青少年如何對待電子游戲議論文

上線便引起了眾多人的討論，其中既有家長、老師們稱贊的聲音，也不乏抱怨與批評。

以我之見，限制未成年人長時間玩游戲確實是一件好事，因為我們生活中也有許多的例子折射出玩物喪志的不可取，凸顯沉迷游戲的缺點。一些原本很正常的學(xué)生因為沉迷游戲而荒廢學(xué)業(yè)，甚至也影響了和家庭的關(guān)系，導(dǎo)致家庭矛盾。有一些比較極端的人甚至就犯下了一些不可饒恕的罪行，之前也有新聞報道過孩子因為不能玩游戲而傷害親人的慘劇。

可是，游戲時間被限制了，孩子就真的能夠走上正軌嗎？問題在于如果不讓孩子長時間玩網(wǎng)絡(luò)游戲，那么有沒有其他的娛樂活動或者是文化教育活動能夠代替生活中玩游戲的這段時間呢？有些人喜歡教育別人、指導(dǎo)別人，從而獲得自己的虛榮與滿足，總是說著青少年不該玩游戲，卻從沒有想過青少年除了學(xué)習(xí)還該做什么。

現(xiàn)在有很多家庭當(dāng)中都嚴(yán)重缺乏親子時間，家長回到家里面也就是一直在用手機刷視頻或者是玩游戲、看網(wǎng)絡(luò)小說。冷落了他們的孩子。與家長之間的互動機會寥寥無幾，那么孩子能夠做的事情也就只有玩游戲、看視頻這樣的低級趣味。畢竟在這樣的家庭環(huán)境里面，其實孩子也很難養(yǎng)成一個自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，因為孩子在家庭當(dāng)中都是有意無意在模仿著父母的行為，父母的這種行為構(gòu)建的家庭氛圍也在無形之中影響著孩子。

有的父母命令孩子不玩游戲，但是他們每天回家后手機不離手，長時間觀看短視頻，他們又有什么立場能讓孩子在題海當(dāng)中苦讀？

此外，禁止未成年人長時間玩游戲?qū)τ陔姼傂袠I(yè)也是一大沖擊。當(dāng)今我國電競選手年齡普遍偏低，一旦被禁賽，未來又何去何從？電子競技的參賽選手巔峰期短、退役時間早，未成年人退役后可能就永遠(yuǎn)地離開了這個行業(yè)，即使成年以后重回賽場，也早已是明日黃花。

防止未成年人沉迷游戲只是一個開端，而不是目標(biāo)和結(jié)果。整治游戲的舉措也應(yīng)該配合相應(yīng)的措施來豐富孩子的課余生活，這不禁是為了未成年人的未來，同時也是為了我們國家的文化事業(yè)建設(shè)能夠日益繁榮。

青少年如何對待電子游戲議論文600字九年級

隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，電腦幾乎普及到每一個家庭，目前地球人都在玩電腦游戲。據(jù)統(tǒng)計，其中中國擁有互聯(lián)網(wǎng)用戶約有五億，我們許多少年學(xué)生也因此迷上了其中的網(wǎng)絡(luò)電腦游戲。針對這一點，我就來談?wù)勍骐娔X游戲的利與弊。

首先我先來講講玩電腦游戲好處有那些。電腦游戲可以使我們多動腦，開拓思維。有的電腦游戲是精靈對戰(zhàn)，可以用相克的屬性克制對方。有的電腦游戲闖關(guān)卡時要想辦法才能到達(dá)電腦游戲的指定地點。

玩電腦游戲還可以放松，當(dāng)你遇一些不暢快的事情，玩一下電腦游戲，你的不暢快就會像烏云一樣散開，讓你感到身心愉悅，快樂無比。玩電腦游戲還可以培養(yǎng)團結(jié)能力，電腦雙人游戲讓我們明白平時兩人互相幫助，團結(jié)起來，才會嘗到勝利的喜悅。

玩電腦游戲也存在一些弊端。比如長時間玩電腦游戲會對我們的視力造成危害，使我們的視力急劇下降。如果更長時間的玩電腦游戲，就會近視，到時變成“四眼”既麻煩模樣也不好看。人天生下來必須運動才能保持身體健康，如果總是玩電腦游戲，不去戶外活動活動身體就會生病。

沉浸于電腦游戲甚至?xí)膹U學(xué)業(yè)。現(xiàn)代時期每個人都有自己的工作，沉迷電腦游戲就會不務(wù)正業(yè)?，F(xiàn)在有很多同學(xué)整天下課就是專門談?wù)撾娔X游戲，這關(guān)咋打，那關(guān)咋玩。上課時腦子里想的都是電腦游戲，老師講的一點也聽不進去?？荚嚂r玩得最兇，到了最后，差點都讓他留級。

電腦游戲會讓我們上癮，覺得缺少它好像沒有太陽一樣暗淡無光。玩電腦游戲就好像家常便飯，甚至對親人有了潛在的攻擊意識。誰阻止你就成了你的仇人，還會加害于他們。

通過我的一系列調(diào)查，我個人認(rèn)為玩電腦游戲的利大于弊。長期被電腦游戲迷惑而沉浸于虛擬時空中，電腦游戲最終會像一個邪惡的怪獸，吞噬掉每一個小朋友的純潔的心靈。我提倡大家最好不要玩電腦游戲，想玩也要有規(guī)律的玩，有節(jié)制地去玩，電腦游戲只占大多游戲的百分之幾，除了電腦游戲，我們還可以去玩玩健身之類的游戲，那樣游戲才能有益身心健康。

還是要把學(xué)習(xí)放在第一位，每當(dāng)遇到想玩電腦游戲的時候，心里總想一個問題：電腦游戲?qū)ξ覀兪遣皇怯泻?是利大于弊，還是弊大于利呢，當(dāng)想通、想正確了這個問題，我們就會有節(jié)制地去把控好玩電腦游戲，處理好我們的學(xué)習(xí)、生活等方方面面的問題。我向大家保證，以上這些我一定說到做到，決對言行一致。

青少年如何對待電子游戲議論文500字

我們今天來談一談學(xué)生們該不該玩網(wǎng)絡(luò)游戲。

我方觀點是可以玩游戲。對手先一句當(dāng)頭炮：“那些學(xué)霸玩游戲嗎？有誰？”我直接接上一句：“學(xué)霸玩游戲的有很多，放松一下學(xué)習(xí)的壓力?！睂κ滞Ａ袅耍粫河纸又痪洌骸巴娴男『⒛挠忻篮玫奈磥砟挠忻篮玫那俺??！边@問題有點難呀，我們停留了好久。

突然，我身邊的人一下子喊道：“美好的未來和美好的前程就是當(dāng)上職業(yè)選手，月薪好幾萬，也不比那學(xué)歷高的人的月薪低，反而還高了好多?！边@真絕呀，對面各個都驚慌了，根本沒啥能回這句話。

青少年如何對待電子游戲議論文題目

題目：青少年游戲利弊談

青少年如何對待電子游戲議論文300字

隨著時代的進步，科技的發(fā)展，當(dāng)今社會不斷涌現(xiàn)出新的事物。早在二十年前，恐怕沒有幾個人知道“電子游戲”這個詞兒。而如今，尤其是在校園里的學(xué)生，幾乎是無人不知，無人不會玩。對于這新興的事物，我們學(xué)生應(yīng)該怎樣看待呢？

　　有很多人談?wù)撾娮佑螒蚩谌魬液?，有很多人玩電子游戲如癡如狂。筆者卻以為，電子游戲弊大于利。

　　電子游戲的確能給我們帶來許多快樂。在那個虛擬的世界中，可以實現(xiàn)我們的幻想：做一位時代超人；遨游一回宇宙太空；當(dāng)一名天下無敵的武林高手……在那里，可以盡可能發(fā)揮我們的智慧，過關(guān)斬將，除邪扶正；在那里，快樂無窮。

　　在學(xué)習(xí)緊張之余，玩會兒電子游戲能夠?qū)ξ覀兊念^腦起到調(diào)節(jié)作用，開啟智慧，豐富業(yè)余生活。然而，任何事物都有其兩面性，電子游戲帶來的負(fù)面影響卻是讓我們觸目驚心的。

　　學(xué)校中玩電子游戲的學(xué)生不在少數(shù)，據(jù)他們的親身體驗，每天至少玩半個小時，有的要玩一至二個小時。正是這樣長時間坐在電子游戲機前，造成視力低下，校園中一時形成“眼鏡熱”。不僅這樣，玩電子游戲還占去了他們寶貴的學(xué)習(xí)時間，導(dǎo)致學(xué)業(yè)荒廢，成績直線下降。

　　某校一男生，成績名列前茅，曾獲得市級優(yōu)秀學(xué)生稱號。一次偶然的機會接觸了電子游戲。從此，一見鐘情，在他的眼里，讀書開始變得枯燥無味，只有在那虛擬的電子游戲當(dāng)中才能找回自己的快樂，才能找到自己的成就感。先是每天放學(xué)之后玩，越玩越癡迷，半期下來，成績直線下降。漸漸地，父母每月給的幾十塊零花錢也不夠用了。于是就撬開了父母的保險柜，偷走了五百多元錢，成天泡在電子游戲廳里。餓了吃點零食，困了就睡在游戲機旁。這樣的現(xiàn)象我們難道不為之震驚。類似這樣的例子，生活中比比皆是，青少年學(xué)生由于身心不成熟，缺乏自制力，一旦沾染上電子游戲，就會形成惡性發(fā)展。他們玩游戲，廢寢忘食，影響身體健康，荒廢學(xué)業(yè)，甚至走上犯罪的道路。

　　可見，電子游戲帶來的嚴(yán)重問題不得不引起家長、學(xué)校、社會的重視。我要告誡那些正如癡如狂的“電子游戲迷”們，盡快走出電子游戲的陰影，我們的生活本是絢麗多彩的，不要讓電子游戲主宰了我們的學(xué)習(xí)和生活。

青少年如何對待電子游戲議論文600字

中學(xué)生能帶手機嗎？

隨著科技的發(fā)展，手機作為現(xiàn)代通訊最方便、最快捷的工具，越來越受人們的歡迎，但隨之涌現(xiàn)出的問題也越來越多。其中，中學(xué)生能不能帶手機的問題最為突出。其實，在中學(xué)生中，能否擁有和使用手機已經(jīng)成為時尚的標(biāo)志。

有人認(rèn)為應(yīng)該允許中學(xué)生帶手機，也有的人認(rèn)為不應(yīng)該。當(dāng)然，智者見智，仁者見仁。

有些人認(rèn)為帶手機更有助他們的學(xué)習(xí)，日常生活也更加方便。有手機在身邊，可以隨時隨地通過上網(wǎng)閱讀名著，查閱學(xué)習(xí)資料，當(dāng)心情不好時，可以上網(wǎng)聊天，向最好的朋友傾訴心事，這樣就不會被心事壓抑了，當(dāng)學(xué)習(xí)壓力大時，也可以聽聽音樂，看看電影，玩玩游戲以此來緩解壓力。還可以與親朋好友打電話問一聲好。

難道這些就是中學(xué)生應(yīng)該被允許帶手機的理由嗎？我認(rèn)為當(dāng)然不能完全算是了，大部分中學(xué)生帶手機還是弊大于利。

手機只是一種通訊工具，而不是學(xué)習(xí)工具，更不是可以依賴的傾訴對象，中學(xué)生的前程毀在手機上的例子還少嗎？遠(yuǎn)的不說，就說我曾經(jīng)的一位同學(xué)，小學(xué)期間，每次考試都是第一名，上了初中，學(xué)習(xí)成績也是非常好的。但自從帶了手機到學(xué)校后，整天迷上手機，結(jié)果學(xué)習(xí)成績一落千丈，大不如前，盡管他的家長說了又說，但是一點作用都不起。帶手機對我們的學(xué)習(xí)危害已經(jīng)足夠大了。再說，手機有輻射，長時間玩手機對我們的眼睛、身體都有嚴(yán)重影響。可見手機對我們的危害有多大。

當(dāng)然，手機并不是對每個人都不允許的，對于那些自制力很強的人，帶手機并沒有多大的壞處，因為他們知道手機的危害，除了有必要的時候與家人聯(lián)系，大部分時間都是在寢室放的。

關(guān)于帶手機的利與弊之爭仍會繼續(xù)，總之，認(rèn)清其中的利與弊，很好的克制自己，不能讓自己敗在手機下。

青少年如何對待電子游戲議論文650字

古人的名言警句寫得好，“水可載舟，也可覆舟”電腦可以認(rèn)知、了解時代信息，吸收好詞佳句，掌握科技方法，更可讓人汲取知識，用知識來武裝自己，使自己知識更加豐富。

可是電腦 又是一個恐怖的職業(yè)殺手，“殺人”的方式極為老道，將人深深地迷住，毫無斗志，甚至讓人發(fā)心臟病而死。

我相信你一定能克服重重困難，放下游戲，面對生活。

青少年如何對待電子游戲議論文提綱

今天，我們學(xué)校舉行了隆重的心理健康游戲。游戲可好玩了。

其中，給我印象最深的游戲是同舟共濟，剛上去的時候很簡單，但是，到最后只剩下一塊泡沫拼板了。我們互相抱在一起，不讓對方倒下。終于結(jié)束了，我問阿姨：“我們贏了嗎？”阿姨說：“你們贏了。”我們立刻歡呼起來。我還用票卷換了一盒飛行棋。

小學(xué)生心理健康作文

現(xiàn)在有許多的事情影響著我們小學(xué)生的心理健康。比如：最近接連發(fā)生的校園慘案、如今的升學(xué)壓力……無時不在影響著我們小學(xué)生的心理健康。現(xiàn)在就讓我們來討論討論小學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力。

我認(rèn)為應(yīng)該不要分什么名校，如果說哪個孩子上的是名校，就認(rèn)為他很好，說他將來一定有出息。而恰恰相反的，如果哪個孩子沒上名校，就認(rèn)為他將來不會有什么出息。這是肯定的嗎？我們?？吹揭恍└咧巧痰姆缸?，犯罪分子不就是人們心目中從小長大的小天才嗎？而沒擁有知識淵博的人，不也照樣成為英雄嗎？因為有了什么名校，父母都希望我們將來有出息，也不管我們愿不愿、適不適合，給我們報了各種各樣的培訓(xùn)班。我們小學(xué)生的周六、周日已經(jīng)成了正常的上課時間，讓我們沒有了屬于自己的休息和娛樂時間。雙休日也成為了我們小學(xué)生痛苦的兩天。好希望不再有什么培訓(xùn)班，還給我們自己的時間，與家人在一起過一個愉快的周末。

我們沒有了壓力，學(xué)得輕松，成績一定更優(yōu)秀。

作文：心理健康與幸福人生

有了健康的心理，才能正確、匆容、坦然的面對一切。才能對幸福有一個正確的理解，才能對幸福有一個合理的追求，你才會有幸福感。

貧困山區(qū)的小朋友們在那破爛不堪的教室里，用塑料布蒙蓋著窗戶、門框，遮風(fēng)檔雨。用石塊當(dāng)?shù)首?，坐在用木板搭起的課桌旁，津津有味地聽老師講課，努力學(xué)習(xí)的時候，他們的臉上都泛著幸幅的微笑。有老師傳授知識，他們能學(xué)到知識，他們感到了幸福。因為他們的心理很健康：青少年時期學(xué)習(xí)是第一重要。所以他們?nèi)琊囁瓶实貙W(xué)習(xí)著，吸收著知識的養(yǎng)分，他們快樂著，他們覺得幸福。

同學(xué)們，你有何感想？

你有沒有感到他們的環(huán)境和條件與我們城市里學(xué)校有那么大的差別？我們教室寬敞明亮，設(shè)施齊備，老師辛勤地教誨著我們。我們是否每位同學(xué)都在努力地學(xué)習(xí)？我們在學(xué)習(xí)中會遇到疑難，在生活中會遇到同學(xué)之間的友誼向題，師生關(guān)系的處理問題。我們每個人是否都能正確對待？都能正確處理？我們的臉上是否能都泛起山區(qū)小朋友們面頰上的幸福微笑！

問題是我們每個人都要有一個健康的心理。人的一生都會遇到各種困難，都會經(jīng)受各種挫折，這是不可避免的。我們只有認(rèn)真面對，勇敢地接受挑戰(zhàn)，在困境中求發(fā)展，求提高。當(dāng)我們克服了一個又一個的困難，戰(zhàn)勝了地挑戰(zhàn)，向困難挑戰(zhàn)其實是向自己挑戰(zhàn)，能一鼓作氣通過考驗，人生就從突破和創(chuàng)新中獲得無限的意義，我們就會有成就感，就會感到快樂。幸福沒有距離、沒有標(biāo)準(zhǔn)，。當(dāng)你心滿意足時，當(dāng)你感到快樂時，就是幸福。

心理健康作文爆米花

青少年如何對待電子游戲議論文800字

在這個時代的變更，上海大多數(shù)青少年都沉迷于游戲的電腦，在此我的看法是非常不贊同的，這個使我們太沉迷于游戲而導(dǎo)致學(xué)習(xí)下降，還有過于的依賴的互聯(lián)網(wǎng)也是一個不好的因素。

人們總是會在上課的時候想到游戲這些，那么就會導(dǎo)致自己的終身被受到影響。

青少年如何對待電子游戲議論文400字

如今，青少年隨著社會的發(fā)展進步與電子游戲的“親密度”非常高了也越來越增加著，如今青少年每天玩電子游戲的時間于2小時的大約有百分之50，青少年，每天玩電子游戲的時間長達(dá)2到4小時的大約百分之24，而剩下的百分之26就是大于2到4小時的青少年。隨著玩電子游戲的人數(shù)越來越多了，對于青少年應(yīng)不應(yīng)該玩電子游戲這個問題是越來越多人的關(guān)注點了，對于這個問題每一個人都有自己的觀點，而我的觀點是青少年可以玩電子游戲但是要適可而止。因為電子游戲已經(jīng)進入我們生活，我們不得不接觸電子游戲。

　　下面我們就談一下電子游戲的.好處，電子游戲到底有什么好處？電子游戲有三個好處。一、電子游戲其實是可以訓(xùn)練一個人的邏輯思維能力的。二、而且有一些科學(xué)研究表明，其實適合度地玩電子游戲可以使孩子的大腦得到更好的休閑與放松。是有益于孩子的身心健康發(fā)展，只要不沉迷游戲適度玩玩游戲可以的三、玩電子游戲可以增長自己的見識。

　　而我們青少年應(yīng)該正確認(rèn)識電子游戲，控制玩電子游戲的時間，正確的適度玩電子游戲輕松我們的大腦和自己。

青少年如何對待電子游戲議論文200字

“當(dāng)我們擁有了面向未來的先進教育工具和教育產(chǎn)品時，我們的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)能否與時俱進，成為開展未來教育的先決因素之一?！?在日前由21世紀(jì)英語教育傳媒、新教育研究院和騰訊共同舉辦的“青少年網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)與教育創(chuàng)新論壇”上，全國政協(xié)常委、新教育實驗發(fā)起人朱永新如是說。

2020年9月發(fā)布的《青少年藍(lán)皮書：中國未成年人互聯(lián)網(wǎng)運用報告（2020）》顯示，未成年人的互聯(lián)網(wǎng)普及率已達(dá)99.2%。在享受數(shù)字生活帶來快樂和便利的同時，一些未成年人對電子產(chǎn)品和網(wǎng)絡(luò)的依賴不斷加深甚至成癮，如何提升青少年的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，成為輿論關(guān)注的熱門話題。

網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育提上日程

值得關(guān)注的是，《青少年藍(lán)皮書：中國未成年人互聯(lián)網(wǎng)運用報告（2020）》同時顯示，未成年人首次觸網(wǎng)年齡不斷降低，10歲及以下開始接觸互聯(lián)網(wǎng)的人數(shù)比例達(dá)到78%。青少年“數(shù)字原住民”的特征愈發(fā)明顯。

與此同時，關(guān)于未成年人觸網(wǎng)出現(xiàn)問題等方面的報道不時見諸媒體。對此，有些家長視網(wǎng)絡(luò)為“洪水猛獸”，有些家長認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)服務(wù)于未成年人的作用更大。家長態(tài)度不同的背后正是未成年人的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)這個焦點話題。

其實，放眼全球，網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育并非新鮮事。朱永新介紹說，在英國，在網(wǎng)絡(luò)普及之前，與網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育相近的媒介素養(yǎng)教育就已得到關(guān)注。如今，英國的媒介素養(yǎng)教育課程已經(jīng)相當(dāng)成熟，覆蓋了從小學(xué)到大學(xué)教育全過程。“提升未成年人的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，離不開家庭、學(xué)校、社會等多方共同努力，緊密聯(lián)動?！?朱永新說。

在中國教育學(xué)會家庭教育專業(yè)委員會常務(wù)副理事長孫云曉看來，“家庭、學(xué)校、社會都需要形成一個共識。在網(wǎng)絡(luò)時代，青少年的媒介素養(yǎng)、網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育最核心是4個字——賦權(quán)賦能，不能把網(wǎng)絡(luò)妖魔化”。

學(xué)校和家庭教育互為補充

北京師范大學(xué)曾做過一次大型家庭教育調(diào)查，調(diào)研結(jié)果顯示，中小學(xué)生最需要的是“溫暖的家”。有溫暖的家，孩子就不容易沉迷網(wǎng)絡(luò)。

北京師范大學(xué)心理健康與教育研究所所長邊玉芳提供的數(shù)據(jù)也為上述結(jié)論提供了支撐?！巴ㄟ^大數(shù)據(jù)調(diào)研，發(fā)現(xiàn)親子關(guān)系每增加10%，孩子的校園歸屬感可以增加約8%，網(wǎng)絡(luò)成癮問題可以降低約7%?！?/p>

這些調(diào)研結(jié)果都從側(cè)面印證了家庭在孩子網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)培養(yǎng)過程中的重要作用。

正在北京讀初中的董一瑋上小學(xué)時很喜歡玩游戲，父母的做法不是阻止他玩，而是推薦了兩款適合他的游戲，“因為他們認(rèn)為游戲不僅是娛樂放松的方式，還是可以獲得正向收獲的途徑”。事實證明，董一瑋通過玩父母為他選擇的兩款游戲，不僅提升了創(chuàng)造能力，還提高了英文水平，更為他日后正向利用網(wǎng)絡(luò)奠定了基礎(chǔ)。

朱永新表示，父母的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)對未成年人的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)培養(yǎng)至關(guān)重要?！皯?yīng)當(dāng)將家庭納入網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育體系，首先讓父母懂網(wǎng)，學(xué)習(xí)如何在網(wǎng)絡(luò)問題上與孩子建立開放友好的溝通。比如，家長可以和孩子協(xié)商建立網(wǎng)絡(luò)使用規(guī)則，約定每天的手機使用時長，幫助孩子培養(yǎng)自我控制、自我管理的能力?！?/p>

就學(xué)校在網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)培養(yǎng)過程中應(yīng)該發(fā)揮的作用，北京市朝陽區(qū)呼家樓中心小學(xué)集團校長馬駿舉例說：“對青少年來講，最好的教育莫過于自我教育，要讓他們在實踐體驗過程中自己去認(rèn)知和感受。所以在我們小學(xué)，會用班會課的時間與孩子們探討網(wǎng)絡(luò)時代的優(yōu)勢與弊端?！?/p>

網(wǎng)絡(luò)服務(wù)商應(yīng)負(fù)起責(zé)任

在提升未成年人的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)過程中，社會的力量不可忽視。正如“青少年網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)與教育創(chuàng)新論壇”參與者發(fā)起的《青少年網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育倡議》》所倡議的：“相關(guān)行業(yè)營造健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，承擔(dān)為未成年人提供安全網(wǎng)絡(luò)空間和健康網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容的社會責(zé)任；全社會應(yīng)合力縮小數(shù)字鴻溝，以網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育帶動教育扶貧，縮小教育資源差距。”

朱永新呼吁，要發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺和互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的作用，提倡“科技向善”，探索新的數(shù)字技術(shù)，為未成年人打造一個健康友好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。網(wǎng)絡(luò)平臺和互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的社會責(zé)任，事實證明，互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)在未成年人網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育中大有可為。

在提升未成年人網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的社會支持層面，騰訊做出了積極嘗試。2017年，為協(xié)助家長管理子女游戲行為，騰訊推出成長守護平臺。如今，該平臺已經(jīng)聚集了將近2700萬家庭用戶，每天有1049萬個未成年人賬號因超時被強制下線。

“社會要做的，是盡可能保護青少年的天性，引導(dǎo)其借助網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)起通用的學(xué)習(xí)能力?！?騰訊公司副總裁姚曉光說。