我最喜歡的工藝品作文300字

在我們年底回老家過(guò)春節(jié)的時(shí)候，爸爸帶著我去玩了永定客家的土樓。

永定土樓可是世界物質(zhì)文化遺產(chǎn)，國(guó)家五星級(jí)的景區(qū)。這里有各種各樣的土樓幾百座，有圓型的，有方型的，有大有小散落在各個(gè)小村里。這些土樓都是客家一代又一代的傳下去的。我們?nèi)タ吹牡谝蛔翗墙姓癯蓸?，它?03年的歷史。它從規(guī)劃到建成共用了5年的時(shí)間，花了8萬(wàn)的銀元，導(dǎo)游說(shuō)相當(dāng)于現(xiàn)在的一千多萬(wàn)元。它是很具表代性的圓形土樓，它利用八卦的原理把整個(gè)圓形土樓分成十六間房子，每間房子的第一層是廚房，第二層糧倉(cāng)，第三和第四層是住人的。它的窗只開在第三，第四層，這樣的設(shè)計(jì)是為了防范強(qiáng)盜的打劫。它更有很好的防火設(shè)計(jì)，當(dāng)一間房子著火時(shí)，它每間房子墻壁的青磚可防止大火燒到另外一間房子。我們看的第二座的土樓是方形的，它叫奎興樓，它是根據(jù)老虎的形象設(shè)計(jì)的，土樓后面的山坡是老虎身子，而土樓是老虎的頭，非常的形象。后來(lái)我們還看了各種各樣的土樓，讓我流連忘返，大開眼界!我下次還要來(lái)!

我最喜愛的一件工藝品作文300

、龍：眾所周知，在中國(guó)文化中，龍具有極其重要的地位，中國(guó)人就是龍的傳人。（龍的文化意義，可參閱羅二虎著《龍與中國(guó)文化》，三環(huán)出版社1989年。）龍的形象大量廣泛出現(xiàn)在我國(guó)玉器、石器、銅器、繪畫、木雕、漆器……幾乎所有的藝術(shù)品上，中國(guó)人生活所接觸的一切方面都有龍的形象存在。陶瓷器上的龍的形象也是這樣，出現(xiàn)得既多且早、從未間斷。由于前面我們論說(shuō)的原因，每個(gè)時(shí)代的龍都有其時(shí)代的特征。我們認(rèn)識(shí)了這些特征，就可以用來(lái)幫助我們鑒定器物的時(shí)代。正由于陶瓷器上的龍的形象十分普遍，所以掌握這些特征，對(duì)鑒定陶瓷器尤為有用。 歷來(lái)研究龍的人很多，專門研究陶瓷器上龍的形象者也不少。本書先概括介紹一下陶瓷器上各個(gè)時(shí)期龍的紋飾形象，作為提要，再附上一篇較詳盡的研究文章及紋飾圖，作鑒定參考。 六朝：龍成鱷魚形狀，神態(tài)兇猛。 唐：龍的形象富有生氣，為一般動(dòng)物樣，沒(méi)有神圣、威嚴(yán)意味。 宋代：據(jù)許多學(xué)者研究，中國(guó)的龍，此時(shí)才與封建帝王的權(quán)威有關(guān)，成為帝王象征，為皇帝所專用，皇帝自命為"真龍?zhí)熳?。因?yàn)樗未胖莞G、定窯、吉州窯等窯產(chǎn)品上都有龍紋出現(xiàn)。宋代的龍紋形象威武，極有神彩，象征皇帝的權(quán)威，至高無(wú)上。 元代各種陶瓷器上都多見龍紋，尤以青花瓷上的龍紋最典型生動(dòng)、時(shí)代特征最強(qiáng)。元代龍紋的特點(diǎn)是：龍頭小、身細(xì)長(zhǎng)，有背鰭（脊），有三爪、四爪、五爪幾種爪、鹿角、方格鱗、龍身矯鍵靈活，充滿生機(jī)。形式有云龍、趕珠龍、龍鳳?？獭⒂?、畫都有。 明代：龍紋為官窯瓷器上最常見的紋飾。明代陶瓷器上的龍，身體粗狀，豬嘴（下顎比上顎長(zhǎng)些），龍須上卷，魚鱗，五爪多。這是總的特征，各時(shí)期，又多少還有些差別： 洪武、永樂(lè)：大體承襲元代的風(fēng)格。 宣德：龍身開始變得粗一些。此時(shí)又有一種飛翼龍出現(xiàn)，這種形式的龍，此后明代各朝的清代康、雍都還有。還有所謂香草龍--龍尾呈多枝卷草形，為此時(shí)前后特有。 弘治：龍的兩眼平視。多為五爪。 嘉靖：龍的形體多樣。一是常見的行龍，穿云破霧。二是出現(xiàn)正面龍：龍?bào)w不作橫三曲狀，而作豎立狀：龍頭在上，尾在下，四足分列左右，頭面正對(duì)觀賞者，故名。三是螭虎龍，描畫極其簡(jiǎn)單草率，狀似壁虎，有行走狀，有團(tuán)狀。正面龍、螭虎龍皆為前所未有者。 明末：龍畫得更為草率，線條凌亂，色彩淺淡，填涂粗糙。崇禎時(shí)的正面龍，形似老人，毫無(wú)生氣與威嚴(yán)，反映出明王朝的統(tǒng)治已是日薄西山，氣息微殘了。 清代：清代的龍，身軀亦較粗，下顎較短，形象比較和善。各朝的特征是： 順治、康熙：龍的形體、形象有明代中期的風(fēng)格，比較威嚴(yán)。有一種過(guò)墻龍--形體由碗、盤里面延伸至外壁，此朝始見。 乾?。糊埖纳駪B(tài)由威嚴(yán)開始變得和善，不再具有神圣不可侵犯的至尊無(wú)上的神貌。多見龍與鳳合畫，意為龍鳳呈祥，象征男女愛情。又多二龍戲珠。凡此說(shuō)明龍的紋飾寓意已大為世俗化。 嘉慶以后的龍紋，更大量出現(xiàn)于陶瓷器上，更加世俗化，形式有劃龍舟、嬰戲舞龍、龍穿花等，成為玩物，龍已大大失去神圣威嚴(yán)，至尊至上的權(quán)威形象.

我最喜愛的工藝品300字作文

您好關(guān)于這個(gè)問(wèn)題我這樣看的。

收藏：是對(duì)物品的搜集、儲(chǔ)存收集的個(gè)人行為愛好。收藏家的收集對(duì)象通常是有價(jià)值的古董，但現(xiàn)在人們的生活安定。以及電視網(wǎng)絡(luò)的宣傳。很多的人也開始加入收藏大軍了對(duì)一些小物件：如書畫、集郵、火柴盒貼畫，各種票據(jù)，糧票，油票。紅色文獻(xiàn)等，都開始收藏了。

我認(rèn)為古玩收藏分為以下幾種：陶瓷、書畫、青銅器、玉石。

現(xiàn)在很多人都在收藏古玩，或者在門檻邊緣徘徊，要不就是小打小鬧。 真正有心從事古玩收藏活動(dòng)的人士，需要潛心研究鑒賞知識(shí)，要五多：多學(xué)多看多問(wèn)多思多揣摩。不斷總結(jié)才可慧眼識(shí)珠。 收藏就是“藏一輩子，學(xué)一輩子”。

我喜歡收藏古籍，有木刻本，石印本 手抄本主要以中醫(yī)古籍為主。

我喜歡的一件工藝品作文300字

介紹臺(tái)燈說(shuō)明文作文1

是它，助我越過(guò)學(xué)習(xí)中的障礙;是它，幫我驅(qū)散對(duì)黑暗的恐懼;是它，燃燒了生命，照亮了我的生活。它，就是我家一盞默默無(wú)聞、努力工作的小臺(tái)燈。

這盞小臺(tái)燈外殼呈蘑菇形，蘑菇殼上呈現(xiàn)天藍(lán)色，還有幾點(diǎn)雪白雪白的斑點(diǎn)，像是蔚藍(lán)的天幕中，不知被誰(shuí)給繡上了幾朵可愛的白云，慢悠悠地飄著，飄著。它的“身體”潔白無(wú)瑕，它工作久了，自然有一點(diǎn)灰塵和斑跡，不過(guò)這并不影響它的外觀，遠(yuǎn)看，活像一株野外真菌正在桌上呢!它上方有一個(gè)小燈泡，是環(huán)形的，繞著“身體”一圈，散發(fā)出耀眼明亮的光。

小臺(tái)燈的功能可多了!光是發(fā)出的燈光就有三種。一層的光是白耀耀的，像白玉一樣，二層的光是暖黃色的，使心情放松寧?kù)o;三層的光是稍帶粉的亮黃色，十分好看。這盞小臺(tái)燈還能驅(qū)蚊呢!

我十分喜愛小臺(tái)燈，家里停電時(shí)用著它，寫作業(yè)時(shí)用著它，看書時(shí)用著它，就連睡覺(jué)時(shí)也帶著它……。有一天，小臺(tái)燈突然不亮了，怎么按開關(guān)都沒(méi)有用。我急得像熱鍋上的螞蟻只會(huì)一個(gè)勁地團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)爸爸走來(lái)，給小臺(tái)燈換了下電池，再按了下開關(guān)，小臺(tái)燈又重新亮了起來(lái)，我松了口氣——原來(lái)只是虛驚一場(chǎng)!現(xiàn)在小臺(tái)燈依舊陪伴著我，但它卻常常時(shí)好時(shí)壞，我預(yù)感它快要不行了，心里溢滿悲傷。

我愛我的小臺(tái)燈，我愛這獨(dú)一無(wú)二的小臺(tái)燈，我愛這默默奉獻(xiàn)、任勞任怨的小臺(tái)燈!

介紹臺(tái)燈說(shuō)明文作文2

在生活中有各式各樣的燈，路燈照亮了前進(jìn)的路，紫外線燈可以除菌，也可以用來(lái)裝飾五彩的圣誕樹，燈光通明的晚會(huì)等等。而我最喜歡的燈是在我書桌前的臺(tái)燈了。

這盞臺(tái)燈全身是潔白的，是媽媽送給我生日禮物。它隨我已經(jīng)有一個(gè)年頭了。是我最忠實(shí)的伙伴。

它的構(gòu)造非常簡(jiǎn)單，大概是由三個(gè)扁的長(zhǎng)方體組成，而且還能隨時(shí)變動(dòng)方向，像人體的關(guān)節(jié)一樣。最上面的長(zhǎng)方體是閃光的地方，下面開關(guān)一開，做什么指令，上面就會(huì)按照我的指令做。中間這個(gè)長(zhǎng)方體像支架，讓光亮得更高更遠(yuǎn)。最后一個(gè)長(zhǎng)方體是整盞臺(tái)燈的“司令部”，它的開關(guān)是觸屏的，由強(qiáng)到弱的亮度，白光，黃光都能發(fā)，有種先進(jìn)科學(xué)的感受。

它常年立在那里，不管我現(xiàn)在做不做作業(yè)，開不開它，用不用它，它都一直在那里靜靜的等著我。仿佛我一進(jìn)門，就能聽見一聲親切的問(wèn)候。我很少整理書桌，更很少清理它。然而它卻沒(méi)有一點(diǎn)怨言。記得有一次，我有一個(gè)特別重要的考試，每天復(fù)習(xí)到晚上十點(diǎn)，而它，從下午六點(diǎn)到十點(diǎn)就一直亮著，沒(méi)有停歇一分鐘。到了我睡覺(jué)的點(diǎn)兒，它已經(jīng)燙得像油鍋一樣碰不了了!它深深地為我感動(dòng)。

它就這樣默默地陪著我學(xué)習(xí)，不管我有多累，都一直不疲倦地看著我。

我喜歡你，默默無(wú)聞的臺(tái)燈，感謝我的生長(zhǎng)路上有你陪伴!

介紹臺(tái)燈說(shuō)明文作文3

我有一個(gè)忠誠(chéng)的朋友，它每晚都陪伴著我學(xué)習(xí)功課。它就是我喜愛的臺(tái)燈。

我的臺(tái)燈形似一個(gè)彎著腰的小姑娘，美觀實(shí)用。它不同于造型千篇一律、燈光刺眼的普通臺(tái)燈，它是一個(gè)多功能臺(tái)燈。

它的結(jié)構(gòu)比較特殊，它的燈罩分兩層。第一層是銀色的，第二層是暗綠色的。燈罩里不是普通的燈泡，而是五根小燈管;燈管發(fā)出的光能夠保護(hù)視力不受損壞;燈管下面約摸兩寸，有一排垂直的珠簾，一直垂到底座。臺(tái)燈底座是半透明的，略略帶些粉色，荷花狀。底座高約兩寸半，中心有一蓮蓬狀的小盤子，上面一根精巧的鋼管支撐著頭部。蓮蓬狀小盤子左右兩邊各有兩個(gè)可以旋轉(zhuǎn)的按鈕，呈乳白色。這盞燈真是藝術(shù)價(jià)值和實(shí)用價(jià)值結(jié)合的典范!

臺(tái)燈的使用簡(jiǎn)單方便。需要燈光照明，就把左邊的按鈕按下。把右邊的按鈕向左旋轉(zhuǎn)，燈光強(qiáng)弱就可以隨心所欲地調(diào)節(jié)。做完了功課，想娛樂(lè)娛樂(lè)，不需要很亮的燈光，這時(shí)候，把右邊的按鈕向右旋轉(zhuǎn)，第一層燈罩向上升起，第二層燈罩露出來(lái)，屋里頓時(shí)充滿了柔柔的綠光。如果不需要，再按下左邊按鈕，使其復(fù)原就行了。

我的臺(tái)燈除了照明以外，還有許多功能。例如，底座的荷花瓣既可做煙灰缸，又能當(dāng)調(diào)色盤;中心的蓮蓬有些孔洞，是插筆用的;燈管下的珠簾和荷花底座使臺(tái)燈擺在屋里就是一件藝術(shù)品……我的臺(tái)燈真是一個(gè)名副其實(shí)的多功能臺(tái)燈。我喜歡我的臺(tái)燈。

介紹臺(tái)燈說(shuō)明文作文4

去年暑假，媽媽給我買了一盞臺(tái)燈，藍(lán)色的底座，螢火蟲的外形，有兩個(gè)按鈕，一個(gè)是白色的燈，另一個(gè)是黃色的燈。它背對(duì)著我“嘻嘻”地沖我笑著，我很喜歡它。

每次我做作業(yè)時(shí)，都會(huì)打開它，只聽“噔”的一聲，頓時(shí)，兩只觸角中的一只就會(huì)發(fā)出光，書桌被照的通亮起來(lái)，螢火蟲的嘴也咧開了笑起來(lái)。每當(dāng)我寫作業(yè)到夜深時(shí)，或是累的不想寫時(shí)，我便會(huì)看一眼它的笑臉，這時(shí)我又開心起來(lái)，繼續(xù)寫作業(yè)。

它好像還懂我的心，每次當(dāng)我考試考得不好時(shí)，它的光好像也暗了下來(lái)，而當(dāng)我考試考好了受到媽媽表?yè)P(yáng)時(shí)，它的光也似乎變亮了，一起為我慶祝。

有一次，我有一道題不會(huì)做，氣急敗壞的我把它打到了地上，燈泡突然暗了下來(lái)，隨后就不亮了。我趕忙把它撿起來(lái)，心里后悔極了：如果我沒(méi)打它，它就不會(huì)壞了。我趕緊找媽媽給我買了一個(gè)新燈泡裝在了上面，它又亮了起來(lái)。

歲月無(wú)情，這盞臺(tái)燈已伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)日夜，如今它底座的藍(lán)色有些微微泛黃，媽媽說(shuō)：“換一盞吧，都舊了?！蔽乙酪啦簧岬卣f(shuō)：“不可以，它都和我在一起這么長(zhǎng)時(shí)間了，不能說(shuō)換就換。”我連忙抱住它，心里急得連話都說(shuō)不出來(lái)，眼淚好像下一秒就要掉了下來(lái)。媽媽看著我難舍的樣子，也就沒(méi)換。

我很感謝它的無(wú)私奉獻(xiàn)，是它為我照亮了人生的道路。

我喜歡的手工藝品作文300字

我上過(guò)許多課外課，這些課就像一顆顆快樂(lè)的星星，給我知識(shí)、給我力量，其中有一顆閃亮的星星，那就是每周一次的彩泥課。

周一下午，老師又帶我們捏彩泥了。我捏了一只神奇的小烏龜，它圓圓的頭，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，小小的黑眼睛向上翻著，神氣極了。我看看周圍的同學(xué)們，他們也在緊張的捏著，有的歪著頭在觀察，有的捧在手里小心翼翼地捏著，有的擺在自己的課桌上，他們捏的彩泥有紅黃相間的毛毛蟲，有張牙舞爪的大飛蟹，有嘰嘰喳喳的小鳥……整個(gè)教室一下子成了妙趣橫生的動(dòng)物園，我仿佛聽到這些動(dòng)物在那里歡快地笑著。這時(shí)候，同學(xué)們你看看我，我看看你，臉上露出了成功的喜悅，老師看了我們的作品也非常高興。這堂課讓我一生也忘不了，它帶給我許多歡樂(lè)，讓我學(xué)到了新的知識(shí)，體會(huì)到了手工制作的樂(lè)趣，它記錄了我們多彩的生活和幸福的童年時(shí)光，它將永遠(yuǎn)珍藏在我心里。