如何成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的大學(xué)生

怎樣才能做個(gè)合格的大學(xué)生?

第一，盡快提高生活自理能力。上大學(xué)后,大學(xué)生應(yīng)該擺脫過去的依賴心理,在輔導(dǎo)員、班主任指導(dǎo)下自覺主動(dòng)參與集體生活,學(xué)會(huì)自己照顧自己,獨(dú)立處理生活與學(xué)習(xí)中的問題。注意向高年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí),聽取他們介紹自己成長(zhǎng)的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。

第二，要多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，學(xué)習(xí)才可以進(jìn)步，社會(huì)在進(jìn)步，知識(shí)在更新，不學(xué)習(xí)將會(huì)不容置疑地被社會(huì)淘汰。摸索適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)的方法。對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)的不適應(yīng)最易產(chǎn)生情緒波動(dòng)與自我評(píng)價(jià)偏差。新生要正確認(rèn)識(shí)大學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn),逐步摸索與自己水平、基礎(chǔ)相適應(yīng)的學(xué)習(xí)方法,注重自學(xué)能力的培養(yǎng),學(xué)會(huì)管理支配時(shí)間,學(xué)會(huì)應(yīng)用工具書,利用圖書館等條件自學(xué)。高中是“要你學(xué)”,大學(xué)是“你要學(xué)”;只有你才不會(huì)被社會(huì)所淘汰。

第三，多去了解人情世故,，如今社會(huì)只要會(huì)來事，處事有方法的人才會(huì)容易被接受。學(xué)習(xí)掌握人際溝通技巧。與來自各地、性格、習(xí)慣各異的同學(xué)交往,需要把握交往機(jī)會(huì),學(xué)習(xí)溝通技巧,采取積極主動(dòng)的方式與他人交往。學(xué)會(huì)與他人合作，尤其在以后得工作中團(tuán)隊(duì)意識(shí)很重要，他能讓我們?cè)诠ぷ髦蝎@得快樂。

第四，升華理想,確定新的奮斗目標(biāo)。適應(yīng)環(huán)境最根本的因素是要有明確的奮斗目標(biāo)。進(jìn)入大學(xué)后,專業(yè)方向已定,可以把美好的理想與所學(xué)專業(yè)結(jié)合起來,從社會(huì)理想的高度來認(rèn)識(shí)上大學(xué)的意義,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和歷史責(zé)任感,把社會(huì)需要與自身?xiàng)l件相結(jié)合,確立新的奮斗目標(biāo)。多去參加社會(huì)實(shí)踐，不要成天在校門內(nèi)，多了解一些社會(huì)，為自己以后創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)。

第五，抵制不良誘惑的侵襲與引誘，少玩一些手機(jī)多參加一些社團(tuán)活動(dòng)，多鍛煉鍛煉自己，使自己德、智、體全面發(fā)展進(jìn)步。只有這樣才會(huì)使自己成為一名合格的大學(xué)生。

大學(xué)生如何提升自我？

進(jìn)入大學(xué)，你們中的大部分可能都是第一次離開生活、學(xué)習(xí)過將近二十年的家鄉(xiāng)，經(jīng)過高考你們來到各自的學(xué)校，在這里你們將展開四年的生活、學(xué)習(xí)旅程。來到這里你們可以充分領(lǐng)略城市的大和美，當(dāng)然可能也有霧霾但我相信這絲毫不會(huì)影響你們對(duì)新環(huán)境的熱愛。在這里你們可以擁有極其便利的交通條件，城市的交通網(wǎng)四通八達(dá)共享單車、公交車、火車、動(dòng)車、高鐵、飛機(jī)、輪船多種交通方式任你選擇。不僅如此一張地鐵卡還能公交、地鐵一卡通行，各種車票機(jī)票都能方便購(gòu)買。各種銀行，各種超市、商場(chǎng)，各種美食讓你充分享受城市生活的美好。

作為一個(gè)已經(jīng)步入社會(huì)的人，說這些就是希望你們?cè)诖髮W(xué)能有精彩的四年生活。四年時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝，一年基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)，兩年專業(yè)課學(xué)習(xí)，一年準(zhǔn)備論文、畢業(yè)找工作，其中還要花費(fèi)一年時(shí)間適應(yīng)大學(xué)生活，花費(fèi)時(shí)間出去旅游見世面?？傊畷r(shí)間很快，且行且珍惜。

作為大一新生，一定要快速完成從中學(xué)生到大學(xué)生的轉(zhuǎn)變無論是學(xué)習(xí)節(jié)奏，還是個(gè)人心理狀態(tài)。爭(zhēng)取在大二下學(xué)期也就是20歲左右完成從天真到成熟的轉(zhuǎn)變?？赡苣闶潜徽{(diào)劑過來的，可能你嫌棄你的學(xué)校、嫌棄你的專業(yè)，也可能你嫌棄高等數(shù)學(xué)、大學(xué)英語(yǔ)、毛概、思想政治，但那又怎樣這都不是你懈怠墮落的借口。

在校大學(xué)生怎樣提升自己：

1、搞好自己的學(xué)業(yè)

可以參加一些社團(tuán)活動(dòng)但要適度，畢竟學(xué)生的主業(yè)就是學(xué)習(xí)。保證每年不掛科，爭(zhēng)取順利拿到畢業(yè)證、學(xué)位證并向每年的優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金靠攏。

2、考取各種有用的證書

大學(xué)要奮發(fā)向前，多多的考取一些含金量高的技能證書，到畢業(yè)時(shí)填寫畢業(yè)生登記表時(shí)才有的寫，簡(jiǎn)歷才能做的完美，才能向社會(huì)證明自己的綜合能力與學(xué)習(xí)能力。比如普通話證、計(jì)算機(jī)二級(jí)證、英語(yǔ)四六級(jí)證（CET4/6）、從醫(yī)資格證等一些專業(yè)證書等。

3、至少學(xué)好一門外語(yǔ)

大學(xué)四年英語(yǔ)不能落下無論四六級(jí)還是英語(yǔ)口語(yǔ)，在第一外語(yǔ)英語(yǔ)學(xué)好的情況下很有必要再學(xué)好一門第二外語(yǔ)如“日語(yǔ)”“韓語(yǔ)”“德語(yǔ)”等，好的標(biāo)準(zhǔn)就是是否能夠做到“聽、說、讀、寫、譯”都沒有問題，實(shí)現(xiàn)中文和外語(yǔ)間自由切換。當(dāng)然，拿一些第二外語(yǔ)具有含金量的證書就更好了比如日語(yǔ)N1證、韓語(yǔ)TOPIK中級(jí)4級(jí)證等。

4、樹立互聯(lián)網(wǎng)思維方式

不知道你目前是什么專業(yè)，但是對(duì)于21世紀(jì)接受了高等教育的我們來說“善于利用搜索引擎”“獨(dú)立解決問題”“分析、總結(jié)、反饋、優(yōu)化”這些思維方式和能力都是應(yīng)該具備的，將來走向社會(huì)對(duì)你會(huì)有很大幫助。

5、空閑時(shí)間利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行自我學(xué)習(xí)和充電

你可以通過“哈佛劍橋公開課”“coursera”“騰訊課堂”“網(wǎng)易公開課”“網(wǎng)易云學(xué)堂”“慕課網(wǎng)”“中國(guó)大學(xué)MOOC”“課工場(chǎng)”“Khan Academy”“我要自學(xué)網(wǎng)”等進(jìn)行自我提升，不見得目前你的專業(yè)課多么精深，不見得你目前的專業(yè)是你所喜歡、擅長(zhǎng)的，更不見得將來你的工作會(huì)從事本專業(yè)。轉(zhuǎn)行也說不定，多項(xiàng)技能多條路。

6、提前在各大招聘平臺(tái)查看了解招聘需求

就像我們剛上高一就要著眼于考怎樣的大學(xué)一樣，我們大學(xué)期間也要考慮到將來找什么樣的工作?？赡苡行┤藢頃?huì)專升本或者考研究生，但有一個(gè)清晰的目標(biāo)終究是要好一些的。我們可以在拉鉤、獵聘、boss直聘、智聯(lián)招聘、前程無憂等招聘網(wǎng)站看一些崗位描述與技能要求，這會(huì)讓你知道目前各公司組織架構(gòu)是怎樣的、都有哪些崗位、崗位要求技能都是怎樣的。提前做好準(zhǔn)備，入職就會(huì)輕松許多。即使要跨專業(yè)轉(zhuǎn)行也能有一個(gè)清晰的目標(biāo)和方向，將來自己才能迅速學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)完善自己的技能樹，達(dá)到企業(yè)的用工需求。

7、盡可能的去深入的去“玩”而非流于表面的“玩”

大學(xué)期間我們會(huì)接觸到各種各樣的誘惑、新鮮事物、新的概念，我們可以去嘗試，但是更要去挖掘分析其深層次的運(yùn)作方式及盈利方式，不僅僅是每天在宿舍里英雄聯(lián)盟、王者榮耀、各種吃雞。

可以自己去創(chuàng)建運(yùn)營(yíng)一些抖音、秒拍、微信公眾號(hào)、今日頭條、微博、知乎、bilibili等自媒體賬號(hào)，爭(zhēng)做內(nèi)容的輸出者而非潛水者要嘗試著不斷發(fā)掘、創(chuàng)造自己的價(jià)值。

8、可以嘗試來一場(chǎng)說走就走的“窮游”

每周進(jìn)行些戶外運(yùn)動(dòng)、泡泡圖書館、上上自習(xí)室以不至于讓自己肉體和靈魂空虛。

可以買個(gè)單反相機(jī)，學(xué)習(xí)些攝影知識(shí)并盡可能多的走出去拍攝一些自己喜歡的照片，要趁著大學(xué)期間的充裕的時(shí)間“窮游”體驗(yàn)下“青年旅社”“民宿”“快捷酒店”，更多的走出去看一看。

和室友或者同學(xué)一起去旅游看首都、看名山、看大海、看名山大川，這種集體戶外活動(dòng)能夠增進(jìn)你們的感情，讓清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、國(guó)慶節(jié)假期過得更有意義。

行萬(wàn)里路，開拓視野、增長(zhǎng)見識(shí)讓你們相信能夠?qū)W以致用相信學(xué)習(xí)有用。請(qǐng)記住“讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路，行萬(wàn)里路不如閱人無數(shù)，閱人無數(shù)不如名師指路，名師指路不如自己去悟”。

9、遠(yuǎn)離宿舍積極擁抱健康生活

宿舍這個(gè)為我們大學(xué)四年提供住宿、遮風(fēng)擋雨的地方。每天在宿舍起居，在宿舍歡笑，在這里我們度過了大學(xué)四年大部分的時(shí)間。但是，如果你想學(xué)習(xí)請(qǐng)你不要總是待在宿舍，宿舍并不是學(xué)習(xí)的好地方。應(yīng)該去自習(xí)室、圖書館，再不濟(jì)也應(yīng)該有遮光簾、電腦桌、耳塞這些“宿舍學(xué)習(xí)三件套”。

宿舍是“吃雞”的主戰(zhàn)場(chǎng)，是“英雄聯(lián)盟”的主戰(zhàn)場(chǎng)，是手機(jī)游戲的主戰(zhàn)場(chǎng)，是熬夜看電影、電視劇，玩微信、看直播、刷微博、刷抖音的主戰(zhàn)場(chǎng)，我們很有必要對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，遠(yuǎn)離宿舍積極擁抱健康生活。

10、注意身體鍛煉、個(gè)人及公共衛(wèi)生

不能將身體鍛煉落下，注意作息、早睡早起，要注意個(gè)人及公共衛(wèi)生，宿舍一定要經(jīng)常通風(fēng)，衛(wèi)生至少一周打掃一次，這些終究是不會(huì)錯(cuò)的。畢竟健康是很重要的，身體是革命的本錢嘛。

當(dāng)你晚上熄燈遇到吸煙的室友時(shí)，即使勸阻無效，即使他熬夜玩游戲，只要你給窗戶留些縫隙，落下遮光簾，帶上耳塞，你還是能夠做到早睡早起的。任何事情都不能成為你墮落不前的借口，多學(xué)習(xí)一些知識(shí)和技能是有好處的，玩游戲、看視頻、愛拖延，適當(dāng)?shù)倪€是可以接受的，但要注意一個(gè)度。

11、樹立終身學(xué)習(xí)的觀念

要知道現(xiàn)在那些權(quán)貴（有權(quán)有錢）或者社會(huì)精英們都是擁有著很高的學(xué)歷的，最差的也是本科、研究生很普遍、博士、博士后、某領(lǐng)域?qū)＜叶疾辉谏贁?shù)。你有高學(xué)歷和豐富的知識(shí)，才能增加有權(quán)、有錢的概率，進(jìn)入到上級(jí)階層擁有更好的生活。高學(xué)歷未必高薪資，但高薪資一定高學(xué)歷。21世紀(jì)拼的就是，眼界、思維、知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)堅(jiān)信知識(shí)改變命運(yùn)，技術(shù)改變生活；請(qǐng)堅(jiān)信只要好好學(xué)習(xí)，就能夠天天向上。

12、要樹立長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)并做好人生規(guī)劃

靜下心來寫一下將來想要擁有怎樣的生活，大概需要花費(fèi)幾年還是幾十年來實(shí)現(xiàn)自己理想的生活。畢業(yè)后3年應(yīng)該達(dá)到怎樣的目標(biāo)，5年后應(yīng)該達(dá)到怎樣的目標(biāo)，10年后應(yīng)該達(dá)到怎樣的目標(biāo)，20年后應(yīng)該達(dá)到怎樣的目標(biāo)。樹立長(zhǎng)期目標(biāo)后要不斷學(xué)習(xí)、總結(jié)、反饋、優(yōu)化，期間可能會(huì)出現(xiàn)一些小的插曲、偏差、走些彎路，但只要修正后大的方向正確就行。

13、樹立正確的人生觀、世界觀 、價(jià)值觀

我個(gè)人認(rèn)為人存在的意義就是沒有意義，意義這個(gè)概念都還是人給下的定義。我們要做的只是“好好的活，活的有意義”在精神和物質(zhì)層面上去滿足我們的需求而已，畢竟想要就要做到，付出才有回報(bào)。

理想很豐滿現(xiàn)實(shí)很骨感，大學(xué)四年最關(guān)鍵就是想清楚自己要什么，然后想想該怎么去做。一樣的你我，一樣的追求。希望你能夠通過自己在大學(xué)及以后人生道路上的努力讓自己、家人在中國(guó)生活的更加體面、更加有尊嚴(yán)。將來我們可以驕傲而自豪的講“我是一個(gè)有經(jīng)歷 有故事的人”，愿你的青春沒白活，你的大學(xué)沒悔過。

寫給無數(shù)次跌倒卻依然默默努力的年輕人，寫給為了心中的夢(mèng)想而決不放棄的年輕人。今天克制自己，將來才能成就自己。或許每個(gè)人的人生中總有一段彎路，但沒有哪些人的青春是容易的，每個(gè)人都有每個(gè)人的委屈、無奈、努力、奮斗。只要心中有方向，就不會(huì)跌跌撞撞。人生最終的裁判是自己，將來的你一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命的自己。

如何成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的大學(xué)生作文

青少年以史為鑒砥礪前行，首先要學(xué)史，要知道中華民族的歷史進(jìn)程。

第二要明理，要從歷史的事件中汲取經(jīng)驗(yàn)和精神力量。

第三要自信，對(duì)學(xué)習(xí)自信，對(duì)未來自信，對(duì)人生自信。最主要的，通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)科學(xué)的世界觀，樹立共產(chǎn)主義信仰。

如何成長(zhǎng)為一名合格的大學(xué)生

　　首先必須把自己的專業(yè)課學(xué)好，這是作為一個(gè)學(xué)生的首要任務(wù)，其次從現(xiàn)在招聘的情況來看，企業(yè)對(duì)社會(huì)實(shí)踐的要求越來越高了，所以你應(yīng)該多參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，比如參加一些兼職，做個(gè)校園代理什么的，另外加一個(gè)合適的社團(tuán)或者學(xué)生會(huì)也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，無論怎樣，一定要合理安排自己的大學(xué)生活，不要荒廢了。其次響應(yīng)黨的號(hào)召，秉承毛澤東思想，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)。深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，著眼于自身實(shí)際，不斷追求進(jìn)步。

　　二十一世紀(jì)是一個(gè)充滿活力和朝氣的時(shí)代，對(duì)于我們大學(xué)生來講則充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn)。我想，我們只有認(rèn)清當(dāng)前形勢(shì)，提高認(rèn)識(shí)，自覺抵制不良影響，處處以高標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，才能肩負(fù)起時(shí)代所賦于我們的神圣使命。

　　人生，是一個(gè)漫長(zhǎng)的奮斗過程，更是我們大學(xué)生施展才華、展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，因此，樹立遠(yuǎn)大的人生觀、價(jià)值觀和世界觀就顯得格外重要。這就要求我們能夠明辨是非，在不同條件下做出正確的選擇、以積極和昂揚(yáng)的姿態(tài)去迎接挑戰(zhàn)、克服困難、積極向上、開拓進(jìn)取，不斷完善自我，讓自己理論和實(shí)踐不斷攀升到新的臺(tái)階，從而有所作為。

　　要想成為一名新時(shí)代下合格的大學(xué)生，除了有積極進(jìn)步的銳意，還要有扎實(shí)過硬的專業(yè)知識(shí)和技能，去解決工作和生活中遇到的實(shí)際問題以及困難，救死扶傷，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，讓患者遠(yuǎn)離疾病的困擾和折磨永遠(yuǎn)是我們醫(yī)護(hù)人員不二的奮斗目標(biāo)。

如何成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的大學(xué)生心得體會(huì)

大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。我們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)選擇了自己心中的大學(xué)，代表著我們獨(dú)立生活的開始。在這么長(zhǎng)的集體生活中不再單純的學(xué)習(xí)或背誦書本上的理論知識(shí)，第一次有機(jī)會(huì)在學(xué)習(xí)理論的同時(shí)親自實(shí)踐。這是我們第一次不再由父母安排生活，老師來決定學(xué)習(xí)，而是有足夠的自由去處理生活和學(xué)習(xí)中遇到的各類問題，支配自己的時(shí)間，這給了我們一個(gè)很大的人生舞臺(tái)。有人說大學(xué)是半個(gè)社會(huì)，在這半個(gè)社會(huì)中我們需要自主的決定許多事情。如果我們沒有對(duì)自己的大學(xué)生活進(jìn)行一份規(guī)劃，只是毫無目標(biāo)的無所事事，大學(xué)就會(huì)變成一個(gè)毫無意義的玩樂之地。 無論那所學(xué)校，在校學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是不變的。在大學(xué)以前，老師會(huì)一次又一次重復(fù)每一課里的關(guān)鍵內(nèi)容。但進(jìn)了大學(xué)以后，老師只會(huì)充當(dāng)引路人的角色，我們必須自主地學(xué)習(xí)、探索和實(shí)踐。大學(xué)生的生活不再是強(qiáng)迫性的，而是自主的，這是最大的區(qū)別，遇到不會(huì)不懂的內(nèi)容，應(yīng)當(dāng)自己獨(dú)自詢問老師或與同學(xué)進(jìn)行探討，不應(yīng)該只會(huì)跟在老師的身后亦步亦趨，而應(yīng)當(dāng)主動(dòng)走在老師的前面，這是因?yàn)榇髮W(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容很多，老師課堂只能講些重點(diǎn)，并且講的進(jìn)度也很快，一節(jié)課幾節(jié)或幾頁(yè)的內(nèi)容就在我們不知不覺中過去了，如果不做好課前預(yù)習(xí)，課后仔細(xì)復(fù)習(xí)，即使記憶再好，也會(huì)隨時(shí)間的推移慢慢遺忘。 在課下，要充分利用學(xué)校里的人才資源和物質(zhì)資源。因?yàn)榧词褂休^強(qiáng)的自學(xué)能力，在短短的課堂上是很難全部掌握的。如果學(xué)習(xí)中遇到難題，可以主動(dòng)向老師請(qǐng)教，或在參考一些老師推薦的參考讀物。除了老師之外，大學(xué)自己的同專業(yè)同學(xué)都是最好的知識(shí)來源和學(xué)習(xí)伙伴。個(gè)人對(duì)問題的理解和認(rèn)識(shí)都不盡相同，只有互幫互學(xué)，大家才能共同進(jìn)步。學(xué)校圖書館藏書豐富，可以找到許多與自己專業(yè)相關(guān)的書籍或者自己喜愛的讀物，充分利用這些資源可以培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)和研究的本領(lǐng)，為適應(yīng)今后的工作或進(jìn)一步的深造做準(zhǔn)備。 大學(xué)生活中沒有獨(dú)自的目標(biāo)，我們的生活將是迷茫的。通往目標(biāo)的路有很多，但最短的路只有一條，因此，我們的規(guī)劃就有了存在的意義：要少走彎路，就應(yīng)該先進(jìn)行規(guī)劃，找準(zhǔn)我們的目標(biāo)，再往前推，明白自己在通往目標(biāo)的路上要干什么。具體而言，比如我們打算以后做什么樣的工作，那么我們就要了解做這樣的工作需要具備哪些知識(shí)和能力，在大學(xué)應(yīng)該有足夠的時(shí)間讓我們掌握這些知識(shí)和能力。對(duì)于目標(biāo)，我們要結(jié)合自己的能力和興趣，這樣才可以學(xué)習(xí)的更加輕松。 在生活中，我們都會(huì)體會(huì)到自己獨(dú)立支配有了很大的加強(qiáng)，使我們對(duì)高中曾經(jīng)適用的學(xué)習(xí)方法產(chǎn)生了懷疑，在找到新的學(xué)習(xí)方法的過程中，我們會(huì)經(jīng)常感覺到生活的空虛，造成對(duì)時(shí)間的浪費(fèi)，所以找的適合自己的學(xué)習(xí)方法是非常重要的。在學(xué)校我們可以聽些教授的講座或觀看同學(xué)的學(xué)習(xí)方式。在同學(xué)相處中無疑彼此的了解將會(huì)加深，我們要與同學(xué)友好相處，和睦共處，互幫互助，自己的事情自己做，培養(yǎng)自我獨(dú)立意識(shí)。宿舍是一個(gè)小集體，六個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。在平時(shí)日常生活中因?yàn)闊o人要求，但不要培養(yǎng)自己的懶惰心理。只要不給他一次機(jī)會(huì)，它就永遠(yuǎn)沒有成為現(xiàn)實(shí)的可能。 大學(xué)生活中除了學(xué)習(xí)還應(yīng)多參加一些課外活動(dòng)，成功最大的秘密在于培養(yǎng)長(zhǎng)期珍惜利用并合理利用時(shí)間的習(xí)慣。我們?cè)诖髮W(xué)擁有了太多的自己支配時(shí)間，若沒有詳細(xì)的計(jì)劃，也許這一天都在睡夢(mèng)中度過了。課外活動(dòng)無疑成為了最好的方法，同時(shí)根據(jù)自己的興趣還可以加入一些社團(tuán)。這樣不但不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，還可以認(rèn)識(shí)更多的朋友，有時(shí)我們不但可以學(xué)習(xí)一些生活能力也可以提高自己的交際能力，也不至于浪費(fèi)時(shí)間。如果有機(jī)會(huì)還可以出去找份兼職，不但可以體驗(yàn)一下生活，也可以讓我們更早的了解社會(huì)，為以后進(jìn)入社會(huì)提前做準(zhǔn)備。我將在接下來的時(shí)間里努力奮斗，使自己取得更大的進(jìn)步，讓自己更適應(yīng)大學(xué)生活，為以后的職業(yè)生涯做好充足的準(zhǔn)備。

怎么成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生

新時(shí)代的大學(xué)生有必要認(rèn)真地學(xué)習(xí)兩會(huì)精神，關(guān)注最新的政治、經(jīng)濟(jì)、科技等時(shí)事，這不僅有助于加深對(duì)于社會(huì)主義事業(yè)的理解，主動(dòng)承擔(dān)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，而且可以從中把握中國(guó)乃至全世界在政治、經(jīng)濟(jì)、科技等方面的發(fā)展趨勢(shì)，對(duì)于個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃將大有裨益。

1、思想道德素質(zhì)　首先是思想意識(shí)。思想意識(shí)的核心是要有一個(gè)科學(xué)的世界觀，一個(gè)符合社會(huì)發(fā)展、進(jìn)步要求的人生觀和一個(gè)從人民利益出發(fā)的價(jià)值觀。為了適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮，大學(xué)生還應(yīng)具有公平競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)、拼搏進(jìn)取的意識(shí)、惜時(shí)守信的意識(shí)、質(zhì)量效益的意識(shí)。其次是基本的政治立場(chǎng)和態(tài)度。作為一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家的大學(xué)生，應(yīng)該具有明確的政治方向，愛祖國(guó)、愛人民、愛集體、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義。再次是道德品質(zhì)修養(yǎng)。每個(gè)大學(xué)生都應(yīng)繼承中華民族的誠(chéng)信、寬恕、謙敬、禮讓；自強(qiáng)、堅(jiān)毅、廉潔、勤儉、愛崗、敬業(yè)；講究禮儀等傳統(tǒng)美德。最后是審美情趣。大學(xué)生不僅應(yīng)做心靈美、行為美、語(yǔ)言美、儀表美的人，還要會(huì)審美、會(huì)辨別美、會(huì)創(chuàng)造美。

2、專業(yè)素質(zhì)　面臨新世紀(jì)世界范圍內(nèi)的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)、綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)、科學(xué)技術(shù)競(jìng)爭(zhēng)、人才競(jìng)爭(zhēng)的局面，大學(xué)生應(yīng)時(shí)刻準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)，在大學(xué)時(shí)代就要打好專業(yè)素質(zhì)基礎(chǔ)。

3、文化素質(zhì)　以一定的人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)、自然科學(xué)技術(shù)知識(shí)、人的生理及心理知識(shí)為載體，培養(yǎng)學(xué)生形成一種潛在素質(zhì)。這種潛在素質(zhì)的培養(yǎng)，根本著眼點(diǎn)在于促使學(xué)生德智體美勞五育并舉，達(dá)到協(xié)調(diào)、健康全面發(fā)展的理想狀態(tài)。

4、身心素質(zhì)　心理健康對(duì)大學(xué)生成才有重要的影響，健康的心理不僅是大學(xué)生正常學(xué)習(xí)、交往、生活、發(fā)展的基本保證，而且對(duì)大學(xué)生的道德素質(zhì)、智能素質(zhì)和身體素質(zhì)的發(fā)展都有很大影響。一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)生應(yīng)該有正確的自我意識(shí)、良好的情緒特征、堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)、自主自律的精神、創(chuàng)新進(jìn)取的意識(shí)、自強(qiáng)不息的人生態(tài)度、和諧相處的交往能力、較高的社會(huì)理想一般認(rèn)為，人的素質(zhì)包括政治思想素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、心理品格素質(zhì)和身體素質(zhì)四大方面。其中，身體素質(zhì)是物質(zhì)基礎(chǔ)，科學(xué)文化素質(zhì)是核心，心理品格素質(zhì)是關(guān)鍵，政治思想素質(zhì)是主導(dǎo)。一個(gè)人素質(zhì)的高低，就是這幾方面綜合水平的衡量。

如何成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的大學(xué)生主題演講稿

緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng)我是一棵樹.沒有紅碩的花朵,也沒有蒼勁挺拔的身姿；沒有蜂圍蝶陣的馥郁清香,也沒有疊翠流金的妖嬈姿容.是的,我只是一棵樹,一棵苦楝樹,長(zhǎng)年站在西山崖壁,靜待歲歲枯榮.流光安逸,卻漸漸蹉跎了陳舊的心,我懶到連星星都不愿數(shù),懶到忘記日出日落；曾經(jīng)引起我興致的云彩不再靚麗,曾經(jīng)讓我雀躍的瀑布也黯然失色.我知道,這是在毀滅自己對(duì)于這個(gè)世界殘存的希翼.

如何成為一個(gè)優(yōu)秀大學(xué)生

大學(xué)生如何提高自身的思想道德素質(zhì)與法律素質(zhì)

1、要與時(shí)俱進(jìn)，自覺把握提高自身思想道德素質(zhì)與法律素質(zhì)的現(xiàn)實(shí)性。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展進(jìn)步，客觀上大學(xué)生思想道德素質(zhì)與法律素質(zhì)教育的環(huán)境也是變化著的。由于大學(xué)生的道德素質(zhì)和法律素質(zhì)有著內(nèi)在的不可分割的聯(lián)系，且思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)也是相互滲透、相互促進(jìn)的，從而有助于從整體上培養(yǎng)并促使其自身不斷提高思想道德和法律素質(zhì)，這對(duì)其自覺掌握社會(huì)的道德規(guī)范和掌控自身的道德行為都很重要；知法、懂法、守法、用法，形成良好的法律自律性，進(jìn)而提高自身的綜合素質(zhì)，促進(jìn)身心的全面發(fā)展，從而成為建設(shè)和諧社會(huì)的合格青年。從近期香港部分大學(xué)生的表現(xiàn)來看，應(yīng)與思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)教育的薄弱具有極大的相關(guān)性。

2、學(xué)校是思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)教育的主陣地、主課堂、主渠道，是思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)教育這個(gè)系統(tǒng)工程的核心部分，但是社會(huì)、家庭的作用也是非常重要的。所以，大學(xué)生應(yīng)自覺的將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，接觸社會(huì)，宣傳正能量。

家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育是整個(gè)思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)教育的三大組成部分。思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)教育應(yīng)堅(jiān)持以理想和信念教育為核心，進(jìn)行正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀引導(dǎo)；必須以愛國(guó)主義教育為重點(diǎn)，進(jìn)行民族精神教育；必須以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，進(jìn)行公民道德教育；必須以青年大學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，進(jìn)行思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)等素質(zhì)教育。在高校內(nèi)部，大學(xué)生思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)必須重視教材建設(shè)，發(fā)揮“兩課”及哲學(xué)社會(huì)科學(xué)老師的積極作用，并動(dòng)員和依靠全體教職員工做教書育人、管理育人和服務(wù)育人的表率。從近期香港部分大學(xué)生的表現(xiàn)來看，應(yīng)該與部分香港高校中教職員工的負(fù)面表率作用具有極大的相關(guān)性。

因此，總結(jié)來看，大學(xué)生提高自身的思想道德素質(zhì)與法律素質(zhì)要與時(shí)俱進(jìn)，促進(jìn)家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育相統(tǒng)一，努力做一個(gè)促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步和穩(wěn)定的、積極向上的、陽(yáng)光的、對(duì)社會(huì)有正向作用的人。希望我的回答能對(duì)你有一點(diǎn)點(diǎn)幫助。

大學(xué)生如何變得優(yōu)秀

艱苦奮斗精神是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)及民族精神之一，是我國(guó)勞動(dòng)人民的傳統(tǒng)美德，是我黨的傳家法寶。當(dāng)代大學(xué)生作為國(guó)家建設(shè)與奮斗目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的接班人與主力軍，他們的精神狀態(tài)、行為品質(zhì)如何，將直接關(guān)系到全面建設(shè)小康社會(huì)奮斗目標(biāo)能否順利實(shí)現(xiàn)，關(guān)系到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。針對(duì)目前大學(xué)生中出現(xiàn)的一些思想狀況，高校思想政治工作應(yīng)切實(shí)做好艱苦奮斗教育。

一、艱苦奮斗精神的時(shí)代內(nèi)涵

艱苦奮斗精神是指人們?cè)诟脑炜陀^世界的實(shí)踐中，提倡勤儉節(jié)約、珍惜勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富的意識(shí)；為達(dá)到目標(biāo)而不畏艱難、銳意進(jìn)取的意志狀態(tài)和思想品格，是堅(jiān)韌不拔、頑強(qiáng)拼搏、開拓向上的精神風(fēng)貌，是為人民利益樂于奉獻(xiàn)的行為品質(zhì)。這種精神狀態(tài)和行為品質(zhì)，是一種積極有為的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。

艱苦奮斗是一個(gè)歷史的范疇，在不同的歷史時(shí)期，它具有不同的內(nèi)涵。其外在形式隨著時(shí)代的發(fā)展、條件的變化呈現(xiàn)多樣性、變動(dòng)性，但內(nèi)在本質(zhì)卻是永恒的。其本質(zhì)代表了社會(huì)進(jìn)步的方向，具有超時(shí)空的普遍意義，它并非在艱苦生活條件下的權(quán)宜之計(jì)，而是貫穿了人類社會(huì)發(fā)展始終的精神支柱。這樣的精神狀態(tài)和行為品質(zhì)不論過去，還是現(xiàn)在乃至將來都具有無可爭(zhēng)辯的時(shí)代價(jià)值。

弘揚(yáng)艱苦奮斗精神，不是要照搬某種形式，而是要深刻把握、體現(xiàn)其內(nèi)在本質(zhì)，賦予它具有時(shí)代特征的新形式。當(dāng)代大學(xué)生面對(duì)改革開放進(jìn)一步深入、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)逐步完善的新形勢(shì)，面對(duì)世界格局多極化、經(jīng)濟(jì)全球化和科學(xué)技術(shù)日新月異的新形勢(shì)，艱苦奮斗精神應(yīng)從以下幾方面理解和把握。在生活上：艱苦樸素、克勤克儉的生活作風(fēng)，勵(lì)精圖治、自強(qiáng)不息的自強(qiáng)精神，不計(jì)得失、樂于奉獻(xiàn)的奉獻(xiàn)精神，不畏艱難、堅(jiān)韌不拔的心理素質(zhì)；在工作上：解放思想、實(shí)事求是的求實(shí)精神，埋頭苦干、任勞任怨的實(shí)干精神，知難而進(jìn)、不畏艱難的拼搏精神；在學(xué)習(xí)上，崇尚科學(xué)、追求真理的科學(xué)精神，刻苦鉆研、奮發(fā)向上的學(xué)風(fēng)及嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的校風(fēng)，與時(shí)俱進(jìn)、積極進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的創(chuàng)新精神。

二、當(dāng)代大學(xué)生艱苦奮斗思想現(xiàn)狀

從當(dāng)代大學(xué)生的實(shí)際來看，當(dāng)代大學(xué)生思維活躍，富有朝氣，總體上講是積極向上和朝氣蓬勃的，但從艱苦奮斗的角度來講，隨著我國(guó)綜合國(guó)力的提高，人民生活水平的極大改善，目前在大學(xué)生中有相當(dāng)一部分出現(xiàn)了艱苦奮斗思想淡薄的現(xiàn)象。

（一）當(dāng)代大學(xué)生艱苦奮斗思想觀念淡薄的主要表現(xiàn)

政治思想上缺乏理想、信念，缺乏正確的人生觀、世界觀與價(jià)值觀。一些學(xué)生是非鑒別力差，對(duì)不良行為習(xí)慣、不良社會(huì)風(fēng)氣侵蝕的抵制力差；缺乏吃苦奉獻(xiàn)精神，過分強(qiáng)調(diào)自身利益，凡事講報(bào)酬，講得失。一些學(xué)生勞動(dòng)觀念淡薄，凡事怕苦怕累怕臟，對(duì)學(xué)校安排的公益勞動(dòng)敷衍了事，往往是出勤不出力，甚至想方設(shè)法逃避勞動(dòng)。缺乏大局觀和責(zé)任意識(shí)；艱苦創(chuàng)業(yè)的意識(shí)差。

學(xué)習(xí)上得過且過，不求上進(jìn)，滿足于完成任務(wù)；忽視學(xué)校紀(jì)律，逃課、曠課＇沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)上聊天等；順境時(shí)得意忘形，逆境時(shí)悲觀失望。

工作上部分學(xué)生處處講個(gè)人利益，講得失，在學(xué)校做社會(huì)工作出發(fā)點(diǎn)也是為了個(gè)人利益的獲取；求職時(shí)不切實(shí)際，以舒適、輕閑作為擇業(yè)的條件，高不成低不就，許多專業(yè)性對(duì)口工作嫌苦嫌累嫌工資低；眼高手低，好高鶩遠(yuǎn)、不切實(shí)際，缺乏實(shí)踐勇氣與團(tuán)隊(duì)精神。

生活上貪圖安逸，追求超前消費(fèi)，盲目跟隨所謂的韓流、日流，成為“哈韓族”“哈日族”等；自理能力差?，F(xiàn)在的高校學(xué)生社區(qū)住宿條件日益改善，不少同學(xué)住進(jìn)了公寓，但仍對(duì)學(xué)校設(shè)施不滿意，期望所有的電器如空調(diào)、冰箱、洗衣機(jī)等都要一應(yīng)俱全，個(gè)別學(xué)生連自己買洗發(fā)水等小事都不會(huì)做，全靠家里郵寄日用品；隨意損壞公共財(cái)物，個(gè)人生活浪費(fèi)嚴(yán)重。少數(shù)學(xué)生對(duì)自己的書桌等愛護(hù)有加，但在公共場(chǎng)所卻亂涂亂畫亂刻；有的浪費(fèi)糧食，飯菜稍不可口就亂倒亂扔；有的在宿舍里習(xí)慣性“長(zhǎng)流水”、“常明燈”。

（二）當(dāng)代大學(xué)生艱苦奮斗精神淡薄的原因

1.對(duì)艱苦奮斗精神及其長(zhǎng)期性缺乏正確的理解。

部分大學(xué)生一提到艱苦奮斗就想到吃樹皮、穿補(bǔ)丁衣等情景，認(rèn)為艱苦奮斗只是在物質(zhì)條件困難的情況下渡過難關(guān)的一種手段，是上輩子的事。在國(guó)民經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展，人民生活水平顯著提高的今天根本不需要艱苦奮斗精神，那只是一種板著面孔的政治說教，因而產(chǎn)生厭惡、不屑情緒。他們未認(rèn)識(shí)到我們現(xiàn)在達(dá)到的小康還是低水平的、不全面的、發(fā)展不平衡的小康，鞏固和提高目前達(dá)到的小康水平，還需要進(jìn)行長(zhǎng)期的艱苦奮斗。

2.對(duì)大學(xué)生思想政治教育不足。

改革開放取得經(jīng)濟(jì)建設(shè)的巨大成就的同時(shí)忽視了艱苦奮斗等光榮傳統(tǒng)的教育，表現(xiàn)為教育的方式陳舊，內(nèi)容不全，力度不夠。不少大學(xué)生對(duì)我國(guó)的國(guó)情缺乏深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)艱苦奮斗缺乏充分的思想準(zhǔn)備。鄧小平曾一針見血地指出：“對(duì)于艱苦創(chuàng)業(yè)，對(duì)于中國(guó)是什么樣的國(guó)家，將要成為什么樣的國(guó)家，這種教育很少?！?/p>

3.家庭的教育指導(dǎo)方向不當(dāng)，大學(xué)生心理素質(zhì)較差，沒有接受挫折的思想準(zhǔn)備和承受能力。

在校大學(xué)生多是80年代出生的，獨(dú)生子女為主。生長(zhǎng)在逐漸富裕起來的環(huán)境中，缺乏艱苦生活的鍛煉和對(duì)生活逆境的體驗(yàn)，一遇困難就垂頭喪氣，稍受挫折就心灰意冷，甚至哀嘆前途渺茫。經(jīng)濟(jì)上父母更是抱著寧可累自己也不累孩子的思想，對(duì)孩子有求必應(yīng)，卻較少過問如何花費(fèi)。這樣無形中養(yǎng)成了學(xué)生的不良習(xí)慣。

4.受社會(huì)上不正之風(fēng)及不良消費(fèi)觀的影響。在當(dāng)今一些離開國(guó)情講時(shí)髦，離開現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)條件盲目追求享受的畸形的高消費(fèi)影響下，一部分學(xué)生滋長(zhǎng)了貪圖享受思想。講排場(chǎng)、比闊氣，認(rèn)為如果不講消費(fèi)，搞艱苦奮斗，同學(xué)們會(huì)覺得太小氣，容易被人瞧不起，認(rèn)為自己脫離群眾，難與人相處。

大學(xué)生本身缺乏實(shí)踐鍛煉。大學(xué)生的絕大多數(shù)是從校門到校門，較少接觸社會(huì)、接觸生產(chǎn)實(shí)踐，他們不大懂得勞動(dòng)的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱苦，對(duì)物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造過程缺乏了解，不知道它的來之不易。

三、加強(qiáng)艱苦奮斗精神培養(yǎng)的途徑

1.開展深入細(xì)致的宣傳教育工作，形成良好的艱苦奮斗教育環(huán)境與氛圍。

要倡導(dǎo)正確的輿論導(dǎo)向，引導(dǎo)學(xué)生深刻理解全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，深刻理解歷史與時(shí)代賦予我們這一代大學(xué)生的莊嚴(yán)使命及艱苦奮斗精神在各項(xiàng)使命完成過程中的必要性；利用學(xué)生社區(qū)各樓棟宣傳欄、櫥窗、社區(qū)廣播、學(xué)生社區(qū)校報(bào)、校刊等作專題宣傳與教育滲透，讓艱苦奮斗精神在廣大學(xué)生中達(dá)成共識(shí)；樹立典型，發(fā)揮表率帶頭作用。一方面要善于發(fā)現(xiàn)和表彰學(xué)生中體現(xiàn)艱苦奮斗精神的事例，并在學(xué)生中大力提倡，形成勤奮向上，克勤克儉的良好校園風(fēng)氣，樹立艱苦奮斗的新風(fēng)尚。學(xué)校的評(píng)獎(jiǎng)推優(yōu)工作，也把艱苦奮斗的標(biāo)準(zhǔn)考慮進(jìn)去；另一方面發(fā)揮好教職工的模范帶頭作用。廣大教職員工應(yīng)以艱苦奮斗的實(shí)際行動(dòng)履行教書育人、管理育人、服務(wù)育人的神圣職責(zé)。實(shí)踐證明，若是教職工不能言行一致、身體力行，艱苦奮斗教育的效果就不會(huì)好。

2.加強(qiáng)校園學(xué)生社區(qū)文化建設(shè)，舉辦社區(qū)文化節(jié)，貫穿各項(xiàng)艱苦奮斗教育。

校園社區(qū)文化是一種潛在的無形的教育力量，是對(duì)生活在一個(gè)區(qū)域，在學(xué)習(xí)上、生活上有一定聯(lián)系和相同價(jià)值觀念及認(rèn)同意識(shí)的大學(xué)生群體，由于物質(zhì)產(chǎn)品豐富，精神生活缺乏而開展的社區(qū)性文化活動(dòng)。這種文化活動(dòng)容易形成的一種氛圍，因而成為學(xué)生思想政治教育順利開展的一個(gè)有效平臺(tái)。在對(duì)大學(xué)生進(jìn)行艱苦奮斗教育中，應(yīng)充分利用校園社區(qū)文化這個(gè)平臺(tái)。我校成功開展了兩屆社區(qū)文化節(jié)，將艱苦奮斗教育貫徹其中，充分發(fā)揮其潛移默化的影響和導(dǎo)向作用，強(qiáng)化教育滲透意識(shí)，使學(xué)生從中受到教育和啟發(fā)，內(nèi)化為自覺的行動(dòng)。主要活動(dòng)有：開展歌詠比賽、辯論賽、知識(shí)競(jìng)賽、愛國(guó)主義演講等文化活動(dòng)；由學(xué)校、學(xué)生社區(qū)牽頭，輔導(dǎo)員配合，開展創(chuàng)建文明樓棟、文明宿舍、文明個(gè)人等評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng)，形成勤儉文明的生活習(xí)慣、積極向上的生活態(tài)度及良好個(gè)人品質(zhì)；開辦以艱苦奮斗教育為主題，形式多樣，融時(shí)代性、思想性與艱苦奮斗教育為一體的系列講座；積極開展體育活動(dòng)，組織社區(qū)內(nèi)的學(xué)生以樓棟或院系為單位進(jìn)行一些有益的集體體育項(xiàng)目比賽，讓學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中體現(xiàn)自我價(jià)值的同時(shí)，深入體會(huì)集體主義、團(tuán)隊(duì)配合、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的內(nèi)涵與重要性。

3.從日常生活教育中加強(qiáng)艱苦奮斗的養(yǎng)成教育。

黨團(tuán)工作進(jìn)學(xué)生社區(qū)，培養(yǎng)一支素質(zhì)過硬的輔導(dǎo)員隊(duì)伍，各住樓輔導(dǎo)員在日常工作中經(jīng)常下樓棟，下宿舍，與學(xué)生們交談，和他們做朋友，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，認(rèn)真對(duì)待日常生活中每一件小事，幫助自我管理能力差、艱苦奮斗精神淡薄的學(xué)生自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，樹立克勤克儉、奮發(fā)向上、開拓進(jìn)取、嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的艱苦奮斗作風(fēng)。倡導(dǎo)一種健康向上的生活理念。

4.積極組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)艱苦奮斗的意志和品格。

通過社區(qū)義務(wù)勞動(dòng)、下鄉(xiāng)實(shí)踐、社會(huì)調(diào)查、參觀訪問、軍事訓(xùn)練、勤工助學(xué)等活動(dòng)，讓學(xué)生廣泛接觸社會(huì)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，在實(shí)踐中培養(yǎng)勞動(dòng)觀念和熱愛勞動(dòng)人民的情感，培養(yǎng)全面人才，使大學(xué)生具有艱苦奮斗精神和健康向上的素質(zhì)，鍛煉大學(xué)生堅(jiān)韌不拔、艱苦奮斗的意志品格。

5.用心理知識(shí)教育與完善大學(xué)生的心理素質(zhì)，提高面對(duì)挫折的心理調(diào)適能力。

針對(duì)大學(xué)生在優(yōu)越壞境下怕吃苦頭，受不了委屈，以自我為中心，一點(diǎn)小挫折就心灰意冷，不知所措，心理素質(zhì)較差的情況，學(xué)校應(yīng)多創(chuàng)造條件，開展系統(tǒng)的心理調(diào)適課、心理咨詢與輔導(dǎo)等形式的活動(dòng)，讓學(xué)生有更多機(jī)會(huì)提高心理保健能力，懂得困難也是人生中的一筆財(cái)富，積極引導(dǎo)和增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生對(duì)挫折的承受能力，增強(qiáng)弘揚(yáng)艱苦奮斗精神的自覺性。

如何成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的大學(xué)生英語(yǔ)作文

你好，作為一個(gè)過來人，很樂意回答你的問題：大學(xué)生如何規(guī)劃自己的時(shí)間？

先分析一下題目可知你應(yīng)該是一位大一新生，并對(duì)自己的未來充滿期待，當(dāng)其他人沉浸在開學(xué)的興奮當(dāng)中的時(shí)候，你已經(jīng)在考慮了自己的大學(xué)生活，“凡事預(yù)則立，不立則廢”幾條建議僅供參考：

首先我們要明確你上大學(xué)的重點(diǎn)是學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，其次是建立和維護(hù)自己的人脈圈，那我們先把時(shí)間劃分幾大塊：學(xué)習(xí)、社交、生活雜事、睡覺。除卻睡覺，我們要把主要精力和時(shí)間放在專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)上，在專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)上要做到精益求精；社交也是我們有必要拿出時(shí)間去經(jīng)營(yíng)的，交際圈在一定程度上決定了你發(fā)展。人際的交往無時(shí)無刻不在發(fā)聲，拿出你的真誠(chéng)坦率，以真心換朋友。生活雜事時(shí)間盡量壓縮。

第二、在完成主專業(yè)的學(xué)習(xí)后，建議讀一個(gè)第二專業(yè)，在精力和時(shí)間允許的情況下，雙學(xué)位的獲得，能極大地拓寬你的視野，無論是繼續(xù)深造還是就業(yè)都極具優(yōu)勢(shì)。

第三、有了大體規(guī)劃之后，我們應(yīng)該做一個(gè)詳細(xì)的時(shí)間安排，規(guī)律的作息時(shí)間有利于我們把點(diǎn)滴時(shí)間都利用好，天長(zhǎng)地久，日積月累，你在時(shí)間上就比別人更具優(yōu)勢(shì)。

第四、要有執(zhí)行力，完美的計(jì)劃必須完美的執(zhí)行，否則計(jì)劃也只是一句空談，不要總認(rèn)為我盡力了，告訴你人的力量是無窮。相信自己，去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

謝謝。

怎樣成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生

當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該具有中華傳統(tǒng)美德。

懂得尊老愛幼，勤儉節(jié)約，知書達(dá)禮等，古有“仁義禮智信”。還要有一顆愛國(guó)心，有正確的人生價(jià)值觀，大學(xué)生是國(guó)家棟梁之才，是未來的希望，所以更應(yīng)對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)，回報(bào)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

1.樹立目標(biāo)。要有一顆持之以恒的心，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而奮斗！不忘初心，方得始終。

2.向榜樣學(xué)習(xí)。想著自己的榜樣不斷的靠近，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷完善自我，提高自己，成為自己心中榜樣般的人。

3.反思?！拔崛杖∥嵘怼?，嘗嘗反思自己，換位思考，聽取他人意見和建議，客觀對(duì)待他人對(duì)自我的評(píng)價(jià)，因?yàn)樽约汉茈y看清自己。

4.不斷探索?！叭藷o完人”，要不斷的探索，求知，改進(jìn)，不要驕傲自滿，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！”