)框架。

(2)不斷修改調(diào)整構(gòu)建完的框架還要根據(jù)寫(xiě)作內(nèi)容做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。舉個(gè)例子:我在撰寫(xiě)論文時(shí),原本將“案例分析”專門(mén)分為一個(gè)章節(jié)來(lái)寫(xiě),但是在實(shí)際寫(xiě)作中發(fā)現(xiàn),對(duì)案例的分析完全可以融入“問(wèn)題提出”和“對(duì)策分析”兩個(gè)部分,單獨(dú)拿出一個(gè)章節(jié)寫(xiě)作就顯得有些贅述。

3、通用框架論文往往都是由開(kāi)題內(nèi)容和論文正文兩部分組成。開(kāi)題內(nèi)容的框架基本可以通用,可以放在正文的“緒論”或者“第一章”部分。

合理分配

1、規(guī)定較短分散的論文寫(xiě)作時(shí)間每個(gè)人專注的時(shí)間都有限,更何況是面對(duì)寫(xiě)畢業(yè)論文如此枯燥的事。所以可以適當(dāng)?shù)乜s短寫(xiě)作時(shí)間,分散到早上、下午、晚上不同時(shí)段,各抽1小時(shí),來(lái)解決拖延的現(xiàn)象(具體分配還是看各自習(xí)慣)。

2、任務(wù)分解根據(jù)上文列出的論文框架建立一個(gè)日程表,細(xì)化到日計(jì)劃,例如五大章節(jié)花費(fèi)10天寫(xiě)完,每天寫(xiě)兩個(gè)小章,每天花3小時(shí),只有當(dāng)任務(wù)被量化的時(shí)候,行動(dòng)才會(huì)有保證。

3、選擇適合寫(xiě)作的時(shí)間段。

撰寫(xiě)摘要

你首先要先寫(xiě)一個(gè)摘要來(lái)告訴讀者文章的概況。簡(jiǎn)而言之,這個(gè)段落介紹了你正在寫(xiě)的主題或問(wèn)題,并告訴讀者你如何以及為什么寫(xiě)它。雖然你不能在一個(gè)介紹段落中涵蓋所有內(nèi)容(因?yàn)槟阋脖仨殞?shí)際寫(xiě)論文),但你的摘要應(yīng)該從頭到尾討論你文章中的要點(diǎn)或主要支持思想。

簡(jiǎn)單的來(lái)講,論文摘要就是整篇文章和濃縮預(yù)覽,它被排放在論文的首要位置。論文摘要是文章的靈魂,有的老師審稿時(shí)沒(méi)有時(shí)間查看論文正文內(nèi)容,往往是通過(guò)論文摘要了解論文的研究?jī)?nèi)容及研究層次,因此,寫(xiě)好論文摘要很重要。

摘要主要要包括論文的六個(gè)要素,即:

1.題目

2.目的

3.方法

4.結(jié)果

5.結(jié)論

6.關(guān)鍵字

以上六個(gè)要素缺一不可。摘要還可以參考以下寫(xiě)法:

第一句話,研究背景與不足,說(shuō)明研究的大背景及現(xiàn)有研究不足。

第二句話,提出研究問(wèn)題,說(shuō)明自己打算用什么問(wèn)題來(lái)解決上述不足。

第三句話,研究結(jié)論或者叫做研究發(fā)現(xiàn)。這是主體部分。

第四句話,研究意義,說(shuō)明你的研究為什么重要。一篇論文最基本的內(nèi)容就是提出問(wèn)題,給出答案。

主體內(nèi)容

1、Abstract——對(duì)自己工作及其貢獻(xiàn)的總結(jié):a)闡述問(wèn)題;b)說(shuō)明自己的解決方案和結(jié)果。

2、Introduction——背景,以及文章的大綱:a)題X是重要的;b)前人的工作A、B曾經(jīng)研究過(guò)這個(gè)問(wèn)題;c)A、B有一些缺陷;d)我們提出了方法D;e)D的基本特征,和A、B進(jìn)行比較;f)實(shí)驗(yàn)證明D比A、B優(yōu)越;g)文章的基本結(jié)構(gòu),大綱。

3、PreviousWork——說(shuō)明自己與前人的不同:a)將歷史上前人的工作分成類別;b)對(duì)每項(xiàng)重要的歷史工作進(jìn)行簡(jiǎn)短的回顧(一到幾句),注意要回顧正確,抓住要點(diǎn),避免歧義;c)和自己提出的工作進(jìn)行比較;d)不要忽略前人的重要工作,要公正評(píng)價(jià)前人的工作,不要過(guò)于苛刻;e)強(qiáng)調(diào)自己的工作和前人工作的不同,最好舉出各自適用例子。

4、OurWork——描述自己的工作,可分成多個(gè)部分:a)從讀者角度闡明定義和表示法;b)提供算法的偽碼,圖解和相應(yīng)解釋;c)用設(shè)問(wèn)的方式回答讀者可能提出的潛在問(wèn)題;d)復(fù)雜的冗長(zhǎng)的證明和細(xì)節(jié)可以放在附錄中,這里關(guān)鍵是把問(wèn)題闡述清楚;e)特例和例外應(yīng)該在腳注中給予說(shuō)明。

5、Experiments——驗(yàn)證提出的方法和思路:a)合理地設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)(簡(jiǎn)潔的實(shí)驗(yàn)和詳盡的實(shí)驗(yàn)步驟);b)必要的比較,突出科學(xué)性;c)討論,說(shuō)明結(jié)果的意義;d)給出結(jié)論。

6、Conclusion——總結(jié)、前景及結(jié)文:a)快速簡(jiǎn)短的總結(jié);b)未來(lái)工作的展望;c)結(jié)束全文。

7、References——對(duì)相關(guān)重要背景文獻(xiàn)的全面引用:a)選擇引文(眾所周知的結(jié)論不必引用,其他人的工作要引用);b)與前文保持一致。

8、Others——致謝、附錄、腳注。

得出結(jié)論

在寫(xiě)完主體部分之后,就該總結(jié)這篇論文的觀點(diǎn)并且形成結(jié)論了。結(jié)論部分可以先用一個(gè)主題句(例如,“有了反對(duì)在可持續(xù)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)中使用轉(zhuǎn)基因生物的證據(jù),顯然需要另一個(gè)方向”)。然后回顧你最有力的證據(jù)或支持邏輯,并用幾句話簡(jiǎn)要概括它們。這部分要注意語(yǔ)言的自然銜接,在重述論文主要內(nèi)容的基礎(chǔ)上進(jìn)行升華。

查重

每個(gè)學(xué)校的查重標(biāo)準(zhǔn)不同,但是專業(yè)領(lǐng)域通用詞匯很多,全網(wǎng)論文也很多,難免會(huì)有相似的句子與段落,所以在“降重”的這條路上我們還有很長(zhǎng)的路要走。我的學(xué)校是以知網(wǎng)為查重平臺(tái)的,所以我就以知網(wǎng)為例,說(shuō)一些“降重”小技巧。

1、慎重選擇工具。首先要說(shuō)明的是,網(wǎng)上有很多查重平臺(tái),價(jià)格少到幾塊錢(qián)多則大幾百,便宜和貴的最大的區(qū)別就在于貴的包含“全國(guó)大學(xué)生論文庫(kù)”,即收錄了所有大學(xué)生的畢業(yè)論文,而學(xué)校最終查重都是包含“全國(guó)大學(xué)生論文庫(kù)”的,這就是為什么很多同學(xué)明明在淘寶上買的幾塊錢(qián)的查重通過(guò)了,最后學(xué)校查重卻沒(méi)有通過(guò)。因此,在選擇查重工具時(shí)要慎重。

2、多參考外文資料。在知網(wǎng)的查重?cái)?shù)據(jù)庫(kù)里,外文文獻(xiàn)較少,所以如果將外文文獻(xiàn)翻譯成中文的話,可以大大降低重復(fù)率。

3、注意公式編輯器的使用。在知網(wǎng)查重時(shí),檢測(cè)系統(tǒng)只能識(shí)別文字部分,論文中的圖片、Mathtype公式都是檢測(cè)不到的,所以在編輯公式時(shí),可以采用Mathtype來(lái)代替Word自帶的公式編輯器。

4、將表格、結(jié)構(gòu)圖做成圖片。如果論文中的表格、結(jié)構(gòu)圖里的內(nèi)容有很大的重復(fù)部分,可以在幻燈片或文本中制作好以后截圖保存,以圖片形式放置到論文中。

5、不直接引用他人觀點(diǎn)。在知網(wǎng)查重是以“連續(xù)多個(gè)字重復(fù)”作為識(shí)別標(biāo)準(zhǔn)的,所以只要不連續(xù)多字重復(fù),就檢測(cè)不到。因此,在論文中想引用他人觀點(diǎn)時(shí),不要直接復(fù)制,每句話看完以后,盡量用自己的話把大概意思寫(xiě)出來(lái)。

注意事項(xiàng)

注意語(yǔ)氣

寫(xiě)文章時(shí)要考慮語(yǔ)氣。無(wú)論你是在嘗試解釋某事、提出論點(diǎn)等,都要專注于你使用的語(yǔ)言。你是想變得強(qiáng)勢(shì)還是包容?務(wù)實(shí)還是創(chuàng)新?知道如何接觸觀眾并贏得他們是一項(xiàng)很好的技能。同時(shí)也要注重學(xué)術(shù)寫(xiě)作。當(dāng)你寫(xiě)一篇學(xué)術(shù)論文時(shí),你的表達(dá)方式不能和我們?nèi)粘=涣鞯姆绞揭粯?。你的用詞選擇很重要。注意甄別自己的語(yǔ)氣,保持用詞嚴(yán)謹(jǐn)、準(zhǔn)確、專業(yè)。時(shí)刻注意自己的語(yǔ)氣是否符合一篇學(xué)術(shù)論文的要求。

中心句

每個(gè)段落都要有中心句,說(shuō)明你的主要論點(diǎn),用一兩句話包裹起來(lái),不管放在段落的開(kāi)頭還是末尾,都能準(zhǔn)確地表達(dá)這個(gè)段落的大意。它應(yīng)該具體地告訴讀者你的立場(chǎng)是什么,以及哪些主要證據(jù)或邏輯加強(qiáng)了它。

避免簡(jiǎn)單

首先,對(duì)你感興趣的話題進(jìn)行一些初步研究,然后尋找在該話題中發(fā)生的爭(zhēng)論或“對(duì)話”。

想象你寫(xiě)作的時(shí)候是在和讀者對(duì)話,當(dāng)你加入對(duì)話并就該主題發(fā)表自己的想法和意見(jiàn)時(shí),也就是撰寫(xiě)你的論點(diǎn)。你要借鑒一些支持你的觀點(diǎn),同時(shí)與那些與你觀點(diǎn)不同的人辯論。

當(dāng)你爭(zhēng)論一個(gè)話題時(shí),確保你聰明而專注,不要讓這場(chǎng)爭(zhēng)論過(guò)于簡(jiǎn)單化

假設(shè)你想寫(xiě)一篇反對(duì)轉(zhuǎn)基因生物的文章。你不能只是單純地說(shuō)“轉(zhuǎn)基因生物不好”,而是要完善你的論點(diǎn),說(shuō)明轉(zhuǎn)基因生物的哪些方面是不好的。比如:

“轉(zhuǎn)基因生物因其改良的抗性對(duì)非轉(zhuǎn)基因作物構(gòu)成了重大威脅。這些改良作物會(huì)削弱和破壞鄰近的非轉(zhuǎn)基因作物,從而給許多農(nóng)民帶來(lái)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)并減少食物鏈中的生物多樣性?!?/p>

充實(shí)內(nèi)容

寫(xiě)論文就像是一場(chǎng)好的辯論,要有豐富的內(nèi)容才能讓人信服。你需要證明自己,并得到該領(lǐng)域?qū)<业闹С?。確保你為支持論文而提出的任何論點(diǎn)都不包含任何邏輯謬誤。

如果行文的邏輯性很強(qiáng),讀者就很難在你的論點(diǎn)中戳破洞。要了解你的目標(biāo)受眾,并吸引他們的興趣和情感。請(qǐng)確保你的論文中包含一些精彩的內(nèi)容。如果論文只是陳述事實(shí),會(huì)顯得無(wú)聊和機(jī)械。相反,如果只是情感缺乏論據(jù),也會(huì)顯得單薄無(wú)力。雖然你將使用來(lái)自學(xué)術(shù)文章等的知名來(lái)源來(lái)證明你的想法,但你也要考慮到還有相反的觀點(diǎn),并展示一些研究中的例子。請(qǐng)務(wù)必提供強(qiáng)有力的反駁,以繼續(xù)支持你的論點(diǎn)。

查漏補(bǔ)缺

寫(xiě)完論文草稿之后,你需要反復(fù)檢查論文中的語(yǔ)法、錯(cuò)別字和邏輯謬誤。仔細(xì)通讀每個(gè)句子,找出可能遺漏的任何拼寫(xiě)錯(cuò)誤。檢查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)問(wèn)題,尤其是逗號(hào)和結(jié)尾標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。有時(shí)大聲朗讀你的論文會(huì)有所幫助——這樣更容易捕捉到尷尬的句子。如果你發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)句子中途磕磕絆絆,那么你可能需要重寫(xiě)它,使其更清晰、更連貫。同時(shí)可以讓一個(gè)好朋友,最好是同行審閱你的論文。你的朋友可能會(huì)抓住你錯(cuò)過(guò)的東西。還請(qǐng)你的朋友客觀地發(fā)表意見(jiàn)并提供建議。如果你論文的任何部分看起來(lái)很薄弱或令人困惑,你的朋友可能會(huì)向你指出這一點(diǎn),這樣你就可以在提交論文之前解決這些問(wèn)題。

%3Chowto_content%3E[{"type":"paragraph","attrs":{"is_abstract":true},"children":[{"type":"text","text":"論文對(duì)于學(xué)術(shù)工作者來(lái)說(shuō)并不陌生,無(wú)論是學(xué)習(xí)或工作中,都會(huì)涉及到論文的撰寫(xiě)。本文為大家整理了一些實(shí)用的論文寫(xiě)作技巧,供大家參考借鑒。","id":""}],"text":"","id":"doxcngyqUmiIQkicSA3FF2Ah8Eg"},{"type":"heading","attrs":{"level":1},"children":[{"type":"text","text":"檢索文獻(xiàn)","id":""}],"text":"","id":"doxcnm8qEUiEYuGoW0qtgb5qSDh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"檢索文獻(xiàn)是寫(xiě)作前的最佳熱身活動(dòng)。當(dāng)你閱讀了很多不同的東西,了解到很多不同的視角和觀點(diǎn),它會(huì)內(nèi)化成為你自己的能力。比如你要寫(xiě)一篇關(guān)于自動(dòng)駕駛的文章,你就要先閱讀足夠多的文獻(xiàn),了解自動(dòng)駕駛技術(shù)的原理和發(fā)展史,了解目前最前沿的研究方向。你還要閱讀論文作業(yè)類別中的大量示例論文,看看一篇成功的文章是什么樣子的,借鑒先進(jìn)的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)。","id":""}],"text":"","id":"doxcn2aCAgagEU2GaULbDK67Gzb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"檢索文獻(xiàn)是一項(xiàng)實(shí)踐性很強(qiáng)的活動(dòng),一般來(lái)說(shuō),可分為以下步驟:","id":""}],"text":"","id":"doxcn2eWEeGE2aWEyS8F6jdQXwd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"(1)明確查找目的與要求;","id":""}],"text":"","id":"doxcnEOgKW8wyEcIuGUVxcN1laf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"(2)選擇檢索工具;","id":""}],"text":"","id":"doxcniO6KqyEA6qkC6Gjk69bA8g"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"(3)確定檢索方法。","id":""}],"text":"","id":"doxcn4mmmImoAI4Qq4rC5Dcx2vh"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"檢索方法","id":""}],"text":"","id":"doxcnsyOuoaaayWAcsScKQfNsVx"},{"type":"heading","attrs":{"level":3},"children":[{"type":"text","text":"直接法","id":""}],"text":"","id":"doxcnKu4oKuw28qkyaODZn92kt7"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"又稱常用法,是指直接利用檢索系統(tǒng)(工具)檢索文獻(xiàn)信息的方法。它又分為順查法、倒查法和抽查法。","id":""}],"text":"","id":"doxcn686kGOcacc82oZnMpuzxKo"},{"type":"heading","attrs":{"level":3},"children":[{"type":"text","text":"順查法","id":""}],"text":"","id":"doxcniOgIGuWMAuYEy8CmYLtYTe"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"順查法是指按照時(shí)間的順序,由遠(yuǎn)及近地利用檢索系統(tǒng)進(jìn)行文獻(xiàn)信息檢索的方法。這種方法能收集到某一課題的系統(tǒng)文獻(xiàn),它適用于較大課題的文獻(xiàn)檢索。例如,已知某課題的起始年代,需要了解其發(fā)展的全過(guò)程,就可以用順查法從最初的年代開(kāi)始查找。","id":""}],"text":"","id":"doxcn60CaSKa6EeAWE1b5Z8xVWh"},{"type":"heading","attrs":{"level":3},"children":[{"type":"text","text":"倒查法","id":""}],"text":"","id":"doxcnaO0kWo8CSq8uWtqcDVkGQr"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"倒查法是由近及遠(yuǎn),從新到舊,逆著時(shí)間的順序利用檢索工具進(jìn)行文獻(xiàn)檢索的方法。使用這種方法可以最快地獲得最新資料。","id":""}],"text":"","id":"doxcnA8Uc2I4Qmo26qaeeiCXtqe"},{"type":"heading","attrs":{"level":3},"children":[{"type":"text","text":"抽查法","id":""}],"text":"","id":"doxcnwua6ik2E6EyuMTWAvohk9b"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"抽查法是指針對(duì)項(xiàng)目的特點(diǎn),選擇有關(guān)該項(xiàng)目的文獻(xiàn)信息最可能出現(xiàn)或最多出現(xiàn)的時(shí)間段,利用檢索工具進(jìn)行重點(diǎn)檢索的方法。","id":""}],"text":"","id":"doxcnqwy0Ok8K20eek6NaHCNQtb"},{"type":"heading","attrs":{"level":3},"children":[{"type":"text","text":"追溯法","id":""}],"text":"","id":"doxcnKuCmKcEmMYsC8lGd4CJk7c"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"是指不利用一般的檢索系統(tǒng),而是利用文獻(xiàn)后面所列的參考文獻(xiàn),逐一追查原文(被引用文獻(xiàn)),然后再?gòu)倪@些原文后所列的參考文獻(xiàn)目錄逐一擴(kuò)大文獻(xiàn)信息范圍,一環(huán)扣一環(huán)地追查下去的方法。它可以像滾雪球一樣,依據(jù)文獻(xiàn)間的引用關(guān)系,獲得更好的檢索結(jié)果。","id":""}],"text":"","id":"doxcnWMoMEGMSmUI0458xMuKN3g"},{"type":"heading","attrs":{"level":3},"children":[{"type":"text","text":"循環(huán)法","id":""}],"text":"","id":"doxcnaIsOEoGEKKi0eUCgHRPccf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"又稱分段法或綜合法。它是分期分交替使用直接法和追溯法,以期取長(zhǎng)補(bǔ)短,相互配合,獲得更好的檢索結(jié)果。","id":""}],"text":"","id":"doxcnyA4SyWCeQ4KQWWOH3RzSXe"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"檢索工具","id":""}],"text":"","id":"doxcnQoe4S888cK4qMXXj9mnu3f"},{"type":"heading","attrs":{"level":3},"children":[{"type":"text","text":"印刷型檢索","id":""}],"text":"","id":"doxcnSCO8uA02qEKEw1fweVAv1x"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"1、目錄、索引、文摘目錄,也稱書(shū)目。它是著錄一批相關(guān)圖書(shū)或其它類型的出版物,并按一定次序編排而成的一種檢索工具。索引,是記錄一批或一種圖書(shū)、報(bào)刊等所載的文章篇名、著者、主題、人名、地名、名詞術(shù)語(yǔ)等,并標(biāo)明出處,按一定排檢方法","id":""},{"type":"text","text":"組織起來(lái)","id":""},{"type":"text","text":"的一種檢索工具。索引不同于目錄,它是對(duì)出版物(書(shū)、報(bào)、刊等)內(nèi)的文獻(xiàn)單元、知識(shí)單元、內(nèi)容事項(xiàng)等的揭示,并注明出處,方便進(jìn)行細(xì)致深入的檢索。文摘,是以提供文獻(xiàn)內(nèi)容梗概為目的,不加評(píng)論和補(bǔ)充解釋,簡(jiǎn)明、確切在記述文獻(xiàn)重要內(nèi)容的短文。匯集大量文獻(xiàn)的文摘,并配上相應(yīng)的文獻(xiàn)","id":""},{"type":"text","text":"題錄","id":""},{"type":"text","text":",按一定的方法編排而成的檢索工具,稱為文摘型檢索工具,簡(jiǎn)稱為文摘。","id":""}],"text":"","id":"doxcnc00CKO22CyOIuYcRVt7UTd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"2、百科全書(shū)參考工具書(shū)之王。它是概述人類一切門(mén)類或某一門(mén)類知識(shí)的完備工具書(shū),是知識(shí)的總匯。它是對(duì)人類已有知識(shí)進(jìn)行匯集、濃縮并使其條理化的產(chǎn)物。百科全書(shū)一般按條目(詞條)字順編排,另附有相應(yīng)的索引,可供迅速查檢。","id":""}],"text":"","id":"doxcncwW4gyECaYGkeM15O1SPJc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"3、年鑒按年度系統(tǒng)匯集一定范圍內(nèi)的重大事件、新進(jìn)展、新知識(shí)和新資料,供讀者查閱的工具書(shū)。它按年度連續(xù)出版,所收內(nèi)容一般以當(dāng)年為限。它可用來(lái)查閱特定領(lǐng)域在當(dāng)年發(fā)生的事件、進(jìn)展、成果、活動(dòng)、會(huì)議、人物、機(jī)構(gòu)、統(tǒng)計(jì)資料、重要文件或文獻(xiàn)等方面的信息。","id":""}],"text":"","id":"doxcnoceSMMwG2iM4d5TPuVvnxv"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"4、手冊(cè)名錄手冊(cè),是匯集經(jīng)常需要查考的文獻(xiàn)、資料、信息及有關(guān)專業(yè)知識(shí)的工具書(shū)。名錄,是提供有關(guān)專名(人名、地名、機(jī)構(gòu)名等)的簡(jiǎn)明信息的工具書(shū)。","id":""}],"text":"","id":"doxcngc4mua08IEQqIjS7022xnl"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"5、詞典(字典)詞典是最常用的一類工具書(shū)。分為語(yǔ)言性詞典(字典)和知識(shí)性詞典。","id":""}],"text":"","id":"doxcneuc0syiyy6G04s9UeSWPDd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"6、表譜、圖錄表譜,采用圖表、譜系形式編寫(xiě)的工具書(shū),大多按時(shí)間順序編排。主要用于查檢時(shí)間、歷史事件、人物信息等。圖錄,包括地圖和圖錄兩類。","id":""}],"text":"","id":"doxcnoS0U6AEWOAy6ikUml4nM2b"},{"type":"heading","attrs":{"level":3},"children":[{"type":"text","text":"計(jì)算機(jī)檢索","id":""}],"text":"","id":"doxcn0UqUWOGaCaM6AZHpYdsg8c"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"1、","id":""},{"type":"text","text":"SCI","id":""},{"type":"text","text":"是美國(guó)","id":""},{"type":"text","text":"《科學(xué)引文索引》","id":""},{"type":"text","text":"的英文簡(jiǎn)稱,其全稱為:ScienceCitationIndex,,創(chuàng)刊于1961年,它是根據(jù)現(xiàn)代","id":""},{"type":"text","text":"情報(bào)學(xué)","id":""},{"type":"text","text":"家尤金·","id":""},{"type":"text","text":"加菲爾德","id":""},{"type":"text","text":"(EugeneGarfield)1953年提出的","id":""},{"type":"text","text":"引文","id":""},{"type":"text","text":"思想而創(chuàng)立的。時(shí)至今日加菲爾德仍是SCI主編之一。SCI是由","id":""},{"type":"text","text":"ISI","id":""},{"type":"text","text":"(InstituteforScientificInformationInc.)美國(guó)科學(xué)情報(bào)所出版?,F(xiàn)為","id":""},{"type":"text","text":"雙月刊","id":""},{"type":"text","text":"。ISI除了出版SCI外,還有聯(lián)機(jī)型據(jù)SCISEARCH。ISTP(IndextoScientific\u0026TechnicalProceeding)也由其出版。SCI是一部國(guó)際性索引,包括有:自然科學(xué)、生物、醫(yī)學(xué)、農(nóng)業(yè)、技術(shù)和","id":""},{"type":"text","text":"行為科學(xué)","id":""},{"type":"text","text":"等,主要側(cè)重基礎(chǔ)科學(xué)。所選用的刊物來(lái)源于94個(gè)類、40多個(gè)國(guó)家、50多種文字,這些國(guó)家主要有美國(guó)、英國(guó)、荷蘭、德國(guó)、俄羅斯、法國(guó)、日本、加拿大等,也收錄一定數(shù)量的中國(guó)刊物。","id":""}],"text":"","id":"doxcnQYgwI8kIwSAQWshO9mgzod"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"2、","id":""},{"type":"text","text":"EI","id":""},{"type":"text","text":"創(chuàng)刊于1884年,是美國(guó)工程信息公司(EngineeringinformationInc.)出版的著名工程技術(shù)類綜合性檢索工具。收錄文獻(xiàn)幾乎涉及工程技術(shù)各個(gè)領(lǐng)域。例如:動(dòng)力、電工、電子、自動(dòng)控制、礦冶、金屬工藝、機(jī)械制造、土建、水利等。","id":""}],"text":"","id":"doxcnSg4ioUeEayyYqaEp3UWJIf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"3、","id":""},{"type":"text","text":"ISTP","id":""},{"type":"text","text":"創(chuàng)刊于1978年,由美國(guó)科學(xué)情報(bào)研究所編輯出版。該索引收錄","id":""},{"type":"text","text":"生命科學(xué)","id":""},{"type":"text","text":"、物理與化學(xué)科學(xué)、農(nóng)業(yè)、生物和環(huán)境科學(xué)、工程技術(shù)和","id":""},{"type":"text","text":"應(yīng)用科學(xué)","id":""},{"type":"text","text":"等學(xué)科的會(huì)議文獻(xiàn),包括一般性會(huì)議、座談會(huì)、研究會(huì)、討論會(huì)、發(fā)表會(huì)等。其中工程技術(shù)與應(yīng)用科學(xué)類文獻(xiàn)約占35%,其他涉及學(xué)科基本與SCI相同。","id":""}],"text":"","id":"doxcncoSgGsUSgcacg1lrIqCP3f"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"4、","id":""},{"type":"text","text":"中國(guó)知網(wǎng)","id":""},{"type":"text","text":",是國(guó)家知識(shí)基礎(chǔ)設(shè)施(NationalKnowledgeInfrastructure,NKI)的概念,由世界銀行于1998年提出。","id":""},{"type":"text","text":"CNKI工程","id":""},{"type":"text","text":"是以實(shí)現(xiàn)全社會(huì)知識(shí)資源傳播共享與增值利用為目標(biāo)的信息化建設(shè)項(xiàng)目,由","id":""},{"type":"text","text":"清華大學(xué)","id":""},{"type":"text","text":"、","id":""},{"type":"text","text":"清華同方","id":""},{"type":"text","text":"發(fā)起,始建于1999年6月。","id":""}],"text":"","id":"doxcnUKmmaKi0kM2mc1MbcqndRc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"5、","id":""},{"type":"text","text":"維普網(wǎng)","id":""},{"type":"text","text":"建立于2000年,其所依賴的《","id":""},{"type":"text","text":"中文科技期刊數(shù)據(jù)庫(kù)","id":""},{"type":"text","text":"》,是中國(guó)最大的數(shù)字期刊數(shù)據(jù)庫(kù)。","id":""}],"text":"","id":"doxcnE6eMqoGMiGYSaGy6aO6WNh"},{"type":"heading","attrs":{"level":3},"children":[{"type":"text","text":"軟件檢索","id":""}],"text":"","id":"doxcnOmauWEYS6cikoNYOQOsP2d"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"在資源電子化的時(shí)代,人們已經(jīng)能很方便的從各個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)中檢索到文獻(xiàn),科研人員為了檢索所需要的文獻(xiàn),要登陸不同的數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索,操作比較繁瑣,于是,文獻(xiàn)檢索的軟件應(yīng)運(yùn)而生,目前國(guó)內(nèi)外有很多的文獻(xiàn)管理軟件都提供檢索功能,集成的數(shù)據(jù)庫(kù)越多,越方便使用,NoteExpress參考文獻(xiàn)管理軟件支持?jǐn)?shù)以百計(jì)的全球圖書(shū)館書(shū)庫(kù)和電子數(shù)據(jù)庫(kù),如萬(wàn)方、維普、期刊網(wǎng)、ACS、OCLC、美國(guó)國(guó)會(huì)圖書(shū)館等。一次檢索,永久保存。","id":""}],"text":"","id":"doxcniSSgSkSimACu2UmOM8zUoP"},{"type":"heading","attrs":{"level":1},"children":[{"type":"text","text":"展開(kāi)主題","id":""}],"text":"","id":"doxcnm0YIku2soocEEDDFZ1xiTb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"簡(jiǎn)介你這個(gè)研究領(lǐng)域的意義;介紹該研究領(lǐng)域的一些人所做的工作,指出它們存在的問(wèn)題;說(shuō)明你為什么要做這個(gè)試驗(yàn);可在簡(jiǎn)介中提出你的假設(shè),引出主題。","id":""}],"text":"","id":"doxcnO60aAwg2i4yy2xUCNi2APd"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"頭腦風(fēng)暴","id":""}],"text":"","id":"doxcn84C6W84Cykqam2uizcWx3f"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"簡(jiǎn)而言之,頭腦風(fēng)暴就是當(dāng)你思考不同的想法并做筆記時(shí),讓創(chuàng)意源源不斷。一個(gè)簡(jiǎn)單的方法是回答以下問(wèn)題:","id":""}],"text":"","id":"doxcnmIwuMUciAY4UAlzfnvxsdh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"“我可以寫(xiě)些什么?”","id":""}],"text":"","id":"doxcnocqWukgQAkea0yh4ep8Odb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"“我為什么要寫(xiě)這個(gè)?它為什么如此重要?”","id":""}],"text":"","id":"doxcniWaiaGKe2KcCeDTGkTmiqF"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"“除了我,還有誰(shuí)會(huì)在意這個(gè)?為什么?”","id":""}],"text":"","id":"doxcnOSOesskQCAAewb34Xkm4Vf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"有很多有用的頭腦風(fēng)暴方法。如果可能,請(qǐng)嘗試在撰寫(xiě)文章之前進(jìn)行小組頭腦風(fēng)暴會(huì)議,以便你可以與他人公開(kāi)討論你的主題并獲得反饋。","id":""}],"text":"","id":"doxcnyYgWw0SIEwgikN5U5aAPVg"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"拆分主題","id":""}],"text":"","id":"doxcn8WIGk04Qi0IO876SOUUzFg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"擴(kuò)展主題如果論文主題是關(guān)于“××××的對(duì)策研究”,那么論文內(nèi)容就一定包含現(xiàn)狀、存在問(wèn)題及相應(yīng)的解決對(duì)策,比如選題為“地方科技社團(tuán)承接政府職能轉(zhuǎn)移的對(duì)策研究”,那么就可以把關(guān)鍵詞劃分為“地方科技社團(tuán)”“承接政府職能”“問(wèn)題分析”“對(duì)策研究”四個(gè)范疇,在中國(guó)知網(wǎng)上對(duì)它們隨意組合進(jìn)行搜索。當(dāng)然,僅僅按題目字面劃分出關(guān)鍵詞,再搜索而來(lái)論文數(shù)量有可能是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還可以通過(guò)以下幾種方式將主題擴(kuò)展。","id":""}],"text":"","id":"doxcnAYkuSyQWaa4IWS2mciTzVf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"(1)近義詞搜索:如“新媒體”,可以改為“社交媒體”或“互聯(lián)網(wǎng)”進(jìn)行搜索。","id":""}],"text":"","id":"doxcnWQUMEe4mCsuionxr0oUBTe"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"(2)“從小到大”:比如“科技社團(tuán)”,可以擴(kuò)展為“非政府組織”“非營(yíng)利組織”。","id":""}],"text":"","id":"doxcnkcAeYwKWSWS6gLCkSbmPub"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"(3)“從大到小”:比如“信任”,可以縮小為“人際信任”“交易信任”等。","id":""}],"text":"","id":"doxcnSyGieuc4OWm0cApedwuQib"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"主題閱讀","id":""}],"text":"","id":"doxcnkiyWwc0K2gsCMNKn7XaFph"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"主題閱讀可以從橫縱兩個(gè)方向閱讀,該怎么讀呢?","id":""}],"text":"","id":"doxcnwuegUC2ck4qkuogLuSIIBd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"(1)縱向閱讀:對(duì)關(guān)鍵詞拆分論文閱讀,例如今天看的是“×××中現(xiàn)存的問(wèn)題”,就只對(duì)10篇論文里關(guān)于現(xiàn)存問(wèn)題的部分進(jìn)行歸類整理,便于總結(jié)。","id":""}],"text":"","id":"doxcni0yw6aGMwGQAYLo8ROSZbg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"(2)橫向閱讀:精讀每一篇論文,通過(guò)看摘要明確該文章研究的問(wèn)題,為解決這個(gè)問(wèn)題,作者提出了什么樣的研究方法,作者是如何進(jìn)行分析和解決問(wèn)題的,最后作者得出了什么研究結(jié)果,思考這個(gè)結(jié)果的合理性。","id":""}],"text":"","id":"doxcn2qkQgoaSeEGm6KPVCj94pg"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"關(guān)鍵詞","id":""}],"text":"","id":"doxcnOug4gqKGgoauY7vPyI2Eid"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"建立關(guān)鍵詞之間的聯(lián)系在明確研究問(wèn)題之后,就要根據(jù)研究問(wèn)題找對(duì)應(yīng)的原因,最后根據(jù)原因提出對(duì)應(yīng)的解決方案。這是一連串有先后關(guān)系的關(guān)聯(lián)線,清楚彼此的關(guān)系,寫(xiě)作起來(lái)才不至于混亂。","id":""}],"text":"","id":"doxcn2AQmQ4scKauK6JhSc8L6Wc"},{"type":"heading","attrs":{"level":1},"children":[{"type":"text","text":"論文撰寫(xiě)","id":""}],"text":"","id":"doxcnmICWce2YcaKEAXEovTRRFg"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"思路創(chuàng)新","id":""}],"text":"","id":"doxcnSOU66SKOaQKGSsoOhLZMif"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"思路創(chuàng)新有兩種方法:","id":""}],"text":"","id":"doxcn0KmUoKk44ewyIbcVQ23IRf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"1、如果你個(gè)人在某領(lǐng)域進(jìn)行了多年研究,你覺(jué)得某些問(wèn)題解決的關(guān)鍵應(yīng)該在于某個(gè)方面的深入研究,如果很少有人注意此方面研究而你首先開(kāi)始,那你的文章就創(chuàng)新。這種方法創(chuàng)新的前提是,你在該領(lǐng)域有多年研究;否則很有可能失敗。因?yàn)槟阏J(rèn)為創(chuàng)新的東西可能是人家已經(jīng)做過(guò)的(只是研究失敗,所以沒(méi)有報(bào)道),或者你的思路本身就是錯(cuò)誤的。","id":""}],"text":"","id":"doxcnY4kq46Am0EOI02yXXqWxUb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"2、二次創(chuàng)新。例如最近三年有不同作者發(fā)了兩篇文章,一篇報(bào)道因素A對(duì)提高玉米抗逆性有很大影響,第二篇報(bào)道因素B對(duì)小麥抗逆性有很大影響。那么你就可以參考以上兩法,研究因素A和因素B對(duì)水稻抗逆性的影響。這樣做出來(lái)的文章一般也能發(fā)在和以上兩篇文章檔次差不多的雜志。要保證數(shù)據(jù)的可靠,首先你要選用你的領(lǐng)域中普遍采用的方法,可以找?guī)灼湍愕难芯款愃频腟CI文章,參考他們的研究方法。","id":""}],"text":"","id":"doxcnAK4QqaYWy6uqGKCK0Fo9Mb"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"做實(shí)驗(yàn)","id":""}],"text":"","id":"doxcnKeGeIOocMiagqYmvzHhB4C"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"1、整理結(jié)果","id":""}],"text":"","id":"doxcnIW02C4qkO0KAE1DlUqzfgg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"將所有的試驗(yàn)結(jié)果整理成圖和表,盡力挖掘圖和表中的信息,越多越好。在這個(gè)過(guò)程中盡可能和不同的研究人員探討你的試驗(yàn)結(jié)果,因?yàn)椴煌娜藢?duì)同一張表和圖有不同的看法。這樣會(huì)給你寫(xiě)文章提供很好的思路。","id":""}],"text":"","id":"doxcnGWcgWyKgm0kCiGkQpIcPac"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"2、關(guān)鍵觀點(diǎn)","id":""}],"text":"","id":"doxcny0umCkQiMs8iSmz3KGSrsh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"分析完圖表后,尋找你這個(gè)試驗(yàn)結(jié)果的Keypoint,一定要保證這個(gè)Keypoint具有較大的新意,或者說(shuō)一個(gè)到這個(gè)Keypoint有一種振奮人心的感覺(jué)。然后從所有圖表中找出能夠論證你這個(gè)Keypoint的圖和表。合理安排你的圖和表,如果可能的話盡可能用圖。","id":""}],"text":"","id":"doxcnmwk2Og4oSyYaySBb6Pnndh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"3、開(kāi)展討論","id":""}],"text":"","id":"doxcnI6EE4gCgw8kMo5h92Q1q1e"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"Result以后是Discussion(一篇文章的精華),可以將discussion分為若干段落,可以是并列關(guān)系或者遞進(jìn)關(guān)系。但要保證每一段都有一個(gè)主題,即每一段討論一個(gè)主要話題。而且每一段中要說(shuō)明以下幾點(diǎn):(1)你的研究結(jié)果說(shuō)明什么?有什么意義?(2)你的研究結(jié)果和別人的類似研究有什么異同?如果不同,可以討論一些產(chǎn)生差異的可能原因?(3)如果你在研究結(jié)果中出現(xiàn)非常新的東西,用以前別人的理論很難解釋,那么你可以提出你的假設(shè)理論來(lái)解釋試驗(yàn)中非常新的東西,一定要做到能自圓其說(shuō)。在Discussion的最后要總結(jié)一下,告訴別人你這個(gè)研究的幾個(gè)主要結(jié)果。","id":""}],"text":"","id":"doxcnmmQAkac8yuYqYhbYNgQPgd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"4、說(shuō)明方法","id":""}],"text":"","id":"doxcnw6iMoEu2ykW8a4Gk6WEgyg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"你在試驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù),都要寫(xiě)出相應(yīng)方法。寫(xiě)試驗(yàn)方法要盡可能詳細(xì),保證別人看了MaterialsandMethods后能夠參考你的方法進(jìn)行相關(guān)研究??匆幌履憧赡芤兜目镏械腗aterialsandMethods是怎么寫(xiě)的,你可以參考。","id":""}],"text":"","id":"doxcnQkk44AcQsEQqWsz3RwsELA"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"5、引用文獻(xiàn)","id":""}],"text":"","id":"doxcnYy6S8S48yIgIkLonU4gU6b"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"最好引用原始文獻(xiàn),不要二次引用;注意文獻(xiàn)編排格式,與你要投的刊物要一致;不要漏和多參考文獻(xiàn)。Acknowledge:幫助過(guò)你做試驗(yàn),寫(xiě)文章的人;提供資金項(xiàng)目。Title要說(shuō)明你的研究?jī)?nèi)容,要有一定吸引力;Abstract包括研究目的,主要研究結(jié)果,得出什么重要的結(jié)論。","id":""}],"text":"","id":"doxcnOKGqEUICEC22sHrdEvsCGb"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"搭建框架","id":""}],"text":"","id":"doxcno82OqEMwQuKugTf1JgwKWc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"雖然展開(kāi)主題可以幫助你產(chǎn)生想法,但大綱可以給出一個(gè)結(jié)構(gòu)。提前概述你的文章,以免寫(xiě)得偏題。當(dāng)你從頭到尾組織你的文章的要點(diǎn)時(shí),你就為自己設(shè)定了切實(shí)的目標(biāo)。開(kāi)始寫(xiě)作的第一步就是打磨框架,列出合理的大綱。","id":""}],"text":"","id":"doxcnSoQcooWEOaKwqwOHVwdbQb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"1、為什么要構(gòu)建框架","id":""}],"text":"","id":"doxcniCsuEK8MK4AQ8p6gg8QErd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"(1).明確寫(xiě)作的思路論文題目往往會(huì)成為一個(gè)大問(wèn)題,很多同學(xué)都面臨著拿到題目無(wú)從下手的困境。寫(xiě)論文基本上有一個(gè)通用思路:第一步是說(shuō)明選題提出的原因和背景,第二步是歸納選題的現(xiàn)狀,第三步是指出選題當(dāng)前存在的問(wèn)題,第四步是點(diǎn)明這些問(wèn)題產(chǎn)生的原因,最后一步是提出解決問(wèn)題的方案。","id":""}],"text":"","id":"doxcnUWCSgqOO2QGMTlrzZXonp0"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"(2)分解框架成為任務(wù),并落實(shí)到具體行動(dòng)?,F(xiàn)狀怎么分析?分為什么內(nèi)容?用多長(zhǎng)時(shí)間寫(xiě)這一章節(jié)?這些都需要在大框架的基礎(chǔ)上進(jìn)行細(xì)化,該查找資料就查找資料,查完資料該重新組織就重新組織,最后將計(jì)劃落實(shí)到行動(dòng)上。","id":""}],"text":"","id":"doxcnCg0AsUCSmUI2IF2cRV1ALb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"(3)便于檢查論文的完整度一篇畢業(yè)論文往往都是上萬(wàn)字,在寫(xiě)作過(guò)程中出現(xiàn)“寫(xiě)了開(kāi)頭忘了結(jié)尾”是很正常的事,但在大框架之下寫(xiě)作,容易掌控自己論文的進(jìn)展和完成情況。","id":""}],"text":"","id":"doxcnkUsy4kQGU4ysu8Z2jlNNCd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"2、怎么構(gòu)建框架","id":""}],"text":"","id":"doxcnEuqKqmAA0wEM0MC14CRFHe"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"(1)構(gòu)建大致的一級(jí)標(biāo)題框架參考學(xué)長(zhǎng)的優(yōu)秀畢業(yè)論文結(jié)構(gòu),或者看看知網(wǎng)上碩士論文的結(jié)構(gòu),構(gòu)建一個(gè)大致的一級(jí)框架。","id":""}],"text":"","id":"doxcnqykOMKkWAIWk23yNTxMP6f"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"(2)不斷修改調(diào)整構(gòu)建完的框架還要根據(jù)寫(xiě)作內(nèi)容做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。舉個(gè)例子:我在撰寫(xiě)論文時(shí),原本將“案例分析”專門(mén)分為一個(gè)章節(jié)來(lái)寫(xiě),但是在實(shí)際寫(xiě)作中發(fā)現(xiàn),對(duì)案例的分析完全可以融入“問(wèn)題提出”和“對(duì)策分析”兩個(gè)部分,單獨(dú)拿出一個(gè)章節(jié)寫(xiě)作就顯得有些贅述。","id":""}],"text":"","id":"doxcnkqw0QiquIiyeiwPo1FbG7d"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"3、通用框架論文往往都是由開(kāi)題內(nèi)容和論文正文兩部分組成。開(kāi)題內(nèi)容的框架基本可以通用,可以放在正文的“緒論”或者“第一章”部分。","id":""}],"text":"","id":"doxcni4ySUieqsAEoMD5lhuZnQe"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"合理分配","id":""}],"text":"","id":"doxcn40YUuyg8kMQUI7RoRXMIpb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"1、規(guī)定較短分散的論文寫(xiě)作時(shí)間每個(gè)人專注的時(shí)間都有限,更何況是面對(duì)寫(xiě)畢業(yè)論文如此枯燥的事。所以可以適當(dāng)?shù)乜s短寫(xiě)作時(shí)間,分散到早上、下午、晚上不同時(shí)段,各抽1小時(shí),來(lái)解決拖延的現(xiàn)象(具體分配還是看各自習(xí)慣)。","id":""}],"text":"","id":"doxcnIwmkK2k6KgOe8kdAazILFc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"2、任務(wù)分解根據(jù)上文列出的論文框架建立一個(gè)日程表,細(xì)化到日計(jì)劃,例如五大章節(jié)花費(fèi)10天寫(xiě)完,每天寫(xiě)兩個(gè)小章,每天花3小時(shí),只有當(dāng)任務(wù)被量化的時(shí)候,行動(dòng)才會(huì)有保證。","id":""}],"text":"","id":"doxcncKg6800y4iKEWgrV0OFHKh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"3、選擇適合寫(xiě)作的時(shí)間段。","id":""}],"text":"","id":"doxcnge4g4qEaWomuWJiOMsfwJB"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"撰寫(xiě)摘要","id":""}],"text":"","id":"doxcn0cIgIeyKmckU6a5UWgruAf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"你首先要先寫(xiě)一個(gè)摘要來(lái)告訴讀者文章的概況。簡(jiǎn)而言之,這個(gè)段落介紹了你正在寫(xiě)的主題或問(wèn)題,并告訴讀者你如何以及為什么寫(xiě)它。雖然你不能在一個(gè)介紹段落中涵蓋所有內(nèi)容(因?yàn)槟阋脖仨殞?shí)際寫(xiě)論文),但你的摘要應(yīng)該從頭到尾討論你文章中的要點(diǎn)或主要支持思想。","id":""}],"text":"","id":"doxcncwsCsIgW0QciQdB3xANkyd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"簡(jiǎn)單的來(lái)講,論文摘要就是整篇文章和濃縮預(yù)覽,它被排放在論文的首要位置。論文摘要是文章的靈魂,有的老師審稿時(shí)沒(méi)有時(shí)間查看論文正文內(nèi)容,往往是通過(guò)論文摘要了解論文的研究?jī)?nèi)容及研究層次,因此,寫(xiě)好論文摘要很重要。","id":""}],"text":"","id":"doxcnyIQccM2ogG8WaW0YeSQcWg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"摘要主要要包括論文的六個(gè)要素,即:","id":""}],"text":"","id":"doxcnQw8WImaUQm6CuQYTTHcmOh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"1.題目","id":""}],"text":"","id":"doxcnc8GCOeU0AsQ2QP3ts5nlOt"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"2.目的","id":""}],"text":"","id":"doxcneeUUiUcCmKMCkrwuZC987g"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"3.方法","id":""}],"text":"","id":"doxcn66CUO6cEaeSSQbUidQon2g"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"4.結(jié)果","id":""}],"text":"","id":"doxcna6KyqOUOuKweaLlYrtlbub"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"5.結(jié)論","id":""}],"text":"","id":"doxcnOgoasKaqWWq8VisZv24uD3"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"6.關(guān)鍵字","id":""}],"text":"","id":"doxcnA6uC0ySIGw06MfIFhDWZ9b"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"以上六個(gè)要素缺一不可。摘要還可以參考以下寫(xiě)法:","id":""}],"text":"","id":"doxcnaSmMgMCWoKeiANeh2ko70b"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"第一句話,研究背景與不足,說(shuō)明研究的大背景及現(xiàn)有研究不足。","id":""}],"text":"","id":"doxcneYSsmWuo44YC2VU6JjH0mg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"第二句話,提出研究問(wèn)題,說(shuō)明自己打算用什么問(wèn)題來(lái)解決上述不足。","id":""}],"text":"","id":"doxcn2iaqooyA6uyK4IUlGUXe5b"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"第三句話,研究結(jié)論或者叫做研究發(fā)現(xiàn)。這是主體部分。","id":""}],"text":"","id":"doxcneYc8MsuwoOCAqkqGx2JPQb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"第四句話,研究意義,說(shuō)明你的研究為什么重要。一篇論文最基本的內(nèi)容就是提出問(wèn)題,給出答案。","id":""}],"text":"","id":"doxcnsc8oeokAek0g2jMxsUjo5b"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"主體內(nèi)容","id":""}],"text":"","id":"doxcnQACaSEOKWAuIymcd6bDUIb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"1、Abstract——對(duì)自己工作及其貢獻(xiàn)的總結(jié):a)闡述問(wèn)題;b)說(shuō)明自己的解決方案和結(jié)果。","id":""}],"text":"","id":"doxcnQEgaKKwKAws8yUhJIcvDWc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"2、Introduction——背景,以及文章的大綱:a)題X是重要的;b)前人的工作A、B曾經(jīng)研究過(guò)這個(gè)問(wèn)題;c)A、B有一些缺陷;d)我們提出了方法D;e)D的基本特征,和A、B進(jìn)行比較;f)實(shí)驗(yàn)證明D比A、B優(yōu)越;g)文章的基本結(jié)構(gòu),大綱。","id":""}],"text":"","id":"doxcnIyMC24cgkuU0smam4Qa4fb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"3、PreviousWork——說(shuō)明自己與前人的不同:a)將歷史上前人的工作分成類別;b)對(duì)每項(xiàng)重要的歷史工作進(jìn)行簡(jiǎn)短的回顧(一到幾句),注意要回顧正確,抓住要點(diǎn),避免歧義;c)和自己提出的工作進(jìn)行比較;d)不要忽略前人的重要工作,要公正評(píng)價(jià)前人的工作,不要過(guò)于苛刻;e)強(qiáng)調(diào)自己的工作和前人工作的不同,最好舉出各自適用例子。","id":""}],"text":"","id":"doxcnW2suKeW8AcKsotSiN5xK4c"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"4、OurWork——描述自己的工作,可分成多個(gè)部分:a)從讀者角度闡明定義和表示法;b)提供算法的偽碼,圖解和相應(yīng)解釋;c)用設(shè)問(wèn)的方式回答讀者可能提出的潛在問(wèn)題;d)復(fù)雜的冗長(zhǎng)的證明和細(xì)節(jié)可以放在附錄中,這里關(guān)鍵是把問(wèn)題闡述清楚;e)特例和例外應(yīng)該在腳注中給予說(shuō)明。","id":""}],"text":"","id":"doxcngeowYW4Ccuesae65PCuyye"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"5、Experiments——驗(yàn)證提出的方法和思路:a)合理地設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)(簡(jiǎn)潔的實(shí)驗(yàn)和詳盡的實(shí)驗(yàn)步驟);b)必要的比較,突出科學(xué)性;c)討論,說(shuō)明結(jié)果的意義;d)給出結(jié)論。","id":""}],"text":"","id":"doxcnw0IKk2yuqguoqOwseZ0hvd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"6、Conclusion——總結(jié)、前景及結(jié)文:a)快速簡(jiǎn)短的總結(jié);b)未來(lái)工作的展望;c)結(jié)束全文。","id":""}],"text":"","id":"doxcnUWOqc2oyGKsQYTXLKCb5Bb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"7、References——對(duì)相關(guān)重要背景文獻(xiàn)的全面引用:a)選擇引文(眾所周知的結(jié)論不必引用,其他人的工作要引用);b)與前文保持一致。","id":""}],"text":"","id":"doxcnsqqMCiGiQWGAIsY9jqz7hb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"8、Others——致謝、附錄、腳注。","id":""}],"text":"","id":"doxcnqyw8cIsK0MkAcDCpvRBqFf"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"得出結(jié)論","id":""}],"text":"","id":"doxcnA246KI4yAaqSQjAV7jWo6e"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"在寫(xiě)完主體部分之后,就該總結(jié)這篇論文的觀點(diǎn)并且形成結(jié)論了。結(jié)論部分可以先用一個(gè)主題句(例如,“有了反對(duì)在可持續(xù)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)中使用轉(zhuǎn)基因生物的證據(jù),顯然需要另一個(gè)方向”)。然后回顧你最有力的證據(jù)或支持邏輯,并用幾句話簡(jiǎn)要概括它們。這部分要注意語(yǔ)言的自然銜接,在重述論文主要內(nèi)容的基礎(chǔ)上進(jìn)行升華。","id":""}],"text":"","id":"doxcncy8uWa2q2cWKU7BSrwOKac"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"查重","id":""}],"text":"","id":"doxcnUGW0uQaqkICuOOMKwffcfg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"每個(gè)學(xué)校的查重標(biāo)準(zhǔn)不同,但是專業(yè)領(lǐng)域通用詞匯很多,全網(wǎng)論文也很多,難免會(huì)有相似的句子與段落,所以在“降重”的這條路上我們還有很長(zhǎng)的路要走。我的學(xué)校是以知網(wǎng)為查重平臺(tái)的,所以我就以知網(wǎng)為例,說(shuō)一些“降重”小技巧。","id":""}],"text":"","id":"doxcnssU0CW2k2yKyuUIMWUNECf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"1、慎重選擇工具。首先要說(shuō)明的是,網(wǎng)上有很多查重平臺(tái),價(jià)格少到幾塊錢(qián)多則大幾百,便宜和貴的最大的區(qū)別就在于貴的包含“全國(guó)大學(xué)生論文庫(kù)”,即收錄了所有大學(xué)生的畢業(yè)論文,而學(xué)校最終查重都是包含“全國(guó)大學(xué)生論文庫(kù)”的,這就是為什么很多同學(xué)明明在淘寶上買的幾塊錢(qián)的查重通過(guò)了,最后學(xué)校查重卻沒(méi)有通過(guò)。因此,在選擇查重工具時(shí)要慎重。","id":""}],"text":"","id":"doxcnaCG0OcIAIm46AIw4za2Oeb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"2、多參考外文資料。在知網(wǎng)的查重?cái)?shù)據(jù)庫(kù)里,外文文獻(xiàn)較少,所以如果將外文文獻(xiàn)翻譯成中文的話,可以大大降低重復(fù)率。","id":""}],"text":"","id":"doxcniWimOIw6sWYYE9PKJVITYb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"3、注意公式編輯器的使用。在知網(wǎng)查重時(shí),檢測(cè)系統(tǒng)只能識(shí)別文字部分,論文中的圖片、Mathtype公式都是檢測(cè)不到的,所以在編輯公式時(shí),可以采用Mathtype來(lái)代替Word自帶的公式編輯器。","id":""}],"text":"","id":"doxcnW2qUCYCMCikKFiVD3BIPw3"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"4、將表格、結(jié)構(gòu)圖做成圖片。如果論文中的表格、結(jié)構(gòu)圖里的內(nèi)容有很大的重復(fù)部分,可以在幻燈片或文本中制作好以后截圖保存,以圖片形式放置到論文中。","id":""}],"text":"","id":"doxcnqIOsACCCCW2qghUP6m9muc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"5、不直接引用他人觀點(diǎn)。在知網(wǎng)查重是以“連續(xù)多個(gè)字重復(fù)”作為識(shí)別標(biāo)準(zhǔn)的,所以只要不連續(xù)多字重復(fù),就檢測(cè)不到。因此,在論文中想引用他人觀點(diǎn)時(shí),不要直接復(fù)制,每句話看完以后,盡量用自己的話把大概意思寫(xiě)出來(lái)。","id":""}],"text":"","id":"doxcnwssukO6604GImqPO0Bi0Jc"},{"type":"heading","attrs":{"level":1},"children":[{"type":"text","text":"注意事項(xiàng)","id":""}],"text":"","id":"doxcnSaEGQamg6EQiYPzWuU7G7m"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"注意語(yǔ)氣","id":""}],"text":"","id":"doxcneqgYomAgO2McQFzM6vdX2d"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"寫(xiě)文章時(shí)要考慮語(yǔ)氣。無(wú)論你是在嘗試解釋某事、提出論點(diǎn)等,都要專注于你使用的語(yǔ)言。你是想變得強(qiáng)勢(shì)還是包容?務(wù)實(shí)還是創(chuàng)新?知道如何接觸觀眾并贏得他們是一項(xiàng)很好的技能。同時(shí)也要注重學(xué)術(shù)寫(xiě)作。當(dāng)你寫(xiě)一篇學(xué)術(shù)論文時(shí),你的表達(dá)方式不能和我們?nèi)粘=涣鞯姆绞揭粯印D愕挠迷~選擇很重要。注意甄別自己的語(yǔ)氣,保持用詞嚴(yán)謹(jǐn)、準(zhǔn)確、專業(yè)。時(shí)刻注意自己的語(yǔ)氣是否符合一篇學(xué)術(shù)論文的要求。","id":""}],"text":"","id":"doxcnUGKuEIUaImwqUZgzbns7yn"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"中心句","id":""}],"text":"","id":"doxcnE4ou4o2i6Y6W2rF7gksPZe"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"每個(gè)段落都要有中心句,說(shuō)明你的主要論點(diǎn)","id":""},{"type":"external_link","attrs":{"url":"https%3A%2F%2Flink.zhihu.com%2F%3Ftarget%3Dhttps%253A%2F%2Fwww.kibin.com%2Fessay-writing-blog%2Fhow-to-write-a-thesis-statement%2F"},"children":[{"type":"text","text":",","id":""}],"text":"","id":""},{"type":"text","text":"用一兩句話包裹起來(lái),不管放在段落的開(kāi)頭還是末尾,都能準(zhǔn)確地表達(dá)這個(gè)段落的大意。它應(yīng)該具體地告訴讀者你的立場(chǎng)是什么,以及哪些主要證據(jù)或邏輯加強(qiáng)了它。","id":""}],"text":"","id":"doxcngaoS666YWS6C8DDT6Zq7Kd"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"避免簡(jiǎn)單","id":""}],"text":"","id":"doxcnmSS0EGkCUQIMSi6E0J8xvb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"首先,對(duì)你感興趣的話題進(jìn)行一些初步研究,然后尋找在該話題中發(fā)生的爭(zhēng)論或“對(duì)話”。","id":""}],"text":"","id":"doxcn048EO0iiCYG0KuHr8pKzXe"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"想象你寫(xiě)作的時(shí)候是在和讀者對(duì)話,當(dāng)你加入對(duì)話并就該主題發(fā)表自己的想法和意見(jiàn)時(shí),也就是撰寫(xiě)你的論點(diǎn)。你要借鑒一些支持你的觀點(diǎn),同時(shí)與那些與你觀點(diǎn)不同的人辯論。","id":""}],"text":"","id":"doxcnqAG0CQSiIO22wjxUldSq4g"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"當(dāng)你爭(zhēng)論一個(gè)話題時(shí),確保你聰明而專注,不要讓這場(chǎng)爭(zhēng)論過(guò)于簡(jiǎn)單化","id":""}],"text":"","id":"doxcnIIMAye08A26cYnWBoGGWpe"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"假設(shè)你想寫(xiě)一篇反對(duì)轉(zhuǎn)基因生物的文章。你不能只是單純地說(shuō)“轉(zhuǎn)基因生物不好”,而是要","id":""},{"type":"text","text":"完善你的論點(diǎn),說(shuō)明轉(zhuǎn)基因生物的哪些方面是不好的。比如:","id":""}],"text":"","id":"doxcnQ0AyaG2KaKOM2XDrrfolpd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"“轉(zhuǎn)基因生物因其改良的抗性對(duì)非轉(zhuǎn)基因作物構(gòu)成了重大威脅。這些改良作物會(huì)削弱和破壞鄰近的非轉(zhuǎn)基因作物,從而給許多農(nóng)民帶來(lái)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)并減少食物鏈中的生物多樣性?!?#34;,"id":""}],"text":"","id":"doxcn46EU2ACMuuOkmepi2Khcph"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"充實(shí)內(nèi)容","id":""}],"text":"","id":"doxcnOOoiIkEQY4WIuUIu5muu0f"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"寫(xiě)論文就像是一場(chǎng)好的辯論,要有豐富的內(nèi)容才能讓人信服。你需要證明自己,并得到該領(lǐng)域?qū)<业闹С?。確保你為支持論文而提出的任何論點(diǎn)都不包含任何邏輯謬誤。","id":""}],"text":"","id":"doxcnky2qmooQMQYc6UYfUEh5jh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"如果行文的邏輯性很強(qiáng),讀者就很難在你的論點(diǎn)中戳破洞。要了解你的目標(biāo)受眾,并吸引他們的興趣和情感。請(qǐng)確保你的論文中包含一些精彩的內(nèi)容。如果論文只是陳述事實(shí),會(huì)顯得無(wú)聊和機(jī)械。相反,如果只是情感缺乏論據(jù),也會(huì)顯得單薄無(wú)力。雖然你將使用來(lái)自學(xué)術(shù)文章等的知名來(lái)源來(lái)證明你的想法,但你也要考慮到還有相反的觀點(diǎn),并展示一些研究中的例子。請(qǐng)務(wù)必提供強(qiáng)有力的反駁,以繼續(xù)支持你的論點(diǎn)。","id":""}],"text":"","id":"doxcnIuWyuuEkcw4A8VSslcd0V0"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"查漏補(bǔ)缺","id":""}],"text":"","id":"doxcn6qGAkOqaaC8YyCAzsrtsVg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"寫(xiě)完論文草稿之后,你需要反復(fù)檢查論文中的語(yǔ)法、錯(cuò)別字和邏輯謬誤。仔細(xì)通讀每個(gè)句子,找出可能遺漏的任何拼寫(xiě)錯(cuò)誤。檢查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)問(wèn)題,尤其是逗號(hào)和結(jié)尾標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。有時(shí)大聲朗讀你的論文會(huì)有所幫助——這樣更容易捕捉到尷尬的句子。如果你發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)句子中途磕磕絆絆,那么你可能需要重寫(xiě)它,使其更清晰、更連貫。同時(shí)可以讓一個(gè)好朋友,最好是同行審閱你的論文。你的朋友可能會(huì)抓住你錯(cuò)過(guò)的東西。還請(qǐng)你的朋友客觀地發(fā)表意見(jiàn)并提供建議。如果你論文的任何部分看起來(lái)很薄弱或令人困惑,你的朋友可能會(huì)向你指出這一點(diǎn),這樣你就可以在提交論文之前解決這些問(wèn)題。","id":""}],"text":"","id":"doxcnqiOWYCa8UaQum2aufw3J1f"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"","id":""}],"text":"","id":"doxcngWcsqKiQCGIcqSOpA9RHYf"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"","id":""}],"text":"","id":"doxcnUscMkWqYmIuaYbSayxbeJd"}]%3C%2Fhowto_content%3E
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