工藝創(chuàng)新的實際案例

開拓創(chuàng)新例子:蒼梧縣六堡特色小鎮(zhèn)建設(shè)采用以點帶面，培育典型，將六堡茶產(chǎn)業(yè)發(fā)展與扶貧攻堅結(jié)合起來，實現(xiàn)了六堡茶產(chǎn)業(yè)發(fā)展和全鎮(zhèn)整體脫貧。

工藝創(chuàng)新的典型案例

祁連山下的采油能手

——記第四屆“隴原工匠”、玉門油田分公司老君廟采油廠高級技師劉春杰

1990年，懷著滿腔熱情，劉春杰踏上石油溝油田這片熱土，一干就是三十年。在平凡的崗位上學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、歷練本領(lǐng)、體現(xiàn)價值、收獲夢想，他從一名普通工人，逐步成長為玉門油田老君廟采油廠高級技師、“國家級技能大師工作室”領(lǐng)銜人。近年來，他帶領(lǐng)團隊研發(fā)創(chuàng)新成果77項，取得國家專利27項，總結(jié)先進操作法33項，落實小改小革226項，提出合理化建議220條，在各類報刊發(fā)表技改文章86篇，累計為油田創(chuàng)效超過1000萬元，為老油田持續(xù)穩(wěn)產(chǎn)上產(chǎn)作出了重要貢獻(xiàn)。

絕活不是憑空得，功夫還得練出來。數(shù)十年來，劉春杰奮斗在采油一線，孜孜不倦地打磨自己的技藝。他徒步走遍石油溝油田的所有油水井，對管理的每口油井都結(jié)合維修、工藝流程改造畫出相應(yīng)的集輸流程圖，對每口井的特性、工藝流程及地下管線的走向都了如指掌，被同事們稱為油田的“活地圖”。通過不斷探索創(chuàng)新采油技術(shù)，他把“七字管井法”變成了診斷油水井問題的絕活和法寶，采用一些貌似簡單的小措施，就能使生產(chǎn)難題迎刃而解。他曾經(jīng)在一天內(nèi)僅用“碰泵”一種方法就使4口油井快速恢復(fù)生產(chǎn)。結(jié)合幾十年的工作經(jīng)驗，他提出石油溝管網(wǎng)改造計劃，用3年時間順利完成石油溝萬米油水井管網(wǎng)改造，使自己所在的采油隊連續(xù)多年超額完成原油生產(chǎn)任務(wù)。

技術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新是老油田穩(wěn)產(chǎn)上產(chǎn)的“金鑰匙”。劉春杰以他特有的勤奮鉆研、勇于創(chuàng)新的勁頭，憑借豐富的專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗，帶領(lǐng)員工開展技術(shù)攻關(guān)、技術(shù)革新、發(fā)明創(chuàng)造，攻克了一個個技術(shù)難題。完成的《提高試井工作效率》《抽油機井盤根加取器》《油田防凍放壓器》《抽油機井井口密封填料加取器》等創(chuàng)新成果，有效提高生產(chǎn)效率、降低員工勞動強度、增強創(chuàng)效能力。

劉春杰數(shù)十年如一日堅守在采油崗位上，用刻苦鉆研、頑強攻關(guān)、勤奮精業(yè)詮釋了“石油搖籃”工匠的實干與擔(dān)當(dāng)。他曾三次代表油田參加全國技術(shù)競賽，2012年被中國石油聘為采油技能專家。先后榮獲“玉門油田改革開放40周年杰出貢獻(xiàn)人物”“玉門油田采油狀元”“石油搖籃工匠”和甘肅省技術(shù)能手稱號。他領(lǐng)銜的技能專家工作室分別被甘肅省、中國石油天然氣集團有限公司授予“技能大師工作室”稱號，并被人社部授予“國家級技能大師工作室”稱號。

工藝流程創(chuàng)新的例子

蘋果公司就是不斷創(chuàng)新，改變世界的例子， I PAD ,I PHONE 每一二年都會持續(xù)升級，給全世界的用戶帶來了全新的體驗。

產(chǎn)品創(chuàng)新和工藝創(chuàng)新的例子

青年開拓創(chuàng)新勇于進取的是劉飛就是一個中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)的少年姓曹。他目前已經(jīng)發(fā)表了多篇論文。然后獲得了國際報刊的認(rèn)可。他在科學(xué)上技術(shù)上，還有比如說偉東一啊，她也是勇于創(chuàng)新對自己的數(shù)學(xué)行業(yè)付出了自己最大的思考。

工藝創(chuàng)新的實際案例分析

手搟面，如其名，用現(xiàn)代化工藝還原大師手作的面條口感。使其猶如手工現(xiàn)做，讓消費者在家就能體驗到現(xiàn)做的品質(zhì)。這是一款真正健康、便利的產(chǎn)品，為“煮面”樹立了新的標(biāo)準(zhǔn)。

9月3日，第二十屆中國方便食品大會暨方便食品展在北京舉行，康師傅在今年全新上市的手搟面系列產(chǎn)品，憑借面體和加工工藝的創(chuàng)新，真正還原了地道手搟面“面Q彈，湯鮮濃”的口感，收獲了評審專家們的一致認(rèn)可，榮獲2019-2020年度中國方便食品行業(yè)最佳創(chuàng)新產(chǎn)品獎。

具體分析來看，康師傅在這款產(chǎn)品上抓到了以下幾個非常棒的創(chuàng)新點。

1. 品類創(chuàng)新

從“泡面”到“煮面”，這是一個全新的品類開創(chuàng)。樹立了煮面界的行業(yè)標(biāo)桿。它將徹底改變過往消費者對方便面的認(rèn)知。在家里煮面條其實是很多家庭的習(xí)慣，特別是北方，很多家庭吃面條是正餐，對于需要去“煮”的這樣的手搟面產(chǎn)品，天然的帶有餐飲級別的認(rèn)知，不再是速食快餐。

2. 技術(shù)創(chuàng)新

據(jù)康師傅手搟面產(chǎn)品負(fù)責(zé)人在中國方便面大會上的介紹，為解決方便面在口感上與傳統(tǒng)手工面條的差距，研發(fā)團隊請教了多位民間大師，針對性地將工藝創(chuàng)新升級為“三揉七搟”，不僅面條耐煮，更筋道還原了地道傳統(tǒng)手搟面的口感。

在此基礎(chǔ)上，還憑借經(jīng)萃取技術(shù)而確保濃郁的熬制高湯包與精選食材打造的料理包，最終打造出這款兼顧美味營養(yǎng)的“煮面新標(biāo)桿”，讓消費者居家享受一碗好面成為了“舉手之勞”。

3. 人群定位創(chuàng)新

這款煮面產(chǎn)品捕捉到的是一群“新人”，主要以25歲-35歲的城鎮(zhèn)化新族群為主，中產(chǎn)為輔，這些人生活節(jié)奏快，愿意花錢買便利，對品質(zhì)升級有需求，有在家中“煮”方便面的習(xí)慣，更偏向家庭消費。

如何進行工藝創(chuàng)新

班組是企業(yè)的細(xì)胞，是企業(yè)和諧發(fā)展與跨越發(fā)展的前沿陣地。

班組建設(shè)

是企業(yè)管理的一個重要組成部分，與企業(yè)的發(fā)展息息相關(guān)、緊密相隨，班組建設(shè)工作的有條不紊，班組長工作落實到位，將有利地促進企業(yè)的發(fā)展與壯大。 企業(yè)班組長的職能與責(zé)任 “兵頭將尾”的班組長作為基層班組的核心人物，其作用是不言而喻的。因此，班組長的素質(zhì)在一定意義上決定著班組的素質(zhì)，決定了基礎(chǔ)管理的水平，同時也影響著企業(yè)的競爭力與戰(zhàn)斗力。班組長所面對的事務(wù)千頭萬緒，工作中不僅要面面俱到，而且要重點突出，這就充分體現(xiàn)了班組長“職”與“責(zé)”的關(guān)鍵所在。 所謂“職能”。換言之，那就是對班組中的人、時、物進行合理組織與整合，并有效利用，實現(xiàn)企業(yè)規(guī)定的目標(biāo)及要求?？此坪唵蔚囊痪湓挘羰顾鼈冇袡C地融合起來，并非一說了之，它需要班組長用心去體會，動腦去思考，用力去工作。凡事要以公共利益為重，以企業(yè)效益為己任，合理分配人員，不浪費人力資源。要采用

競爭激勵

機制，充分發(fā)揮班組成員的積極性、主動性與創(chuàng)新精神。要抓住重點，在工作的過程中不斷總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，隨時傾向于重點環(huán)節(jié)。 所謂“責(zé)任”，簡言之，作為班組的核心人物，班組長承擔(dān)著生產(chǎn)、安全、技術(shù)、質(zhì)量、管理、思想教育及

勞動競賽

等諸多方面的責(zé)任，這就需要班組長全身心地投入工作，不能顧此失彼，遇事不能一推了之。凡事先思考，找出自身不足和管理不到位之處，

具體問題具體分析

，使問題得到妥善解決。要注重總結(jié)人格魅力與影響力，摒除私心雜念，公平、公正對待任何事、任何人，從而增強企業(yè)團隊的凝聚力、

向心力

。 探索班組建設(shè)的新途徑與新方法 加強

班組管理

，以實在的業(yè)績逐步提高班組綜合管理水平，首先要提高班組長的三個能力。一是業(yè)務(wù)指導(dǎo)能力。班組長作為現(xiàn)場的組織者，必須具備較強的現(xiàn)場指揮能力和業(yè)務(wù)指導(dǎo)能力，通過自身業(yè)務(wù)水平的不斷提高，帶動班組整體業(yè)務(wù)水平的提升。二是協(xié)調(diào)

組織能力

。針對勞動力密集和員工生活的特點，班組長既要組織好工作，也要組織好員工的生活。要使班組成為團結(jié)的集體、具有較強凝聚力的集體。三是

開拓創(chuàng)新能力

。隨著生產(chǎn)力的發(fā)展，創(chuàng)新越來越快，對技術(shù)的要求越來越高，新技術(shù)、新措施、新方法的出現(xiàn)必將在加強管理、降低成本、增加收益等方面起到積極的作用。通過業(yè)務(wù)技術(shù)創(chuàng)新、工作方式方法改進，推動班組管理水平的提高，促進公司整體經(jīng)營、管理水平的提高。 其次，在班組中進行系統(tǒng)的教育和培訓(xùn)。第一，抓好基礎(chǔ)業(yè)務(wù)技術(shù)教育，提高班組技能水平。組織人員熟練掌握基本技能，定期進行培訓(xùn)和考核。通過班組熟練的

業(yè)務(wù)技能

、過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)，保證各項指標(biāo)順利完成。第二，有針對性地指導(dǎo)。在全面了解班組長能力水平、潛能的基礎(chǔ)上，有針對性制定培訓(xùn)計劃和有方向性的培養(yǎng)。第三，推行班組長掛職

輪崗培訓(xùn)

，培養(yǎng)班組長管理能力和大局意識。 再次，建立考評機制。將班組建設(shè)工作分解、落實到班組的每個成員身上，實行責(zé)任考核制，使班組建設(shè)事事有人管、人人有事做，調(diào)動

職工參與

的積極性，提高班組建設(shè)的水平。 此外，通過各種途徑開展形式多樣的活動，認(rèn)真、扎實地全面落實班組建設(shè)任務(wù)。在企業(yè)內(nèi)部積極開展班組的評比、競賽活動和各種自查與互查活動，尋找差距，發(fā)現(xiàn)并解決問題，在班組和職工之間建立一種激勵、

競爭機制

，有效促進企業(yè)班組建設(shè)的進一步提升。

工藝創(chuàng)新成功的案例

創(chuàng)新成功的事例篇(一)

齊白石，本是個木匠，靠著自學(xué)，成為畫家，榮獲世界和平獎。然而，面對已經(jīng)取得的成功，他永不滿足，而是不斷汲取歷代名畫家的長處，改變自己作品的風(fēng)格。他60歲以后的畫，明顯地不同于60歲以前。70歲以后，他的畫風(fēng)又變了一次。80歲以后，他的畫的風(fēng)格再度變化。據(jù)說，齊白石的一生，曾五易畫風(fēng);正因為白石老人在成功后仍然馬不停蹄，所以他晚年的作品比早期的作品更為成熟，形成獨特的流派與風(fēng)格。

創(chuàng)新成功的事例篇(二)

1900年，著名教授普朗克和兒子在自己的花園里散步，他神情沮喪，很遺憾地對兒子說：“孩子，十分遺憾，今天有個發(fā)現(xiàn)。它和牛頓的發(fā)現(xiàn)同樣同樣重要?！彼岢隽肆孔恿W(xué)假設(shè)及普朗克公式。他沮喪這一發(fā)現(xiàn)破壞了他一直崇拜并虔誠地信奉為權(quán)威的牛頓的完美理論。他終于宣布取消自己的假設(shè)。人類本應(yīng)因權(quán)威而受益，卻不料竟因權(quán)威而受害，由此使物理學(xué)理論停滯了幾十年。

25歲的愛因斯坦敢于沖破權(quán)威圣圈，大膽突進，贊賞普朗克假設(shè)并向縱深引申，提出了光量子理論，奠定了量子力學(xué)的基礎(chǔ)。隨后又銳意破壞了牛頓的絕對時間和空間的理論，創(chuàng)立了震驚世界的相對論，一舉成名，成了一個更偉大的權(quán)威。

工藝改進案例

UV

納米

鏡面

噴鍍是先在底材上噴涂UV

底漆

后，再利用一定的環(huán)保

化學(xué)試劑

噴涂在底漆上，然后

試劑

進行化學(xué)反環(huán)保，防止化學(xué)

電鍍液

產(chǎn)生的污染.再噴涂UV

面漆

.

質(zhì)量

穩(wěn)定，以提高附著力的穩(wěn)定性應(yīng)后產(chǎn)生的一種電鍍的效果.不含任何

重金屬

.無毒無公害.無三廢排放.無任何污染根據(jù)不同底材選擇底漆

光油

，底漆分單組份，

雙組份

，UV，通常

塑膠玩具

底材可以直接選擇單組份底漆光油進行噴涂環(huán)保納米鏡面噴鍍技術(shù):

工藝

簡單、綠色環(huán)保、用途廣泛、是一種

原料

可回收利用的

表面處理

技術(shù)。

生產(chǎn)工藝創(chuàng)新例子

1900年，著名教授普朗克和兒子在自己的花園里散步。他神情沮喪，很遺憾地對兒子說：“孩子，十分遺憾，今天有個發(fā)現(xiàn)。它和牛頓的發(fā)現(xiàn)同樣重要。”

他提出了量子力學(xué)假設(shè)及普朗克公式。他沮喪這一發(fā)現(xiàn)破壞了他一直崇拜并虔誠地信奉為權(quán)威的牛頓的完美理論。他終于宣布取消自己的假設(shè)。人類本應(yīng)因權(quán)威而受益，卻不料竟因權(quán)威而受害，由此使物理學(xué)理論停滯了幾十年。

25歲的愛因斯坦敢于沖破權(quán)威圣圈，大膽突進，贊賞普朗克假設(shè)并向縱深引申，提出了光量子理論，奠定了量子力學(xué)的基礎(chǔ)。隨后又銳意破壞了牛頓的絕對時間和空間的理論，創(chuàng)立了震驚世界的相對論，一舉成名，成了一個更偉大的新權(quán)威。

工藝創(chuàng)新的案例有哪些?

中國古代敢為人先勇于嘗試的例子：神農(nóng)嘗百草、倉頡造字、大禹治水、蔡倫發(fā)明造紙術(shù)、畢昇發(fā)明活字印刷術(shù)。

傳統(tǒng)工藝創(chuàng)新的案例

有關(guān)創(chuàng)新的名人事例——《匡衡鑿壁偷光》

　　西漢時期，有一個特別有學(xué)問的人，叫匡衡，匡衡小的時候家境貧寒，為了讀書，他鑿?fù)肃従游牟蛔R家的墻，借著偷來一縷燭光讀書，終于感動了鄰居文不識，在大家的幫助下，小匡衡學(xué)有所成。在漢元帝的時候，由大司馬、車騎將軍史高推薦，匡衡被封郎中，遷博士。

　　有關(guān)創(chuàng)新的名人事例——蔡倫造紙

　　發(fā)明造紙術(shù)的是西漢勞動人民。東漢勞動人民在繼承西漢造紙技術(shù)后，又有所改進、發(fā)展和提高。但是蔡倫之前古代文獻(xiàn)中所提到的紙，都是絲質(zhì)纖維所造的，實際上不是紙，只是漂絲的副產(chǎn)品。至和帝時，尚方令（職掌管理皇室工場、負(fù)責(zé)監(jiān)造各種器械）蔡倫組織少府尚方作坊充足的'人力、物力，經(jīng)過研究創(chuàng)新，在前人漂絮和制造雛形紙的基礎(chǔ)上總結(jié)提高，從原料和工藝上把紙的生產(chǎn)抽調(diào)到一個獨立行業(yè)的階段，用于書寫，監(jiān)制出一批精工于前世的良紙。成就了我國古代的四大發(fā)明之一---造紙術(shù)。