1. 杭州國(guó)際機(jī)器人大賽

第一是建設(shè)“人工智能+智慧建筑”綠色智慧生活新環(huán)境。結(jié)合杭州作為互聯(lián)網(wǎng)之都的特色，實(shí)現(xiàn)從賽前、賽時(shí)、賽后的全生命周期價(jià)值。賽時(shí)期間，提供機(jī)器人安防、無(wú)人零售、亞運(yùn)精靈、實(shí)時(shí)智能翻譯、無(wú)人駕駛出行等各種智能化體驗(yàn)。

第二是營(yíng)造綠色健康的生態(tài)環(huán)境。從國(guó)際街區(qū)到杭州院落，打造完整的綠色生態(tài)系統(tǒng)。以豐富的城市界面與多層次的綠化，集現(xiàn)代綠色技術(shù)和材料，打造高標(biāo)準(zhǔn)具有標(biāo)桿示范意義的綠色健康生態(tài)家園。

第三個(gè)亮點(diǎn)是創(chuàng)造共享、開(kāi)放、便捷的公共空間。TOD全覆蓋的公共交通網(wǎng)絡(luò)和站點(diǎn)，提供一站式的便捷生活。多層級(jí)活躍的開(kāi)放空間，實(shí)現(xiàn)了人與場(chǎng)所、人與自然的緊密連接。舒適宜人的街區(qū)、庭院，營(yíng)造了多樣的城市及生活場(chǎng)所。

第四個(gè)亮點(diǎn)是建立文化認(rèn)同與歸屬感。在人文展現(xiàn)上，通過(guò)現(xiàn)代大氣的建筑形態(tài)，結(jié)合區(qū)域環(huán)境特點(diǎn)，營(yíng)造出形式多樣、尺度宜人、富有活力的城市公共空間，承載城市的歷史與記憶，充分展現(xiàn)“時(shí)代特征、江南特色、杭州特點(diǎn)”，講好“中國(guó)故事”，傳播杭州文化，展現(xiàn)杭州獨(dú)特韻味別樣精彩。

2. 杭州市科技節(jié)機(jī)器人大賽

1.舉盾的意思指的是杭州舉盾機(jī)器人科技有限公司。

2.公司經(jīng)營(yíng)范圍是：一般項(xiàng)目：智能機(jī)器人的研發(fā)；智能機(jī)器人銷(xiāo)售；服務(wù)消費(fèi)機(jī)器人銷(xiāo)售；軟件銷(xiāo)售；軟件開(kāi)發(fā)；人工智能應(yīng)用軟件開(kāi)發(fā)；人工智能硬件銷(xiāo)售；技術(shù)服務(wù)、技術(shù)開(kāi)發(fā)、技術(shù)咨詢(xún)、技術(shù)交流、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)推廣；互聯(lián)網(wǎng)銷(xiāo)售。

3. 杭州國(guó)際機(jī)器人大賽官網(wǎng)

如果你想學(xué)的是工業(yè)機(jī)器人，那么有不少培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

線(xiàn)上線(xiàn)下的都有，線(xiàn)上的：海渡學(xué)院，指南車(chē)。線(xiàn)下的：江蘇的匯博機(jī)器人學(xué)院，廣東的犀靈機(jī)器人學(xué)院。杭州的指南車(chē)，都是這方面的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

我本身是機(jī)器人行業(yè)的，個(gè)人并不建議沒(méi)有一點(diǎn)工業(yè)基礎(chǔ)就去學(xué)工業(yè)機(jī)器人技術(shù)。

1、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)的工業(yè)機(jī)器人技術(shù)，主要是機(jī)器人調(diào)試。這就是機(jī)器人的操作工，這種工作并不高大上，反而比較苦。

2、工業(yè)機(jī)器人研發(fā)基本是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)不了的。起步學(xué)歷需要研究生。

關(guān)于AI，也就是機(jī)器人學(xué)習(xí)，深度學(xué)習(xí)。

這方面，并不是傳統(tǒng)的機(jī)器人范疇，更趨向于IT領(lǐng)域。以大數(shù)據(jù)和機(jī)器人學(xué)習(xí)為主。這方面以我個(gè)人的結(jié)束，國(guó)內(nèi)做培訓(xùn)的比較少。主要集中在企業(yè)研究以及高端的學(xué)校的研究。

4. 杭州國(guó)際機(jī)器人大賽申美國(guó)本

　　2020杭州亞運(yùn)會(huì)吉祥物組合為什么叫“江南憶”？

組合名稱(chēng)：江 南 憶（Memories of Jiangnan）

杭州亞運(yùn)會(huì)吉祥物穿越時(shí)空，懷揣夢(mèng)想，書(shū)體育之歡暢，亮文化之燦爛，樹(shù)經(jīng)濟(jì)之標(biāo)桿，和杭州這座城市的特質(zhì)相契合，與杭州亞運(yùn)會(huì)會(huì)徽、主題口號(hào)相呼應(yīng)。三個(gè)吉祥物分別取名“琮琮”“蓮蓮”“宸宸”，三個(gè)親密無(wú)間的好伙伴，將作為傳播奧林匹克精神，傳遞和平與友誼的使者，向亞洲和世界發(fā)出“2022，相聚杭州亞運(yùn)會(huì)”的盛情邀約。

“江南憶”出自唐朝詩(shī)人白居易的名句“江南憶，最憶是杭州”，承載深厚底蘊(yùn)和充滿(mǎn)時(shí)代活力，融合了杭州的歷史人文、自然生態(tài)和創(chuàng)新基因。杭州亞組委副秘書(shū)長(zhǎng)、杭州市副市長(zhǎng)陳衛(wèi)強(qiáng)表示，杭州亞運(yùn)會(huì)吉祥物穿越時(shí)空，懷揣夢(mèng)想，抒體育之歡暢，亮文化之燦爛，樹(shù)經(jīng)濟(jì)之標(biāo)桿，和杭州這座城市的特質(zhì)相契合，與杭州亞運(yùn)會(huì)會(huì)徽、主題口號(hào)相呼應(yīng)。琮琮、蓮蓮、宸宸這三個(gè)親密無(wú)間的好伙伴，將作為傳播奧林匹克精神，傳遞和平與友誼的使者，向亞洲和世界發(fā)出“2022，相聚杭州亞運(yùn)會(huì)”的盛情邀約。

吉祥物是大型賽事最顯著、最受關(guān)注，也是深受青少年喜愛(ài)的形象標(biāo)志。2019年4月，杭州亞組委面向全球發(fā)出了吉祥物設(shè)計(jì)征集的邀約，共收到海內(nèi)外應(yīng)征作品4633件。經(jīng)過(guò)公開(kāi)征集、評(píng)審、深化修改、互聯(lián)網(wǎng)查重、報(bào)批等一系列程序，由中國(guó)美術(shù)學(xué)院青年教師張文、楊毅弘設(shè)計(jì)的“江南憶”脫穎而出，成為杭州亞運(yùn)會(huì)吉祥物候選方案，并最終得到亞奧理事會(huì)正式允準(zhǔn)

5. 杭州機(jī)器人協(xié)會(huì)

1、杭州國(guó)辰機(jī)器人科技有限公司

國(guó)辰機(jī)器人是一家以機(jī)器人關(guān)鍵核心技術(shù)、行業(yè)應(yīng)用技術(shù)的研究、開(kāi)發(fā)、應(yīng)用為方向;以智能機(jī)器人系列產(chǎn)品、特種機(jī)器人系列產(chǎn)品、機(jī)器視覺(jué)在自動(dòng)化系統(tǒng)集成中的應(yīng)用、智慧工廠及園區(qū)整體解決方案為核心;致力于多元化生態(tài)鏈產(chǎn)業(yè)發(fā)展，打造一個(gè)機(jī)器人產(chǎn)業(yè)技術(shù)平臺(tái)。

2、杭州正域科技有限公司

是一家以并聯(lián)機(jī)構(gòu)、繩牽機(jī)器人和醫(yī)療內(nèi)窺鏡支撐臂為核心技術(shù)，重點(diǎn)致力于并聯(lián)六自由度技術(shù)、醫(yī)療輔助器械的研發(fā)與應(yīng)用高新技術(shù)企業(yè)。主要業(yè)務(wù)涵蓋液壓振動(dòng)測(cè)試、醫(yī)療康復(fù)、精密定位平臺(tái)、虛擬駕駛和飛行、仿真娛樂(lè)動(dòng)感平臺(tái)等領(lǐng)域。公司已獲得ISO9001質(zhì)量管理體系認(rèn)證。

3、杭州一知智能科技有限公司

一知智能是一家主攻自然語(yǔ)言處理和人機(jī)交互領(lǐng)域的企業(yè)智能服務(wù) AI 公司，擁有包括語(yǔ)音識(shí)別、語(yǔ)義理解、語(yǔ)音合成、多輪對(duì)話(huà)、知識(shí)圖譜等全棧式人機(jī)語(yǔ)音交互自研能力。公司依托完善的人才梯隊(duì)建設(shè)、強(qiáng)大的AI能力，打造深度場(chǎng)景化的智能服務(wù)平臺(tái)，持續(xù)助力企業(yè)提升效率、創(chuàng)造價(jià)值。

4、杭州瑞必蒞機(jī)器人科技有限公司

瑞必蒞立足于智能機(jī)器人技術(shù)在康復(fù)醫(yī)療領(lǐng)域的融合應(yīng)用研究，結(jié)合國(guó)際腦卒中偏癱康復(fù)醫(yī)學(xué)工程中的先進(jìn)理念，致力于智能康復(fù)訓(xùn)練機(jī)器人的研發(fā)、銷(xiāo)售和服務(wù)，主打產(chǎn)品為膝關(guān)節(jié)屈膝康復(fù)訓(xùn)練機(jī)器人、可穿戴智能下肢康復(fù)訓(xùn)練系統(tǒng)等。

5、浙江邁聯(lián)醫(yī)療科技有限公司

邁聯(lián)智慧醫(yī)療主打邁聯(lián)智慧品牌，以人機(jī)融合智能腦機(jī)接口為核心，布局基層衛(wèi)生服務(wù)、康復(fù)領(lǐng)域。公司為浙江省科技型中小企業(yè)，榮獲2017年度浙商人工智能最具創(chuàng)新性企業(yè)稱(chēng)號(hào)。公司研發(fā)團(tuán)隊(duì)來(lái)自浙江大學(xué)機(jī)器人研究中心，目前已在蕭山經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)浙江機(jī)器人小鎮(zhèn)建立2000多平米的生產(chǎn)基地并通過(guò)ISO9001質(zhì)量體系認(rèn)證。

6、杭州智瑞思科技有限公司

智瑞思主要從事醫(yī)療信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)，已建立了一支核心研發(fā)團(tuán)隊(duì)，與浙二醫(yī)院、邵逸夫醫(yī)院等建立了密切合作關(guān)系，公司主要產(chǎn)品“呼吸治療信息系統(tǒng)RespCare”適用于醫(yī)院重癥監(jiān)護(hù)室，基于高質(zhì)量呼吸數(shù)據(jù)采集，實(shí)現(xiàn)大數(shù)據(jù)分析，產(chǎn)品在國(guó)內(nèi)處于領(lǐng)先水平，公司的愿景“讓呼吸更舒暢”。

7、杭州中研三迪機(jī)器人有限公司

中研三迪致力于發(fā)展等離子增材制造技術(shù)，具有完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)，解決了制約金屬材料增材制造的材料、效率和成本等問(wèn)題，又實(shí)現(xiàn)了高分子、金屬、陶瓷及其復(fù)合材料的增材制造。該技術(shù)在航天航空航海、兵器、鋼鐵、汽車(chē)、電子、生物醫(yī)療等領(lǐng)域廣泛應(yīng)用。

8、杭州辰知光科技有限公司

辰知光科技是一家專(zhuān)注于機(jī)器視覺(jué)和高端環(huán)保監(jiān)測(cè)領(lǐng)域的先進(jìn)光電測(cè)量科技企業(yè)，致力于機(jī)器人領(lǐng)域激光雷達(dá)和環(huán)保領(lǐng)域高精度監(jiān)測(cè)設(shè)備的研發(fā)生產(chǎn)，及其配套技術(shù)服務(wù)，包括多傳感器融合、感知、決策、路徑規(guī)劃等。產(chǎn)品包括高精度在線(xiàn)煙塵檢測(cè)、面陣激光雷達(dá)、精密加工面形輪廓測(cè)量等設(shè)備以及相關(guān)核心器件。

9、杭州孚亞科技有限公司

孚亞科技是一家面向高空作業(yè)需求的特種機(jī)器人研發(fā)公司。公司產(chǎn)品已覆蓋了大量的工程應(yīng)用需求，如：大型路橋工程的檢修和施工作業(yè)機(jī)器人、大型水壩水上水下的施工和檢測(cè)機(jī)器人、高層建筑的清洗機(jī)器人，大型光伏電站的清掃機(jī)器人等。

10、杭州格物機(jī)器人有限公司

依托浙江大學(xué)機(jī)器人研究中心、浙江省機(jī)器人產(chǎn)業(yè)技術(shù)聯(lián)盟，致力于為中國(guó)4~15歲的幼兒及少年提供高品質(zhì)的機(jī)器人教育課程，并提供中小學(xué)機(jī)器人創(chuàng)客空間整體解決方案，以及為學(xué)?；騻€(gè)人提供專(zhuān)業(yè)的機(jī)器人(創(chuàng)客)競(jìng)賽賽事輔導(dǎo)服務(wù)。

6. 杭州國(guó)際機(jī)器人大賽時(shí)間

2022亞運(yùn)會(huì)英語(yǔ)Hangzhou 2022 Asian Games

第十九屆亞洲運(yùn)動(dòng)會(huì)將于2022年9月10日至25日在杭州舉行，原定于2012年11月3日舉行的亞奧理事會(huì)全體大會(huì)上連同2018年亞運(yùn)會(huì)主辦城市一并表決，但是因故延后。2015年9月16日在土庫(kù)曼阿什哈巴德舉行亞奧理事會(huì)全體成員投票，會(huì)上選出唯一候選城市中國(guó)杭州為2022年亞運(yùn)會(huì)主辦城市，成為繼北京、廣州后，第三個(gè)主辦亞運(yùn)會(huì)的中國(guó)城市。該屆亞運(yùn)會(huì)會(huì)徽為“潮涌”，吉祥物是一組名為“江南憶”的機(jī)器人。

7. ftc機(jī)器人大賽杭州

FIRST公司的比賽：FLL，F(xiàn)TC（樂(lè)高的VEX），還有WRO，當(dāng)然了電教館和科協(xié)都有FLL項(xiàng)目，F(xiàn)TC剛剛進(jìn)中國(guó)。其實(shí)樂(lè)高機(jī)器人還可以參加各種創(chuàng)意比賽，科協(xié)的基本技能和足球

8. 浙江省機(jī)器人大賽官網(wǎng)

教培行業(yè)的凜冬來(lái)臨后，許多機(jī)構(gòu)難以支撐轟然潰塌，而這距其曾經(jīng)的輝煌和鼎盛，也不過(guò)短短幾年時(shí)間。但像碼高教育這樣的頭部科技教育企業(yè)發(fā)展勢(shì)頭不錯(cuò)。在日前接受記者采訪(fǎng)時(shí)，碼高教育創(chuàng)始人王好強(qiáng)回復(fù)，碼高已經(jīng)解決了運(yùn)營(yíng)過(guò)程中的課程、科研、賽事培訓(xùn)等問(wèn)題，并以此來(lái)解釋碼高教育多年屹立不倒的秘訣。

隨著居民可支配收入的增加，父母也能夠負(fù)擔(dān)高價(jià)、高質(zhì)的產(chǎn)品。更重要的是，英國(guó)、美國(guó)、日本等發(fā)達(dá)國(guó)家，已經(jīng)將編程納入中小學(xué)正規(guī)課程。在我國(guó)，部分省市已經(jīng)將編程納入中考、高考必修科目。未來(lái)，編程思維和編程能力會(huì)成為大眾需要掌握的能力標(biāo)配。

碼高教育在一眾機(jī)器人編程教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中“脫穎而出”，成為市面上少有的專(zhuān)注機(jī)器人與編程的科技教育公司。到2021年，碼高教育已經(jīng)走過(guò)了6個(gè)年頭，有近20萬(wàn)兒童接受碼高教育的潤(rùn)澤，成為兒童機(jī)器人編程能力領(lǐng)域的領(lǐng)頭羊。

目前，碼高教育在全國(guó)擁有350多家門(mén)店，遍布全國(guó)27個(gè)省市，通過(guò)開(kāi)發(fā)體系化機(jī)器人與少兒編程和科創(chuàng)課程、系統(tǒng)化圖書(shū)出版、工具、賽事IP研究與推廣，王好強(qiáng)帶領(lǐng)碼高教育，充分挖掘線(xiàn)下優(yōu)勢(shì)，積極開(kāi)拓網(wǎng)校直播課堂，一步一步成長(zhǎng)為中國(guó)機(jī)器人編程領(lǐng)域的一棵大樹(shù)，并且以突飛猛進(jìn)的速度，茁壯成長(zhǎng)。

在課程上

學(xué)科培訓(xùn)時(shí)常伴隨著“分層選拔”，素質(zhì)培訓(xùn)往往伴隨著“分類(lèi)培養(yǎng)”，人才的培養(yǎng)從“分層選拔”到“分類(lèi)培養(yǎng)”，是社會(huì)教育發(fā)展的趨勢(shì)。

為此，我們可以看到，碼高研究院匯集了來(lái)自計(jì)算機(jī)軟件工程、人工智能、大數(shù)據(jù)與深度學(xué)習(xí)、機(jī)器人工程、教育與教育心理學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域的專(zhuān)家學(xué)者，形成了科學(xué)家團(tuán)隊(duì)、教育心理專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)以及教研專(zhuān)家委員會(huì)，共三類(lèi)專(zhuān)家序列。研究院構(gòu)建了全新的科技素質(zhì)教育產(chǎn)品體系，打造一站式、全鏈路的人工智能編程教育以及機(jī)器人創(chuàng)新工程教育，推出了科技教育。

碼高的3大課程體系包括機(jī)器人、少兒編程和科學(xué)探索。碼高打造的機(jī)器人課程體系涵蓋：常規(guī)樂(lè)高課程體系、VEX課程體系、單片機(jī)課程體系以及各種競(jìng)賽素養(yǎng)課程、競(jìng)賽實(shí)訓(xùn)課程等;少兒編程課程體系包括：常規(guī)故事化圖形化編程、python趣味代碼編程、C++基礎(chǔ)課程以及編程競(jìng)賽實(shí)訓(xùn)課程、信息學(xué)奧賽精訓(xùn)課程等。

碼高是從多方面展開(kāi)素質(zhì)教育的探索：一方面開(kāi)展機(jī)器人、少兒編程、科學(xué)探索等系統(tǒng)課，另一方面積極探索以白名單賽事、工信部賽事、科技特長(zhǎng)生賽事為切入點(diǎn)打造的競(jìng)賽課程。

與此同時(shí)，碼高研究院提出了全新的“項(xiàng)目制“學(xué)習(xí)方法：一方面鍛煉了孩子的系統(tǒng)化思維能力，同時(shí)也提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)型社交場(chǎng)景，鍛煉了孩子融入團(tuán)體的能力。

其中，“學(xué)會(huì)編程”不是指學(xué)習(xí)編寫(xiě)計(jì)算機(jī)程序，而是讓孩子掌握編程思維。 編程思維在本質(zhì)上是一個(gè)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的過(guò)程。在學(xué)習(xí)編程的過(guò)程中，孩子需要對(duì)一個(gè)項(xiàng)目或任務(wù)進(jìn)行深入的研究和分析。

為了實(shí)現(xiàn)某個(gè)功能，可以將功能點(diǎn)拆分為多個(gè)小模塊逐一解決。并在最后對(duì)任務(wù)進(jìn)行調(diào)試和改錯(cuò)，不斷迭代最優(yōu)方案，實(shí)現(xiàn)自我修正。

事實(shí)上，編程思維就是一種學(xué)習(xí)能力。任何新知識(shí)均可以采用這種問(wèn)題分解的方式，從點(diǎn)到面的學(xué)習(xí)。所以，學(xué)習(xí)編程不是目的，它僅僅是一種手段，幫助孩子提升自主學(xué)習(xí)能力，學(xué)“會(huì)學(xué)習(xí)”。

在一個(gè)終身學(xué)習(xí)的時(shí)代，學(xué)“會(huì)學(xué)習(xí)”是作為21世紀(jì)人才的“標(biāo)配”。不管孩子未來(lái)從事何種職業(yè)，自主學(xué)習(xí)能力與他未來(lái)的生存和發(fā)展息息相關(guān)。 通過(guò)學(xué)習(xí)編程，提升孩子的自主學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力、表達(dá)能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、總結(jié)歸納能力等一系列影響孩子未來(lái)的整體素質(zhì)，這才是科技素質(zhì)教育應(yīng)該達(dá)成的目標(biāo)。 這也是碼高研究院研發(fā)課程的真正目的。

在研發(fā)上

碼高的研發(fā)能力體現(xiàn)在兩個(gè)方面：1是內(nèi)容生產(chǎn);2是工具研發(fā)能力。

1、相比運(yùn)營(yíng)能力，碼高更專(zhuān)注產(chǎn)品教研能力，在內(nèi)容研發(fā)上：

(1)碼高實(shí)現(xiàn)教材全周期配套：課程體系除了老師的教案教參之外，還實(shí)現(xiàn)了少兒編程和機(jī)器人教育常規(guī)課程的全年齡段教材配套;碼高的教材是課程體系經(jīng)過(guò)11次迭代打造出來(lái)的

(2)具備原創(chuàng)圖書(shū)生產(chǎn)能力：全國(guó)范圍內(nèi)原創(chuàng)發(fā)行超30冊(cè)圖書(shū)，在天貓、淘寶、電商平臺(tái)、線(xiàn)下新華書(shū)店都有上架。碼高具有版權(quán)生產(chǎn)能力。比如：各大平臺(tái)，搜一下VEX圖書(shū)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，基本上作者都是碼高。RobotC和樂(lè)高的結(jié)合這個(gè)課程也是碼高首創(chuàng)。碼高把卡耐基梅隆大學(xué)研發(fā)的RobotC軟件和機(jī)器人的學(xué)習(xí)結(jié)合，目前市面上和RobotC相關(guān)的圖書(shū)，絕大多數(shù)的作者也是碼高

(3)課程體系保持每年1-2次的更新頻率：碼高研究院結(jié)合市場(chǎng)環(huán)境，持續(xù)不斷更新課程體系。比如碼高機(jī)器人課程中Spike課程使用的教具是樂(lè)高在全球范圍內(nèi)新發(fā)行的套裝和教具，問(wèn)世的時(shí)間還不足一年的時(shí)間，碼高已經(jīng)開(kāi)發(fā)出了完整的Spike課程體系:分為Spike基礎(chǔ)課程兩階、Spike進(jìn)階課程兩階段，Spike高級(jí)課程兩階段，分別對(duì)應(yīng)使用了圖形化編程語(yǔ)言和Python編程語(yǔ)言，來(lái)與Spike套裝去做配合;同時(shí)實(shí)現(xiàn)了Spike課程體系的全周期教材配套。據(jù)了解，目前整個(gè)行業(yè)很難找到第二家，已經(jīng)研發(fā)出Spike完整課程以及配套教材的科技教育公司。

2、碼高的研發(fā)能力體現(xiàn)在技術(shù)研發(fā)上：

我們可以看到，碼高近幾年展現(xiàn)了其強(qiáng)大的技術(shù)研發(fā)實(shí)力：

為實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)過(guò)程與效果的可視化，在技術(shù)研發(fā)的維度上，獨(dú)立研發(fā)出天眼系統(tǒng)、碼高華佗測(cè)評(píng)、碼高問(wèn)道平臺(tái)、等學(xué)習(xí)系統(tǒng)。

其中，碼高的天眼系統(tǒng)，是一款家校互動(dòng)平臺(tái)。每一節(jié)課后，家長(zhǎng)可在微信公眾號(hào)收到孩子的學(xué)習(xí)反饋，包括老師評(píng)價(jià)、上課知識(shí)點(diǎn)、孩子上課照片及視頻;并且系統(tǒng)支持家長(zhǎng)的反向評(píng)價(jià)，家長(zhǎng)可以把建議及時(shí)通過(guò)家?；?dòng)平臺(tái)反饋。

碼高華佗測(cè)評(píng)基于豐富的信息學(xué)競(jìng)賽題庫(kù)和用戶(hù)畫(huà)像，碼高教育在學(xué)員入學(xué)前會(huì)進(jìn)行初次學(xué)習(xí)能力測(cè)評(píng)，再匹配相應(yīng)的個(gè)性化訓(xùn)練提升方案。同時(shí)，根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)狀況適時(shí)進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整，以達(dá)成階段性提升的量化目標(biāo)?？梢哉f(shuō)，該測(cè)評(píng)系統(tǒng)是孩子在碼高學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和底層入口。

碼高問(wèn)道平臺(tái)是一個(gè)在線(xiàn)教學(xué)平臺(tái)，主要是針對(duì)少兒編程課程。孩子上完課之后，每節(jié)課的課堂作品或者題目都會(huì)被保留在平臺(tái)上，課后可登陸平臺(tái)隨時(shí)復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺;家長(zhǎng)也可登陸平臺(tái)，隨時(shí)查看孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)情況。此平臺(tái)實(shí)現(xiàn)了教學(xué)過(guò)程可視化。

碼高自主打造的這幾款學(xué)習(xí)工具，極大提高在讀學(xué)員的學(xué)習(xí)效率，改善學(xué)習(xí)效果。未來(lái)，碼高教育會(huì)進(jìn)一步加大對(duì)教育科技的研發(fā)投入，在支持好公司業(yè)務(wù)的同時(shí)為行業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型貢獻(xiàn)力量。

在競(jìng)賽方面

另外，值得一提的是碼高教育的打法思路：相比對(duì)知識(shí)的傳遞過(guò)程做持續(xù)的付費(fèi)，家長(zhǎng)更愿意為可視化的結(jié)果付費(fèi)。公司打造了強(qiáng)效果反饋的競(jìng)賽產(chǎn)品體系。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，除了常規(guī)課程之外，通過(guò)大量的白名單競(jìng)賽、等級(jí)考試等延展課程培訓(xùn)，外化教學(xué)結(jié)果。當(dāng)家長(zhǎng)看到孩子競(jìng)賽拿獎(jiǎng)時(shí)，用戶(hù)粘性就會(huì)增強(qiáng)。

碼高教育就是從競(jìng)賽這樣的強(qiáng)需求入手，主打強(qiáng)效果反饋教育，選取教委、科協(xié)、工信部組織的權(quán)威性競(jìng)賽以及全球范圍國(guó)際性競(jìng)賽。目前的兩大課程體系：機(jī)器人教育和編程教育，都有相應(yīng)的常規(guī)課程和競(jìng)賽課程。

現(xiàn)在已經(jīng)有越來(lái)越多的地方政府和地方教育局，把科技、把機(jī)器人、編程、等級(jí)考試相關(guān)的考試的成績(jī)納入綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)成績(jī)，甚至、有些地方開(kāi)始把機(jī)器人和編程的這種成績(jī)納入到相關(guān)的中考和高考的中，比如浙江。

機(jī)器人編程行業(yè)發(fā)展從市場(chǎng)需求上來(lái)看仍偏上升期，但除了關(guān)注基本的增長(zhǎng)，課程延續(xù)性、工具、平臺(tái)口碑等構(gòu)成機(jī)器人編程的生命線(xiàn)。

機(jī)器人編程想要在未來(lái)獲得長(zhǎng)久發(fā)展，要改變粗制濫造等急功近利式的野蠻發(fā)展，精細(xì)化經(jīng)營(yíng)慢慢摸索方為正道。

9. 浙江機(jī)器人競(jìng)賽

全國(guó)職業(yè)技能大賽又稱(chēng)為全國(guó)職業(yè)院校技能大賽，該大賽的項(xiàng)目分為中職組與高職組，具體比賽項(xiàng)目及分組如下：

一、中職組的比賽項(xiàng)目焊接技術(shù)、機(jī)電一體化、機(jī)電一體化、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、數(shù)控綜合加工技術(shù)、電工電子、烹飪、汽車(chē)運(yùn)用與維修、服裝設(shè)計(jì)與工藝、建筑裝飾技能、美發(fā)與形象設(shè)計(jì)、現(xiàn)代物流、農(nóng)業(yè)技能、現(xiàn)代制造技術(shù)、會(huì)計(jì)技能、護(hù)理技能、建設(shè)技能、酒店服務(wù)、光伏發(fā)電安裝調(diào)試、手工制茶服裝設(shè)計(jì)與工藝、化工儀表自動(dòng)化、化工生產(chǎn)設(shè)備維修、工業(yè)分析檢驗(yàn)、建筑設(shè)備安裝與調(diào)控、電梯維修保養(yǎng)、建筑CAD輔助設(shè)計(jì)、職業(yè)英語(yǔ)技能、企業(yè)網(wǎng)搭建與應(yīng)用、電子商務(wù)技術(shù)、工業(yè)產(chǎn)品CAD 設(shè)計(jì)、中藥傳統(tǒng)技能、機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用、煤礦安全、動(dòng)漫、智能家居安裝維護(hù)單機(jī)片控制裝置安裝調(diào)、液壓與氣動(dòng)系統(tǒng)安裝調(diào)、電氣安裝與維護(hù)、藝術(shù)技能、工程測(cè)量、電機(jī)裝配與運(yùn)行檢測(cè)、城市軌道交通、汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)、模特表演、藝術(shù)插花、裝配鉗工、戶(hù)式中央空調(diào)安裝與調(diào)、農(nóng)機(jī)維修、種子質(zhì)量檢測(cè)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、車(chē)加工技術(shù)、數(shù)控車(chē)、銑加工技術(shù)、數(shù)控車(chē)床裝調(diào)與維修、機(jī)械裝配技術(shù)、模具制造技術(shù)

二、高職組的比賽項(xiàng)目精細(xì)化工生產(chǎn)技術(shù)、零部件測(cè)量、零部件測(cè)量、計(jì)算機(jī)網(wǎng)組建、嵌入式應(yīng)用開(kāi)發(fā)、儲(chǔ)配方案、復(fù)雜部件、樓宇智能化、汽車(chē)維修、機(jī)器人技術(shù)、機(jī)械創(chuàng)設(shè)制造、光伏發(fā)電、三網(wǎng)融合優(yōu)化、芯片檢修、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、英語(yǔ)口語(yǔ)、會(huì)計(jì)技能、測(cè)繪測(cè)量、電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)制作、電子產(chǎn)品檢測(cè)維修、汽車(chē)檢測(cè)與維修、汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)、中餐主體宴會(huì)設(shè)計(jì)、風(fēng)光發(fā)電系統(tǒng)安調(diào)、農(nóng)業(yè)技能、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安檢、烹飪技能、服裝設(shè)計(jì)、報(bào)關(guān)技能、化工儀表自動(dòng)化化工生產(chǎn)設(shè)備維修、工業(yè)分析檢驗(yàn)、智能電梯裝調(diào)維護(hù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用、現(xiàn)代物流儲(chǔ)存配送、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、信息安全管理評(píng)估、護(hù)理技能、中藥傳統(tǒng)技能、自動(dòng)化線(xiàn)安裝調(diào)試、機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用、工業(yè)造型設(shè)計(jì)成型、數(shù)控機(jī)床裝調(diào)維修、樓宇自動(dòng)化安調(diào)、水環(huán)境監(jiān)測(cè)與治理、煤礦安全、文秘速錄、藝術(shù)技能、移動(dòng)互聯(lián)技術(shù)應(yīng)用、民族技藝、電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)及制作飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)檢測(cè)與維修、選礦技術(shù)、智能電子產(chǎn)品系統(tǒng)工程、三維建模數(shù)字化設(shè)計(jì)與、機(jī)械設(shè)備裝調(diào)與控制技、雞新城疫抗體水平測(cè)定、植物組織培養(yǎng)、農(nóng)機(jī)維修、基站建設(shè)維護(hù)及數(shù)據(jù)網(wǎng)、中華茶藝、導(dǎo)游服務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、動(dòng)漫制作、工程造價(jià)基本技能、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用軟件開(kāi)發(fā)、云安全技術(shù)應(yīng)用、園林景觀設(shè)計(jì)全國(guó)職業(yè)技能大賽的項(xiàng)目中沒(méi)有程序設(shè)計(jì)這一比賽項(xiàng)目，而涉及到程序設(shè)計(jì)內(nèi)容的比賽項(xiàng)目有很多，例如：工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用、智能電子產(chǎn)品系統(tǒng)工程、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用軟件開(kāi)發(fā)、云安全技術(shù)應(yīng)用等都會(huì)涉及到程序設(shè)計(jì)。

擴(kuò)展資料：

一、全國(guó)職業(yè)技能大賽簡(jiǎn)介全國(guó)職業(yè)院校技能大賽（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“大賽”）是中華人民共和國(guó)教育部發(fā)起，聯(lián)合相關(guān)部門(mén)、行業(yè)組織和地方共同舉辦的一項(xiàng)全國(guó)性職業(yè)院校學(xué)生技能競(jìng)賽活動(dòng)。 “大賽”網(wǎng)站是浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院承辦。大賽作為我國(guó)職業(yè)教育工作的一項(xiàng)重大制度設(shè)計(jì)與創(chuàng)新，深化了職業(yè)教育教學(xué)改革，推動(dòng)了產(chǎn)教融合、校企合作，促進(jìn)了人才培養(yǎng)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的結(jié)合，擴(kuò)大了職業(yè)教育的國(guó)際交流，增強(qiáng)了職業(yè)教育的影響力和吸引力。大賽已經(jīng)成為廣大師生展示風(fēng)采、追夢(mèng)圓夢(mèng)的廣闊舞臺(tái)，成為促進(jìn)我國(guó)職業(yè)教育改革發(fā)展的重要抓手，對(duì)職業(yè)院校辦出特色、辦出水平的引領(lǐng)作用日益凸顯。2016年大賽由37個(gè)部門(mén)（單位）主辦，共設(shè)置94個(gè)競(jìng)賽項(xiàng)目。承辦校分布在天津、北京、山西、吉林、江蘇、浙江、安徽、福建、山東、河南、湖北、廣東、重慶、甘肅、青島和寧波等16個(gè)賽區(qū)，直接參與企業(yè)上百家，參賽選手預(yù)計(jì)過(guò)萬(wàn)人。大賽期間將同時(shí)舉辦中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)藝術(shù)表演賽、中國(guó)職業(yè)教育現(xiàn)代化論壇暨第二屆全國(guó)職業(yè)教育科研院（所）聯(lián)席會(huì)議、全國(guó)大賽參賽選手就業(yè)洽談會(huì)、全國(guó)職業(yè)院校技能大賽博物館參觀活動(dòng)等活動(dòng)全國(guó)職業(yè)院校技能大賽是中國(guó)職業(yè)教育學(xué)生切磋技能、展示成果的舞臺(tái)，也是總覽中國(guó)職業(yè)教育發(fā)展水平的一個(gè)窗口。

10. 杭州機(jī)器人比賽

杭州電子科技大學(xué)沒(méi)有機(jī)器人專(zhuān)業(yè)，只有人工智能專(zhuān)業(yè)。