14歲的孩子叛逆不上學(xué)怎么辦

拜個(gè)師傅，學(xué)個(gè)手藝。俗話說荒年不餓手藝人。有手藝也就有生活的一技之長，利用自己的手藝，在如今多元化的社會(huì)，也會(huì)生活的很好。

有人也許會(huì)說，多開導(dǎo)開導(dǎo)，勸勸去上學(xué)，考個(gè)好大學(xué)什么的。

我的意思是不肯讀書了肯定有原因的，判逆只是一個(gè)方面。是的，他現(xiàn)在是小，不懂事。學(xué)手藝是個(gè)方法，千萬不能讓瞎混。

十三四歲的孩子叛逆不想上學(xué)怎么辦

孩子厭學(xué)也是讓家長非常頭疼的問題，有一些家長選擇對(duì)孩子進(jìn)行打罵，結(jié)果反而會(huì)引起孩子的抵觸心理，變得更加的厭倦學(xué)習(xí)，14歲也是孩子的叛逆期，如果家長沒有和孩子做好相應(yīng)的溝通，孩子的厭學(xué)情緒會(huì)變得越來越嚴(yán)重，作為家長一定要尋找問題的深層次原因，千萬不能隨意的對(duì)孩子發(fā)火，而是和孩子一起共同的去面對(duì)遇到的困難。

家長也要給孩子更多的鼓勵(lì)。有一些學(xué)生成績并不是很好，在學(xué)校里面也不受到同學(xué)和老師的待見，所以對(duì)學(xué)習(xí)就失去了興趣，逐漸就產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒，如果家長再對(duì)孩子進(jìn)行批評(píng)，就會(huì)讓孩子變得更加的暴躁，所以家長這個(gè)時(shí)候應(yīng)該對(duì)孩子多一點(diǎn)關(guān)心和鼓勵(lì)，這樣也能激發(fā)孩子的自信心，讓孩子變得更加愿意學(xué)習(xí)。

家長抽空多陪陪孩子。孩子之所以有厭學(xué)情緒，有一部分原因就是壓力過大，14歲一般正是在讀初中，這個(gè)時(shí)候?qū)W習(xí)功課非常繁重，很多學(xué)生都有抑郁的情緒，家長在空閑時(shí)間多陪陪孩子，兩個(gè)人多談?wù)勑模@樣可以讓孩子的壓力釋放出來，在平常和孩子一起多出去走一走玩一玩，這樣能減少學(xué)習(xí)壓力，也能讓孩子感受到父母的關(guān)懷，變得更加努力的去學(xué)習(xí)。

家長要讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性。很多孩子其實(shí)是無知的，對(duì)這個(gè)社會(huì)沒有太深層的認(rèn)識(shí)，他們認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件非常痛苦的事情，所以就感到厭倦和討厭，但是如果成績差就不能考上一個(gè)好的學(xué)校，在以后并沒有一個(gè)好的前途，而好的成績并有一個(gè)更光明的未來，所以家長要不斷的去對(duì)孩子進(jìn)行激勵(lì)，讓他們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)所帶來的影響，對(duì)以后的幫助。

14歲的孩子叛逆不上學(xué)怎么辦呢

一、多和孩子理性溝通

第一點(diǎn)，一定要和孩子的理性溝通，不要硬來，逼著孩子去承認(rèn)和道歉。用暴力的方式去解決問題，一定不會(huì)有好的結(jié)果。可以在孩子放學(xué)回家之后主動(dòng)與孩子溝通交流，問問他學(xué)校的情況，交友情況以及成績。注意態(tài)度要溫和一些，當(dāng)孩子叛逆的時(shí)候要用鼓勵(lì)和引導(dǎo)式的方法慢慢教育他，不可操之過急。

二、學(xué)會(huì)換位思考

作為父母，應(yīng)該主動(dòng)地站在孩子的角度考慮問題。孩子的叛逆不是自然而然就來的，肯定是因?yàn)橐恍┰?，如果你換位思考，用他的方式去看待問題，你可能就能分析出來他為什么叛逆了。而且，處理叛逆問題的時(shí)候要注意放下家長的架子，好好跟孩子講講學(xué)習(xí)生活以及為人處世的道理，讓他明白叛逆是不好的。

三、用知心朋友的身份對(duì)待他

第三點(diǎn)，父母應(yīng)該用知心朋友的身份去教育和對(duì)待孩子。多和孩子溝通了解孩子內(nèi)心最真實(shí)的想法，嘗試著與孩子做朋友，以一個(gè)知心朋友的身份去和他相處。如果他犯錯(cuò)了之后，也要以朋友的身份去開導(dǎo)和勸解他，不要對(duì)孩子發(fā)過大的脾氣，避免物極必反，讓叛逆的孩子更傷心，做出極端的事情來。

14歲男孩叛逆不上學(xué)怎么辦

初中階段的男生比較容易出現(xiàn)厭學(xué)情緒，此時(shí)家長已改給予正確的引導(dǎo)和教育，幫助孩子盡快走出厭學(xué)困境，在初中這一重要學(xué)習(xí)階段，打好基礎(chǔ)，為今后沖刺中考，考取理想考中奠定基礎(chǔ)。

減少誘惑。有一些家長，或許是出于愛孩子的目的，無形中給孩子透露出“家里很有錢，老爸老媽很有能力，以后的生活無憂”之類的信息。

這種誘惑對(duì)于三觀還未定型的孩子來說，會(huì)是一種毀滅打擊。會(huì)令他們產(chǎn)生一種莫名的優(yōu)越感，從而不再認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)。

家里再有錢有勢，也應(yīng)該培養(yǎng)孩子自力更生，這對(duì)孩子將是受用終身。

增加動(dòng)力。對(duì)待中學(xué)生厭學(xué)的情況，家長不妨帶著孩子外出旅旅游，到知名的高校

13歲孩子叛逆不上學(xué)

找到孩子不愿意上學(xué)的原因，是不是學(xué)校有霸凌現(xiàn)象？或者老師同學(xué)的不正當(dāng)處理問題的方式？又或者學(xué)習(xí)壓力？

這時(shí)候一定要尊重孩子的想法，盡管幼稚也不要嘲笑他打擊他，繼續(xù)關(guān)心關(guān)愛他，積極幫助他找到處理問題的方法。

如果實(shí)在沒法改善，建議咨詢青少年心理健康機(jī)構(gòu)，接受學(xué)習(xí)正確的教育方法。

14歲的孩子叛逆不上學(xué)怎么辦呀

青春期，特別是14歲屬于早期，他會(huì)有種強(qiáng)烈期望擺脫父母的依賴，走向自我的身份認(rèn)同，但有對(duì)身心的變化需要適應(yīng)。但是在這個(gè)過程中，就表現(xiàn)的不聽話，對(duì)著干了。這個(gè)年齡階段一定要正確的去引導(dǎo)孩子，千萬不能著急，甚至打罵。不然孩子的一輩子就毀了。

家長和孩子不是對(duì)立的，只是在孩子當(dāng)孩子步入一個(gè)新的發(fā)展階段時(shí)，甚至變得有些許叛逆。我們還沒有適應(yīng)對(duì)方心理的變化，不知道如何表達(dá)自己的關(guān)心和愛護(hù)，從而有些擔(dān)憂。

14歲男孩叛逆期不去上學(xué)怎么辦

孩子懶惰和家長的教育有關(guān)系，如果孩子從小就背家長寵著，衣來伸手，飯來張口，那么這個(gè)孩子長大以后一定會(huì)懶惰并且沒有上進(jìn)心，因?yàn)樵诤⒆拥膬?nèi)心當(dāng)中什么事都有家長給他做，他還需要做什么？

十四歲已經(jīng)是叛逆期了，想要讓孩子改掉惡習(xí)，必須得和孩子立下規(guī)矩，從此以后什么事情都有自己來做，吃飯飯要自己做，衣服漲了要自己洗，寒假，暑假要出去打工，自己掙生活費(fèi)，只有這樣，孩子的事讓孩子自己去做，慢慢的他的懶惰的行為就會(huì)有所改善，讓他出去打工掙錢，就是讓他體驗(yàn)生活的艱難，然后讓他比較，是努力的上進(jìn)，學(xué)習(xí)好，還是天天在外打工好，讓他自己選，我相信一百個(gè)孩子如果遇到了這種情況，一百個(gè)都會(huì)去回到學(xué)校好好學(xué)習(xí)

孩子叛逆不上學(xué)怎么辦十四歲

孩子厭學(xué)是普遍現(xiàn)象，所以沒有必要把你的孩子和別的孩子區(qū)別開來，14歲的孩子已經(jīng)處于叛逆期了，這個(gè)時(shí)候溝通比任何方式都重要。

首先，建議找個(gè)合適的機(jī)會(huì)和孩子進(jìn)行一次深入的談心。談心之前需要做好準(zhǔn)備工作，可以和孩子的老師，班主任提前溝通下，明白孩子目前在班級(jí)，年紀(jì)成績處于什么位次 ，了解孩子的朋友圈，是不是存在早戀現(xiàn)象，是不是有上課看小說，玩手機(jī)，是否有逃課打游戲等情況，反正一定要搞清楚你的孩子目前的基本情況。這樣，談心的時(shí)候就有的放矢。

其次，準(zhǔn)備工作做完之后，千萬不要對(duì)孩子發(fā)火。一定要找一個(gè)合適的機(jī)會(huì)，安安靜靜的坐下來和孩子談，當(dāng)你知道孩子厭學(xué)的原因之后，談話就逐漸往這方面引導(dǎo)，設(shè)身處地的站在孩子的角度開導(dǎo)他，爭取以一個(gè)朋友的身份去談，以一個(gè)朋友想幫他的角度去談，這樣孩子比較容易接受，當(dāng)話題打開， 剩下的就迎刃而解了。

最后，這個(gè)時(shí)期的孩子是情緒敏感期，作為家長一定要知道這個(gè)特殊的時(shí)期，平時(shí)跟孩子交流的時(shí)候千萬不要張嘴就罵，伸手就打。這樣對(duì)解決問題無任何幫助，反而會(huì)讓孩子從心底里拒絕跟你溝通，到那一步的時(shí)候，你要再想挽回，難度要加大百倍。

我們都是從叛逆期過來的，都知道孩子時(shí)期的各種心理，所以要學(xué)會(huì)和孩子交朋友，當(dāng)孩子愿意跟你溝通的時(shí)候，你也就成功一半了。

14歲孩子非常叛逆怎么辦

青春期叛逆男孩兒如何文化教育，大多數(shù)是狂躁欲望的。她們的觀念個(gè)人行為會(huì)跟爸爸媽媽希望的相背馳，進(jìn)而造成在個(gè)人行為、心理狀態(tài)上越來越愈來愈不盡人意，孩子與父母中間的親子溝通愈來愈肌肉僵硬，怎樣文化教育青春期叛逆的男孩兒

第一步，不和小孩爭執(zhí)，不刁難小孩

處于青春期叛逆的男孩兒，她們會(huì)越來越性子十分的狂躁，她們覺得爸爸媽媽所做的一切都是在違反她們的意向，她們常常會(huì)主要表現(xiàn)的無奈，焦慮情緒，孤單這些感覺沒人能夠懂自身心里的全球，因此爸爸媽媽務(wù)必最先要了解小孩的這類情況。多平穩(wěn)小孩的心態(tài)父母帶著心態(tài)去教育小孩，毫無疑問不是理性的，會(huì)造成小孩更加抵觸。因此，父母在心浮氣躁、鬧心、不理智的情況下，不必教育小孩。待理智后，再去同小孩溝通交流。

第二步，能夠爭得小孩的盆友或親朋好友的協(xié)助，協(xié)助小孩擺脫青春期叛逆

爸爸媽媽自然還可以爭得他人的協(xié)助，如這些和小孩關(guān)聯(lián)好的同學(xué)們或是小孩較為信賴的親朋好友這些，從她們那邊掌握小孩，自然還可以讓她們協(xié)助正確引導(dǎo)教育小孩，進(jìn)而讓爸爸媽媽了解自身的什么教育方式和方式讓小孩挑選杜絕自身，那樣具備目的性的教育會(huì)協(xié)助小孩渡過這一青春期叛逆。

第三步，把握恰當(dāng)?shù)臏贤ń涣鞣绞?，正確引導(dǎo)小孩擺脫有誤范疇

青春期叛逆的小孩她們常常會(huì)主要表現(xiàn)的消極悲觀，感覺這一自然環(huán)境和這一社會(huì)發(fā)展就不屬于自身，她們一直主要表現(xiàn)的讓爸爸媽媽和親人都沒法了解，如染各種顏色的秀發(fā)，說她們同年齡人只有聽得懂的語句這些，它是爸爸媽媽也不必一直用抱怨和指責(zé)的一口氣和她們講話，要學(xué)好恰當(dāng)?shù)暮托『贤ń涣骱捅硎觥?/p>

協(xié)助小孩降低判逆小孩的壓力，爸爸媽媽都抱有:“望子成才、望女成鳳”的念頭，乃至有的父母把自己沒有完成的心愿強(qiáng)加于到小孩的身上，小孩從院校下學(xué)回家也要開展她們不愿意的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，促使小朋友們沒有非常好的獲得精神的釋放壓力，那樣就給孩子產(chǎn)生了非常大的心理壓力，造成她們反感日常生活、青春期叛逆提早來到，期待父母讓小孩學(xué)習(xí)的情況下也適度的給他玩的時(shí)間!

15歲的孩子叛逆不上學(xué)了怎么辦

青春期是這樣子的，首先我們要了解青春期叛逆的行為和心理。行為一般如下:好奇心強(qiáng)，自我意識(shí)強(qiáng)，形象建立意識(shí)強(qiáng)，盲目，不計(jì)后果，不管得失，這也是三觀不全，不正所造成青春期特征。心理:

1.圈子里所崇拜的行為才是應(yīng)該做的行為。

2.父母的說教與他所看到的景象不一致。

3.證明自己的思想才是正確的，父母的啰嗦很不必要。

4.所謂的高人我只看到學(xué)校誰的拳頭大，誰就是惹不起的人。滾社會(huì)的才是我心中的高人。解決方案:1.知彼知己，他的各項(xiàng)行為所發(fā)生的根本原因，各項(xiàng)心理所定義的不完整的地方。你的教導(dǎo)中，對(duì)他所產(chǎn)生什么樣的結(jié)果，他更樂于接受什么樣的教導(dǎo)，他的弱點(diǎn)與優(yōu)勢你了解多少？然后，對(duì)癥下藥。逐個(gè)擊破他的歪曲的世界觀，把他帶出他已經(jīng)進(jìn)入的不良生活圈，把他帶進(jìn)一個(gè)氛圍強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)圈。以他的目光為入口，引導(dǎo)他看到他應(yīng)該看到的社會(huì)現(xiàn)實(shí)（重點(diǎn)），讓他知道社會(huì)不是他的圈子中所反映的片面情況。（重又難點(diǎn)）了解他所崇拜的形象，把你自己建立成為他的崇拜對(duì)象，這時(shí)候才是說教的最佳時(shí)機(jī)。否則，光說不做，不如不說。說教反而會(huì)有反效果，讓他更加的叛逆。最后，暴力是解決問題的最差辦法，不到冥頑不靈的時(shí)候，建議不要用這種手段！因?yàn)闀?huì)給孩子留下不可磨滅的心理陰影，甚至是一生的懦弱或者心理扭曲。走出這種陰影比走出青春期走向成熟更加艱難！參考電影:《青春期》