日語如何自學(xué)

如果你對日語感興趣，想要開始著手學(xué)日語，但是又沒什么基礎(chǔ)，可以看看這個(gè)，一定會對你有所幫助。

首先是明確自己學(xué)習(xí)日語的目的，哪怕只是為了興趣也沒關(guān)系，并制定自己的階段計(jì)劃，比如大約學(xué)半年去考4級，學(xué)1年考3級，學(xué)兩年后考2級，有目標(biāo)方向才能有動(dòng)力，以后學(xué)習(xí)中請經(jīng)常提醒自己的目標(biāo)尚未實(shí)現(xiàn)，仍需努力。

第二是選擇教材，一般可以選擇“標(biāo)準(zhǔn)日本語”，該教材的特點(diǎn)是難度適中，適合自學(xué)，并有配套自學(xué)輔導(dǎo)教材，還有配套vcd教材?；蛘咭部梢赃x擇“新編日語”，這套教材難度稍大，知識比較系統(tǒng)，動(dòng)詞均注明自他性，日后不會混淆。不過我還是比較傾向于選擇前者，畢竟我本人就是學(xué)的就是這套教材。去買齊標(biāo)準(zhǔn)日本語初級上下冊，最好也順帶買上大連出版社的標(biāo)準(zhǔn)日本語自學(xué)指南，這本指南系統(tǒng)的補(bǔ)充了課文中不曾提到但是很重要的知識點(diǎn)。

第三就是選擇一本好的字典。我沒有對世面上的各種字典做過比較，但是我覺得我手頭用的這本外研社的《現(xiàn)代日漢漢日字典》不錯(cuò)，價(jià)格也不貴，而且現(xiàn)在好多地方都買的到的。

好了，可以開始了。首先就是日語學(xué)習(xí)的第一關(guān)，五十音圖，如果連這個(gè)您都沒毅力搞定的話，那我還是勸您早點(diǎn)放棄學(xué)日語的念頭，一門語言的學(xué)習(xí)將可能是很枯燥的，您可能不太適應(yīng)的，也或許您還有其他重要的事情，還是別在日語上浪費(fèi)時(shí)間吧?？梢韵嚷犚幌卤菊咎峁┑奈迨魣D發(fā)音，可以參考。在學(xué)五十音圖一定要平假名片假名對應(yīng)著記，不少人學(xué)了很久都不認(rèn)識片假名，就是剛開始學(xué)習(xí)假名的方法不對造成了。剛開始可以每天學(xué)習(xí)兩行，第一天學(xué)習(xí)あ行5個(gè)和か行5個(gè)，自己找張紙多練練，熟能生巧的道理再簡單不過了吧。注意要能把平假名和片假名對應(yīng)起來。邊寫嘴里邊念，加深印象。等到學(xué)到了一定的行數(shù)，自己可以找后面課文里的單詞，自己組成詞寫，比如わたし，あなた，這樣邊練習(xí)假名的書寫記憶，邊熟悉一些日后要學(xué)習(xí)的單詞。

當(dāng)然復(fù)習(xí)很重要，不復(fù)習(xí)恐怕學(xué)得都沒忘的快，我就不多說這個(gè)了。

在學(xué)習(xí)完五十音圖之后，就要開始學(xué)習(xí)課文了，可以開始說出一些象樣子的日文整句了，令人振奮是不是啊，每課的學(xué)習(xí)步驟大致是先學(xué)習(xí)生詞，再學(xué)習(xí)課文，學(xué)習(xí)課文中，對應(yīng)語法可以參考語法講解，學(xué)習(xí)完課文后做課后練習(xí)。如果有條件的話，可以聽一聽課文的mp3（在本站FTP中可以下載到），因?yàn)槿照Z能力考試包含了聽力考試，其實(shí)聽力并不是很難，也不是生詞很多，但是如果你聽的少，就是答不出來，聽聽課文，對于課文的掌握和語感的訓(xùn)練也很重要，因?yàn)閷W(xué)習(xí)一門語言有的時(shí)候是不需要知道為什么，只需要知道怎么說就可以的，就象學(xué)習(xí)英語，講到I那么自然就脫口而出am或者was，不需要知道為什么一樣。

那么一旦入門以后，就跟蓋房子一樣，一層一層的向上積累，只要時(shí)間花上去了，總歸能學(xué)得會的。

此外，適當(dāng)?shù)谋痴b課文中的常用句子也是有必要的，這些記住的句子將來都會成為你口語內(nèi)容的重要來源。

日語如何自學(xué)高考

高考日語考試分為單選題和作文題兩大部分，其中單選題又包括：聽力、日語知識運(yùn)用、閱讀理解三項(xiàng)。

日語如何自學(xué)考級

JLPT有5個(gè)等級，我覺得N5N4沒必要考，考的話從N3，N2開始考，0基礎(chǔ)到N3的話，報(bào)班3個(gè)月吧，前提是負(fù)責(zé)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)3個(gè)月，還是就是看你一天有多少時(shí)間使用在日語學(xué)習(xí)上，N2的話從0基礎(chǔ)到N2，是5個(gè)月m，同上。 自學(xué)的話學(xué)到N3，如果有毅力每天堅(jiān)持背單詞，看語法，估計(jì)要7，8個(gè)月，但是自學(xué)的話，聽力會是問題，所以報(bào)班還是找那種會訓(xùn)練聽力的比較好。 J-test的話E-F級別考到E的hh話b報(bào)班也就1個(gè)月。 還是看你學(xué)習(xí)日語的目的是什么，再去想考什么比較好，JLPT年2次，J-test的話單月有

日語自學(xué)要怎么學(xué)

回顧一下我日語學(xué)習(xí)歷程中的4個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)和關(guān)卡：

一、假名階段：

50音圖好難背，橫著背還湊合，為什么老師還要我們豎著背??？有必要嗎？

五十音圖一定要這樣排列

二、認(rèn)字階段：動(dòng)詞變形怎么那么復(fù)雜？變形前后差別那么大？你們還是不是同一個(gè)單詞？

三、句型階段：

自動(dòng)詞他動(dòng)詞傻傻分不清。

有的還好，如：いかす和いきる，從外型上還是比較好區(qū)分的。

有的也勉強(qiáng)還能分清，如：あげる和あがる。

表示行為的あげる是他動(dòng)詞，

表示狀態(tài)的あがる是自動(dòng)詞。

有的就實(shí)在不好區(qū)分了，如果再加上過去式時(shí)態(tài)什么的特別容易混淆。

如：わたす和わたる這一對貨。

四、單詞和句型的基本問題弄明白了，正式進(jìn)入句子學(xué)習(xí)。

可是句子里的各種名詞、動(dòng)詞、形容詞、介詞怎么統(tǒng)統(tǒng)都黏作一團(tuán)？

傻傻分不清，到底應(yīng)該在哪里斷句？

學(xué)了4、5年日語后，我才發(fā)現(xiàn)以上這幾個(gè)難點(diǎn)其實(shí)都可以通過一張薄薄的50音圖幫助初學(xué)者直觀、快速地理解：

50音圖好難背、橫著背還湊合、為什么老師還要我們豎著背?。坑斜匾獑?？五十音圖一定要這樣排列嗎？

之所以這樣排列是為了規(guī)范各種不同詞性的單詞的構(gòu)成，

如：所有動(dòng)詞的最后一個(gè)假名都必然在中間這一列、形容詞和動(dòng)詞轉(zhuǎn)換而來的名詞則在い列

動(dòng)詞變形怎么那么復(fù)雜？變形前后差別那么大？你們還是同一個(gè)單詞嗎？

否定、被動(dòng)和使動(dòng)的變形是

うーあ（わ）、くーか……

能動(dòng)、假定和命令的變形則是

うーえ、くーけ、すーせ……

按圖索驥、其實(shí)動(dòng)詞的變形是非常簡潔規(guī)律的

三、自動(dòng)詞、他動(dòng)詞也是有一定規(guī)律的：

xxxける是他動(dòng)詞xxxかる是自動(dòng)詞

xxxてる是他動(dòng)詞xxxたる是自動(dòng)詞

xxxめる是他動(dòng)詞xxxまる是自動(dòng)詞

四、不會斷句是因?yàn)闆]有找到句子的七寸。

句子的七寸就是50音圖中的這幾個(gè)虛詞（介詞），只要將其一一找出，主賓謂等成分也就鎖定了。

特別是最后那一個(gè)を，由于它處在一個(gè)最不起眼的位置，所以我們有意無意地輕視了它。

其實(shí)要迅速判斷一個(gè)句子的功能，最快的方法就是看這個(gè)句子里有沒有を：

有的話，這句話是在描述某個(gè)東東在做某個(gè)動(dòng)作；

沒有的話，這個(gè)句子的主旨是在描述某個(gè)東東的某種狀態(tài)

古人云半部論語治天下；毛澤東講究傷其十指不如斷其一指；列寧說與其聽100個(gè)似是而非的道理、還不如掌握一個(gè)真理，而真理往往是簡單且具有美感的。

在日語的初中級階段，如果有什么知識點(diǎn)不明白，那就對照50音圖靜下心來想一想吧。把最基礎(chǔ)的東西想明白，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就上網(wǎng)去問，去看一些亂七八糟的材料。

特別是如今信息爆炸的社會，對于找資料、翻譯什么的是方便了；

但是對于本身基礎(chǔ)就不牢固還處于懵懂狀態(tài)的初學(xué)者來說，更多的是干擾和誤導(dǎo)。

五十音圖不是你的前任、請不要把它忘懷！

它的作用不僅僅是教你發(fā)音、認(rèn)假名、帶你入門的，他是你日語學(xué)習(xí)路上的明燈。

那到什么階段我們可以脫離50音圖了呢？

我覺得到高級階段差不多了。所謂高級階段就是所有關(guān)于假名的問題都不成問題了，包括：

動(dòng)詞變形、句型、各種語法、虛詞介詞的細(xì)微差別運(yùn)用等等。

然后你就會猛然發(fā)現(xiàn)當(dāng)你閱讀一篇日語文章的時(shí)候，里面的語法什么的都秒懂、反而是那些漢字詞匯有好多都看不懂了！

真是日了DOG了！學(xué)了這些年日語，怎么到頭來當(dāng)初對于初學(xué)者來說最簡單的漢字反而不認(rèn)識了？兜了一圈又回來了？

其實(shí)是因?yàn)殡S著你的語力提高，你所選擇閱讀的文章定是越來越復(fù)雜的，而越復(fù)雜的東西（如嚴(yán)肅雜志、報(bào)紙社論、論文）所使用的漢字詞匯就越多而已，稍微熟悉之后便能看懂。

但是想在寫文章時(shí)正確運(yùn)用則需要相當(dāng)?shù)闹形墓αΓ@就是為什么日本人中越是有修養(yǎng)、高級知識分子說話寫文章中所占漢字詞匯比例就越高的原因（歐美人士在這一階段則會比較難受）。

說來挺諷刺、日語學(xué)到高級階段面對的竟然是漢字詞匯關(guān)……我中華文字何其壯哉！

從小白到日語達(dá)人的心路歷程呈現(xiàn)為三部曲：

Step 1、哇、日語那么多漢字、好簡單的樣子！趕緊滾去學(xué)日文。

Step 2、原來只有幾個(gè)單詞像中文而已、一個(gè)動(dòng)詞有11種變形，坑爹啊！還是滾回去學(xué)英文吧。

Step 3、嗯……這個(gè)地方用「突然に」還是「予期しなく」更好呢？趕緊滾回家惡補(bǔ)中文。

“老師、那為什么不一開始就全部學(xué)漢字呢？”

“小丸子、你連手機(jī)都沒有、怎么搶紅包??？”

學(xué)外語的過程收獲的不僅僅是外語，其實(shí)還是一個(gè)重新整理自己的思維和語言的過程，是一個(gè)跳出中文這種方塊字的思考方式，從另外一個(gè)思維的空間、從另外一個(gè)角度審視自己的語言（母語）和文化水平的過程，更是一個(gè)使自己的思維多元化、強(qiáng)化自身心智的過程。

回首望萬水千山、抬頭看前路漫漫……

日語如何自學(xué)完成

找人說日語時(shí)間長了就好了滿滿就懂了千萬不要光看沒用的、如果在日本打工建議你不要去有中國人的地方盡量整個(gè)公司就你一個(gè)中國人日語會突飛猛進(jìn)

高中日語如何自學(xué)

高中日語課程是否難，大致上還是涵蓋多個(gè)方面的情況。比方說像選擇的班型情況不同，相對來說學(xué)習(xí)的難易程度大致上也是不太一樣的。

高中日語錄播課程大致上學(xué)習(xí)起來相對來說難度系數(shù)是較高的，因?yàn)槿狈σ欢ǖ闹笇?dǎo)。另外的一對一課程以及多人班課學(xué)習(xí)相對來說難度系數(shù)較低一些。

日語如何自學(xué)考過n1

不是日本專業(yè)當(dāng)然可以考日語N1，日語能力測試，是日本海外日本語能力水平測試，不是學(xué)歷考試，任何人都可以去參加測試，日本海外日語測試是測試日本語應(yīng)用和掌握程度，為去日本工作或?qū)W習(xí)經(jīng)進(jìn)行的必要測試 當(dāng)然有日語N1水平，在國內(nèi)想到日企工作有優(yōu)勢。

怎樣才能自學(xué)日語

想唱好日文歌曲其實(shí)不需要把日文學(xué)好

只是唱歌的話

1、學(xué)會50音圖，也就是羅馬音

性質(zhì)等同于中文的拼音

2、找個(gè)日文歌的歌詞，看著念

3、不認(rèn)識的可以聽歌，看它的發(fā)音

這樣，不需要花太長的時(shí)間你既可以認(rèn)識好多日文，又可以比較輕松的唱好日文歌了。

回答完畢，望加分

日語如何自學(xué)入門

到了日本，最重要的一件事就是學(xué)習(xí)日語適應(yīng)日語環(huán)境了。日語是第二難學(xué)的語言也是最好聽的語言，身為中國人，已經(jīng)學(xué)會了第一難學(xué)的語言中文，日語對你來說還會難嗎。

相信已經(jīng)接觸過日語的大家，已經(jīng)感受到了日語的難易程度了。日語的基礎(chǔ)入門五十音圖對于我們來說應(yīng)該是很快就可以朗朗上口并牢記在心的，那么日語到底難在哪里呢？

難在語法。日語的語法可謂是千變?nèi)f化，各種敬語謂語記到混亂。日語的單詞也是，有些單詞讀音一樣，哪里該用哪個(gè)意思也需要牢記。

五十音圖

要背熟

誤區(qū)

我們學(xué)習(xí)日語已經(jīng)和孩子不同了，孩子學(xué)習(xí)語言一開始是從“聽說”學(xué)起的，所以一個(gè)把一個(gè)中國小學(xué)生送去日本讀書的話，不出半年他就可以和同學(xué)很流利的打交道并且講的非常地道。但是我們這個(gè)年紀(jì)的學(xué)習(xí)就不同了，我們一般是從“讀寫”開始學(xué)起的。

讀

寫

如果我們只會讀寫的話，會變成“啞巴日語”，一看題目全都會，一看日語全會翻，但是如果要和日本人用純?nèi)照Z交流的話，就會大腦一空口語也不會了。甚至還會有想用手寫的方法來交流，這種交流方式可不太好哦。

注意

想要正確的學(xué)習(xí)日語，沒有捷徑，必須“聽、說、讀、寫”全面學(xué)習(xí)。單詞盡量用詞組和句子來記住，這樣既可以記單詞也可以記語法。每天盡量保證兩個(gè)小時(shí)的閱讀和聽力，并且盡量把閱讀的課文讀出來，可以幫助更好的鍛煉口語。讀不通順也不要緊，能力也是一點(diǎn)一點(diǎn)搭建起來的~

如果現(xiàn)在已經(jīng)在日本生活了的話，每天生活在日語的圈子里自然而然的就會習(xí)慣說日語，有可能在夢中都在說日語哦。日常休息時(shí)也抓住一切可以利用的機(jī)會聽讀日語。例如看日本綜藝語態(tài)語調(diào)，看雜志增加詞匯都是很有意思的學(xué)習(xí)方法。

日本綜藝

如果有喜歡的日本偶像就更好啦！看一看偶像的純?nèi)照Z寫真中的內(nèi)容，上一上事務(wù)所的主頁關(guān)注偶像的動(dòng)態(tài)，在不知不覺中就明白了一些日語生詞的意思啦。