如何建設(shè)美麗中國九年級政治

第一階段

新中國成立和社會(huì)主義基本制度的確立1949—1956

一、中華人民共和國的建立與鞏固

二、社會(huì)改革全面展開

三、統(tǒng)一財(cái)經(jīng)與恢復(fù)國民經(jīng)濟(jì)

四、獨(dú)立自主外交和抗美援朝

五、第一個(gè)五年計(jì)劃和工業(yè)化起步

六、社會(huì)主義政治制度的建立

七、社會(huì)主義改造基本完成

第二階段

社會(huì)主義建設(shè)的艱辛探索和曲折發(fā)展1956—1978

一、探索中國的社會(huì)主義建設(shè)道路

二、脫離實(shí)際的“大躍進(jìn)”

三、國民經(jīng)濟(jì)和政治社會(huì)關(guān)系的調(diào)整

四、社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展

五、維護(hù)國家主權(quán)和加強(qiáng)軍隊(duì)建設(shè)

六、“文化大革命”時(shí)期的艱難發(fā)展

七、結(jié)束“文化大革命”和在徘徊中前進(jìn)

第三階段

改革開放的起步與開創(chuàng)中國特色社會(huì)主義1978—1992

一、黨和國家工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移與改革開放的起步

二、建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義

三、開創(chuàng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新局面

四、國防、外交的調(diào)整和“一國兩制”的提出

五、沿著有中國特色的社會(huì)主義道路前進(jìn)

六、在嚴(yán)峻考驗(yàn)中深化改革開放

第四階段

深化改革開放和把中國特色社會(huì)主義推向21世紀(jì)1992—2002

一、確立社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制目標(biāo)

二、總體小康目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和跨世紀(jì)發(fā)展戰(zhàn)略

三、推進(jìn)政治文明建設(shè)和先進(jìn)文化建設(shè)

四、祖國統(tǒng)一事業(yè)與外交工作的新進(jìn)展

五、加強(qiáng)中國共產(chǎn)黨的自身建設(shè)

第五階段

全面建設(shè)小康社會(huì)和堅(jiān)持發(fā)展中國特色社會(huì)主義2002—2012

一、全面建設(shè)小康社會(huì)與轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式

二、發(fā)展民主政治和繁榮文化

三、推動(dòng)以民生為重點(diǎn)的和諧社會(huì)建設(shè)

四、推進(jìn)國家統(tǒng)一與建設(shè)和諧世界

五、加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力和先進(jìn)性建設(shè)

第六階段

中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代2012—2019

一、新時(shí)代的奮斗目標(biāo)和戰(zhàn)略部署

二、貫徹新發(fā)展理念和推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展

三、全面依法治國和發(fā)展社會(huì)主義民主政治

四、文化建設(shè)

五、消除貧困和改善民生

六、建設(shè)美麗中國

七、深化軍隊(duì)改革和港澳臺(tái)工作新進(jìn)展

八、構(gòu)建人類命運(yùn)共同體和共建“一帶一路”

九、全面從嚴(yán)治黨

九年級政治建設(shè)美麗中國教案

政治教研組的活動(dòng)主題：如何提高政治學(xué)科課堂討論有效性

通過“同課異構(gòu)”聽評課活動(dòng)和自己的教學(xué)實(shí)踐談?wù)劗?dāng)下政治課堂討論呈現(xiàn)的問題。 教師在課堂上用好課堂討論這一教學(xué)形式，提高其有效性，使學(xué)生的思維能變得發(fā)散而流暢，能變通而有獨(dú)創(chuàng)，避免觀點(diǎn)、目的、心理和方法的定勢,為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，當(dāng)然也對教學(xué)的短期目標(biāo)和長期目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)提供了有力保障。

歷史教研組的活動(dòng)主題：加強(qiáng)備課組活動(dòng)，提高教學(xué)質(zhì)量

備課組建設(shè)首抓集體備課，逐步做到 “四定”、“四同”，“四定”即定制度、定時(shí)間、定內(nèi)容、定任務(wù)。把集體備課作為教研組工作的一項(xiàng)制度，寫入每學(xué)期的教研組計(jì)劃中。每周用2個(gè)小時(shí)作為集體備課的時(shí)間。

集體備課的內(nèi)容一般定為：

（1）分析研究教材和教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)；

（2）分析交流所教班級學(xué)生的思想狀況和學(xué)習(xí)情況；

（3）交流教學(xué)體會(huì)和有關(guān)新近信息；

（4）教材后面的思考與練習(xí)怎樣處理。由備課組長提前將備課專題分配給中心發(fā)言人，由中心發(fā)言人交流自己對教材的理解和對課堂教學(xué)框架的構(gòu)想，其他教師在此基礎(chǔ)上進(jìn)行修改。利用集體備課，豐富課堂教學(xué)，是本學(xué)期教研活動(dòng)的一個(gè)重要工作。對高三的復(fù)習(xí)，認(rèn)真組織備課，分解教學(xué)過程，從細(xì)節(jié)處入手，制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。

通過“四定”做到“四同”，即同課頭的教師在教學(xué)要求、教學(xué)重難點(diǎn)、作業(yè)處理和考試考核上基本相同，最終形成備課組的基礎(chǔ)教案。備課組成員根據(jù)各自教學(xué)班級的具體情況，對基礎(chǔ)教案進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，以做到因材施教。

地理教研組的活動(dòng)主題：應(yīng)用新課程思想，提高學(xué)生地理素養(yǎng)

1、積極在課堂中實(shí)施新課程的研究性教學(xué)，突出學(xué)生的主體性，實(shí)踐課堂過程的探究性，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣。

2、積極展開課外的活動(dòng)。如組織研究性課題的展開，選擇結(jié)合學(xué)生生活實(shí)際的地理相關(guān)的課題，組織學(xué)生開展調(diào)查研究，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)科學(xué)的探索精神，養(yǎng)成合作交流的團(tuán)隊(duì)精神。如開設(shè)地理學(xué)科講座，豐富學(xué)生的地理學(xué)科的課外知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生探索科學(xué)的興趣。

教研活動(dòng)是以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和教師專業(yè)進(jìn)步為目的，以學(xué)校課程實(shí)施過程和教育教學(xué)過程中教師所面對的各種具體的教育教學(xué)問題為研究對象，以教師為研究主體，以專業(yè)研究人員為合作伙伴的以校為本的實(shí)踐性研究活動(dòng)。教研活動(dòng)的主要目的是切實(shí)提高全體教師的專業(yè)素質(zhì)，增強(qiáng)教師的課程實(shí)踐能力．因此，基本點(diǎn)必須放在課堂教學(xué)和課程改革實(shí)施中教師所遇到的實(shí)際問題上，著眼點(diǎn)必須放在理論與實(shí)際的結(jié)合上，切入點(diǎn)必須放在教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變上，生長點(diǎn)必須放在促進(jìn)學(xué)生發(fā)展和教師自我提升上，在全面實(shí)施的基礎(chǔ)上深度推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革。

參考資料

百度文庫.百度文庫[引用時(shí)間2018-4-4]

為什么要建設(shè)美麗中國九年級政治

學(xué)習(xí)了黨的十八大報(bào)告，深刻理解報(bào)告精神，是我們在思想上和政治上與黨中央保持高度一致的重要基礎(chǔ)。

作為一名基層普通黨員，要進(jìn)一步增強(qiáng)自身的政治意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，要把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到十八大精神上來，解放思想，改革創(chuàng)新，在以后的工作中要始終牢記黨的宗旨，立足本職崗位，做出業(yè)績，為建設(shè)美麗中國，實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展，做出自己的努力和貢獻(xiàn)。

法治如何讓生活更美好政治九年級

政治包括軍事、法律、政權(quán)機(jī)構(gòu)、政治黨派團(tuán)體等等方面。“政”主要是政權(quán)、政府、軍隊(duì)、警察、法院、監(jiān)獄、政治組織、政治機(jī)構(gòu)?！爸巍敝饕侵阜伞⒅贫?、政策以及依據(jù)這些進(jìn)行的行為，包括軍事、法律、行政等方面。“政”是硬件，“治”是軟件。

從人類社會(huì)學(xué)來講，政治是人類社會(huì)中存在的一種非常重要的社會(huì)現(xiàn)象，它影響到人類生活的各個(gè)方面。這個(gè)社會(huì)現(xiàn)象非常復(fù)雜，因而在不同歷史時(shí)期、不同文化、不同語言、以及從不同學(xué)科角度，不同的學(xué)者對他的論述也不相同。而且政治內(nèi)涵的本身也在不斷的變化，因此對政治的闡釋也充滿了爭議，始終沒有一個(gè)確切公認(rèn)的定義。

九年級政治建設(shè)美麗中國課件

1、首先打開電腦上的wps2019。

2、然后點(diǎn)擊最上方的演示，新建一個(gè)演示文稿的文件。

3、進(jìn)入頁面后，接著點(diǎn)擊上方的切換菜單。

4、在動(dòng)畫選項(xiàng)的工具欄里邊點(diǎn)擊更多動(dòng)畫的箭頭。

5、最后在動(dòng)畫列表里邊找到-新聞快報(bào)，鼠標(biāo)點(diǎn)擊就完成了。

建設(shè)美麗中國的意義九年級政治

五位一體”的總體布局是一個(gè)有機(jī)整體。其中經(jīng)濟(jì)建設(shè)是基礎(chǔ)，政治建設(shè)是保障，文化建設(shè)是靈魂，生態(tài)文明建設(shè)是根本，社會(huì)建設(shè)是前途。堅(jiān)持“五位一體”建設(shè)全面推進(jìn)、協(xié)調(diào)發(fā)展，才能形成經(jīng)濟(jì)富足、政治公正、文化繁盛、社會(huì)民主、生態(tài)健康的發(fā)展格局，把中國建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家

“將生態(tài)文明納入‘五位一體’總體布局，標(biāo)志著黨對生態(tài)文明的認(rèn)知達(dá)到了前所未有的高度?！敝醒朦h校教授宋福范說，“四位一體”主要著眼于處理人與人的關(guān)系。實(shí)際上人與自然的關(guān)系也非常重要，這一關(guān)系直接影響到人與人之間的關(guān)系。把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，就是要從生態(tài)文明的高度去審視經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)建設(shè)。

如何建設(shè)美麗中國九年級政治課堂

1、走向生態(tài)文明新時(shí)代，建設(shè)美麗中國，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的重要內(nèi)容。

2、中國將按照尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的理念，貫徹節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國策，更加自覺地推動(dòng)綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展，把生態(tài)文明建設(shè)融入經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)各方面和全過程，形成節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的空間格局、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)方式、生活方式，為子孫后代留下天藍(lán)、地綠、水清的生產(chǎn)生活環(huán)境。

建設(shè)美麗中國：是建設(shè)生態(tài)文明，是關(guān)系人民福祉、 關(guān)乎民族未來的長遠(yuǎn)大計(jì)；面對資源約束趨緊、環(huán)境污染嚴(yán)重、生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴(yán)峻形勢，必須樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念，把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，融入經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)各方面和全過程，努力建設(shè)美麗中國，實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。

中國夢：實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大夢想。

九年級建設(shè)美麗中國教案

教學(xué)目標(biāo)美麗的白樺樹描寫活動(dòng)學(xué)習(xí)，要求孩子們掌握住描寫方法，并能夠獨(dú)立完成

過程實(shí)施，老師，首先把描寫方法的種類，給孩子們解釋一下，然后把每一種用來描寫的方法，比如層次描寫法，白描法，形象描寫法擬人描寫法，他們的描寫步驟，描寫次序以及常用的手法，在黑板上一條一條的列出來給孩子們講解分析讓孩子們先掌握住，適應(yīng)自己的描寫方法，爸用來描寫白樺樹方面的描寫方法，描寫規(guī)則，描寫自己以及用來描寫白樺樹的語言詞匯，短句都列在板上，供孩子們參考和學(xué)習(xí)，然后孩子們挑出自己喜歡的詞和詞語，完成白樺樹的描寫任務(wù)，

課程反饋，老師可以把描寫白樺樹將好的作品挑出來進(jìn)行展示，以進(jìn)行表揚(yáng)

怎樣建設(shè)美麗中國九年級政治

生命共同體是人作為自然存在物，依賴于自然界，自然界為人類提供賴以生存的生產(chǎn)資料和生活資料。人因自然而生，人與自然是一種共生關(guān)系，人類發(fā)展活動(dòng)必須尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然，這是人類必須遵循的客觀規(guī)律。

人與自然是生命共同體的理念告訴我們，生態(tài)環(huán)境是人類生存最為基礎(chǔ)的條件，是我國持續(xù)發(fā)展最為重要的基礎(chǔ)。

堅(jiān)持“人與自然是生命共同體”的理念，以對人民群眾、對子孫后代高度負(fù)責(zé)的態(tài)度和責(zé)任，加快建設(shè)生態(tài)文明的現(xiàn)代化中國，推動(dòng)人與自然和諧共生是一項(xiàng)具有重要意義的系統(tǒng)工程。

人作為自然存在物，依賴于自然界，自然界為人類提供賴以生存的生產(chǎn)資料和生活資料。人因自然而生，人與自然是一種共生關(guān)系，人類發(fā)展活動(dòng)必須尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然，這是人類必須遵循的客觀規(guī)律。

為什么建設(shè)美麗中國九年級政治

第一，要樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念，這是推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的重要思想基礎(chǔ)，體現(xiàn)了新的價(jià)值取向和生態(tài)倫理。我們必須摒棄人定勝天的思維方式和做法，按照人與自然和諧的要求，在生產(chǎn)力布局、城鎮(zhèn)化發(fā)展、重大項(xiàng)目建設(shè)中充分考慮自然條件和資源環(huán)境承載能力。

第二，要把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，融入經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)各方面和全過程，推動(dòng)形成人與自然和諧發(fā)展的現(xiàn)代化建設(shè)新格局。這是推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的實(shí)質(zhì)和本質(zhì)特征，也是對我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)提出的更新、更高要求。

第三，堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國策，堅(jiān)持“節(jié)約優(yōu)先、保護(hù)優(yōu)先、自然恢復(fù)為主”，這是推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的基本政策和根本方針。制定各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)政策、編制各類規(guī)劃、推動(dòng)各項(xiàng)工作都必須遵循這一國策和方針。

第四，著力推進(jìn)綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展。這是推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的基本途徑和方式，也是轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的重要任務(wù)和重要內(nèi)容。