介紹一件工藝品說(shuō)明文600字

我家的珍寶 每個(gè)家都會(huì)有一些物品，雖不是很貴重，但往往負(fù)載著一段回憶、一縷情思，不忍心拋棄。

我家的那件珍品是一組照片，雖不如“羚羊木雕”（非洲的一件工藝品）那么貴重，卻也被家里人妥善保管，存入相冊(cè)。這組相片是我在5歲生日是照的。當(dāng)時(shí)，我和爸爸在切蛋糕，媽媽就在一邊照相，我和爸爸臉上都洋溢著笑容。還有，我姐姐給我、我爸、我媽照的，當(dāng)時(shí)我和爸爸臉上都有蛋糕，媽媽用食指指著爸爸大笑，我們一家其樂(lè)融融，笑不攏嘴。我還記得那天起著霧，下著細(xì)細(xì)的小雨，我問(wèn)道：“爸爸什么時(shí)候回來(lái)呀！”“媽媽說(shuō)：去給你帶驚喜了?！薄笆裁大@喜呀！”“等一下你就知道了，不然就不叫驚喜了哦！”過(guò)了一會(huì)兒，爸爸會(huì)來(lái)了，說(shuō)：“兒子，我回來(lái)了，看看這在、是什么？”“哇！是蛋糕耶！”我驚呼。于是，到了8點(diǎn)左右的時(shí)候，關(guān)了燈，開(kāi)始唱生日歌，我高興得手舞足蹈?！伴_(kāi)始切蛋糕！”媽媽說(shuō)。來(lái)，找個(gè)相！咔嚓！你能按下快門。照下了這美好的回憶！這時(shí)，我吧蛋糕切刀爸爸臉上，還沒(méi)有等我翻譯過(guò)來(lái)，姐姐有照下了這一刻。于是這組相片車了我美好的回憶。就這樣，我們家吧這張照片視為珍寶，永遠(yuǎn)得保存了下來(lái)。

介紹一件工藝品說(shuō)明文600字作文

我有一串紫檀項(xiàng)鏈，里面大多數(shù)都是用紫檀木手工精雕細(xì)琢而成，里面也偶爾夾雜著一兩顆珍珠。今天，我正好休息沒(méi)事做，于是，我想細(xì)致地研究下它。

　　首先，我把它放在了白色的臺(tái)燈燈光下面仔細(xì)地看，乍一看，每一顆珠子都閃爍著棕色的耀眼光芒。好像孩子那頑皮的小眼睛。在仔細(xì)看，它們又透露出沉穩(wěn)的色澤，就像是有著豐富人生經(jīng)歷的長(zhǎng)者。

　　接著，我又把它湊在了鼻子下面聞了又聞，起初并沒(méi)有聞出什么氣味，我想：不會(huì)是鼻子出問(wèn)題了？我又把這條串珠齊齊地對(duì)折，繞在手上湊近鼻子聞，我聞出了有一陣清清的，淡淡的香味，它不像香水的`氣味那么濃烈，但也不是特別淡，只是，如果你不留心，還是會(huì)忽略它。

　　隨后，我把它放到了手掌心上，雙手來(lái)回搓了幾下，一陣麻的感覺(jué)流溢了出來(lái)，一直伸進(jìn)了我的心里。它不像核桃一樣那么粗糙，那么皺巴巴的，而像塑料一樣光滑，所以，才會(huì)手感那么好。

介紹一件工藝品作文500字

這種介紹工藝品的制作需要的材料，制作方法，制作過(guò)程中的注意事項(xiàng)

介紹工藝品的說(shuō)明文600字

本文所寫的這件雕刻品，原材料是一個(gè)“長(zhǎng)不盈寸”的桃核，卻生動(dòng)地再現(xiàn)了宋代文壇上的一個(gè)著名掌故——“大蘇泛赤壁”。它構(gòu)思精巧，形象逼真，顯示了我國(guó)古代工藝美術(shù)的卓越成就。本文作者經(jīng)過(guò)細(xì)致的觀察，準(zhǔn)確地把握了這件雕刻品的各個(gè)細(xì)節(jié)，然后按一定的空間順序描寫了船的3個(gè)部分，分別為，船艙。船頭，船尾。 《虞初新志》

本文題目末字“記”，系指文體而言?！坝洝边@種體裁出現(xiàn)得很早，至唐宋而大盛。它可以記人和事，可以記山川名勝，可以記器物建筑，故又稱“雜記”。在寫法上大多以記述為主而兼有議論、抒情成分。本文原作在介紹完核舟之后，還有一段議論（見(jiàn)“有關(guān)資料”），課文刪去它的絕大部分，只保留了最后一句，也是全文中心，即“嘻，技亦靈怪矣哉”。因此，現(xiàn)在看來(lái)，它跟我們常見(jiàn)的說(shuō)明文可算是很相似了。 文章采用“總—分—總”的結(jié)構(gòu)模式。 開(kāi)頭是總說(shuō)：介紹王叔遠(yuǎn)在雕刻技術(shù)上的卓越成就，指出雕刻品“核舟”的主題?！澳芤詮酱缰荆瑸閷m室、器皿、人物，以至鳥(niǎo)獸、木石”，說(shuō)明所用的原材料體積很小，而表現(xiàn)的范圍極廣，可見(jiàn)他有多方面的成就；“罔不因勢(shì)象形，各具情態(tài)”，說(shuō)明他構(gòu)思精巧之后，接著就指出雕刻品“核舟”的主題：“大蘇泛赤壁”。這就明顯地表示了本文的意圖，即以具體作品來(lái)證明作者對(duì)王叔遠(yuǎn)技藝的評(píng)價(jià)是合乎實(shí)際的。 中間是分說(shuō)：詳細(xì)介紹“核舟”的結(jié)構(gòu)、舟上的人物和題名?？煞謨蓪印? 全文寫了作者對(duì)核舟的喜愛(ài)，表達(dá)了作者對(duì)藝術(shù)家王叔遠(yuǎn)技藝高超的贊嘆以及對(duì)我國(guó)古代民間藝術(shù)的贊美之情。 希望對(duì)你有用，但最重要的是理解

手工藝品說(shuō)明文800字

我準(zhǔn)備好一張蠟光紙、一枚圖釘、一根塑料棒和一把手工剪刀，就開(kāi)始動(dòng)手制作了。

我先將準(zhǔn)備好的紙對(duì)折兩次，再用剪刀把剛對(duì)折好的曲線剪出一半，然后將對(duì)折好的四個(gè)角折到到中心點(diǎn)，用雙面膠把它貼緊，最后用圖釘把風(fēng)葉和塑料棒固定在一起就完成了！

工藝品說(shuō)明文700字

我媽媽的故鄉(xiāng)在譽(yù)滿天下的桂林，那里不僅有令人留連忘返的風(fēng)景，還有豐富多彩的工藝品和令人回味無(wú)窮的各種小吃。在眾多的小吃中我最喜歡的是那大名鼎鼎的桂林米粉。

聽(tīng)爸爸說(shuō)，桂林米粉是用那雪白雪白超高蛋白質(zhì)的的大米和清澈的漓江水合做成而成的。用漓江水做成的米粉韌性非常的好，每一根米粉都滾圓圓，晶瑩剔透的。這樣做成的米粉煮熟之后不易爛，而且味道鮮美，誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)產(chǎn)生一種一嘗為快的欲望。我特愛(ài)桂林米粉，每次放暑假或寒假去桂林我都要飽餐一頓！

桂林米粉的制作過(guò)程簡(jiǎn)單易學(xué)。先把米粉泡到熱水里，待到粉軟之后并把它撈起來(lái)放到干凈的碗里。吃的時(shí)候再把它放到熱湯里湯一下然后再撈出來(lái)，放上金黃的花生、火紅的辣椒粉，翠綠的蔥花，薄薄的肉片和清鮮的湯，再加一些特制的配料和湯水。這樣一碗桂林米粉就大功造成了。

聞一聞，那香噴噴、辣辣的味道撲鼻而來(lái)，真是讓人口水飛流三千尺。夾起粉來(lái)，吸一口那滾圓的米粉立馬進(jìn)入你口中、咬一咬、嚼一嚼，酸酸的豆角拌上圓溜溜米粉，再加上可口的湯水，那味道棒極了！隨便夾上一顆金黃的花生，咬一咬“咯咯”的清脆聲直響，這滿口的花生香味和剛才的米粉味，真是讓人回味無(wú)窮！

一些黃頭發(fā)，藍(lán)眼睛的老外，吃完桂林米粉后豎起大母指說(shuō)：“Good! good! very good !“

介紹一件工藝品500字

因?yàn)樨悮な志溃?仔細(xì)， 一絲不茍。 作者覺(jué)得它不但美， 而且給了人努力做事的動(dòng)力， 所以作者認(rèn)為貝殼是一件“藝術(shù)品”，是“寶貝。

介紹一件工藝品說(shuō)明文600字怎么寫

團(tuán)扇，又稱宮扇、紈扇，是中國(guó)漢族傳統(tǒng)工藝品及藝術(shù)品，是一種圓形有柄的扇子，它代表著團(tuán)圓友善、吉祥如意。團(tuán)扇起源于中國(guó)。扇子最早出現(xiàn)在商代，用五光十色的野雞毛制成，稱之為“障扇”。

那么，如何制作團(tuán)扇呢？

第一步、原則兩張合適的紙張

選擇兩張寬度相同，一張兩邊略長(zhǎng)的紙張，首先先選擇兩張喜歡的顏色的紙張，寬度相同，一張兩邊稍微長(zhǎng)一些，將兩張紙沾在一起，然后將兩張紙粘貼在一起，大的紙張分別兩頭露一點(diǎn)邊。

第二步、選擇合適的位置折疊

接著選擇一個(gè)合適的寬度，折疊，之后回折，反復(fù)至折完，將中間的位置粘貼牢固。

第三步、將團(tuán)扇粘貼牢固

最后去折疊后中間的位置對(duì)折，粘貼牢固中間的位置，展開(kāi)，一把風(fēng)琴團(tuán)扇就完成啦。

工藝品介紹600字作文

每當(dāng)我看到那一件件制作精美的工藝品時(shí)，我總是萬(wàn)分羨慕，總是希望自己有一天也能用我的雙手，制作出一件令自己感到驕傲的作品。

終于，這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)臨了。上星期，我們學(xué)校組織我們?nèi)趧?dòng)基地，去體驗(yàn)基地的艱苦生活。我們?cè)诨乩矬w驗(yàn)到了軍訓(xùn)的辛苦，剪紙藝術(shù)的有趣，最讓我感到高興的是終于靠自己做出了一件讓我感到欣慰的工藝品。

記得那天早上，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，來(lái)到“工藝制作”的教室里，只見(jiàn)老師拿出一袋石膏粉和兩個(gè)杯子以及一個(gè)模具。老師先將水與石膏粉摻在一起攪拌，攪拌均勻后，就把這些石膏倒在一個(gè)模具里，待到將模具填平時(shí)，再把模具輕輕搖晃，這樣，這些石膏就均勻地遍布在這個(gè)模具里，過(guò)了大約4至5分鐘，就可以將這個(gè)工藝品從模具里取出，這不，一件還沒(méi)有上色的工藝品就“出爐”了。

看了老師的示范后，我們就自己動(dòng)手作了起來(lái)，當(dāng)初我忘了水與石膏的比例是1：2，將水與石膏粉都裝了滿滿一杯，致使怎么倒也沒(méi)辦法讓杯子里的水不向外溢出去。后來(lái)我將水與石膏粉的比例調(diào)好后，我把水倒進(jìn)石膏中，這回，又遇到麻煩了——我怎樣攪拌也沒(méi)辦法攪拌均勻，這是怎么回事呢？我起初還以為是水倒得太快了，于是，我重新試了一遍，得到的結(jié)果還是與上回一樣。沒(méi)辦法，我只好請(qǐng)教老師了，我向老師說(shuō)明了為什么會(huì)攪拌不均勻的原因后。老師笑著告訴我說(shuō)：“你其中的一個(gè)步驟做錯(cuò)了，你不應(yīng)該將水倒進(jìn)石膏粉里，而是應(yīng)該將石膏倒進(jìn)水里。”聽(tīng)了老師的講解，我恍然大悟，果真，這樣一來(lái)，我很快將這些石膏攪拌好了，然后，我便將這些石膏倒進(jìn)模具里，最后把它搖均勻，等了許久過(guò)后，我的作品“問(wèn)世”了。雖然還沒(méi)有涂上顏色，可我仍然是十分高興。

下午，我們迫不及待地來(lái)到另外一間教室，給我早上的那件作品上色。我們等老師給我們安排好座位時(shí)，就手握毛筆，給這件作品上色，因?yàn)槲业倪@件作品描繪了兩條小魚(yú)在水中游來(lái)游去的畫面，所以一定要用淺藍(lán)色作為基色，可是桌上的這五種顏料中，并沒(méi)有淺藍(lán)色，怎么辦呢？這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，我再次請(qǐng)教老師，老師仍然是笑著告訴我：“這五種顏色中，你可以將它們調(diào)配在一起，這樣，就會(huì)有新的顏色出現(xiàn)?！惫?，我將白色與深藍(lán)色調(diào)配在一起，淺藍(lán)色果真出現(xiàn)了，后來(lái)我用了同樣的方法調(diào)出了許多繽紛的顏色，不一會(huì)兒，我的這件作品終于真真正正地“面世”了。你瞧，灰色的花邊襯托著淺藍(lán)色的“海水”，水中兩只小魚(yú)自由自在地游來(lái)游去，兩枚小海螺與一只小海星點(diǎn)綴在旁邊，給人一種賞心悅目的感覺(jué)，看到這件作品，我不禁感到十分自豪。

制作工藝品，只要掌握方法，認(rèn)真細(xì)致，就一定能夠成功，怎么樣，你也來(lái)試試吧！

工藝品的說(shuō)明文600字

微雕是中國(guó)傳統(tǒng)工藝美術(shù)中最為精細(xì)微小的一種工藝品，微雕藝術(shù)是集中國(guó)文化精華的袖珍藝術(shù)品，是雕刻技法的一門分支，為微觀雕刻一個(gè)門派，微雕一般指微細(xì)的圓雕、浮雕和透雕（鏤空雕）等。所表現(xiàn)出來(lái)的多為自然界相像的東西。

微雕是凸出來(lái)，富立體感。 它甚至可以在米粒大小的象牙片、竹片或數(shù)毫米的頭發(fā)絲上進(jìn)行雕刻的，其作品要用放大鏡或顯微鏡方能觀看到鏤刻的內(nèi)容，故被歷代稱之為“絕技”。